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經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力

課程背景：
   不忘初心，牢記使命告訴我們，學(xué)習(xí)管理的目的是為了更好的經(jīng)營企業(yè)，檢驗(yàn)管理的*標(biāo)準(zhǔn)就是市場(chǎng)，而市場(chǎng)中是否能夠存活，或者存活的更好就要看經(jīng)營，所以管理是為經(jīng)營服務(wù)的！
   經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)主要是從經(jīng)營角度來解決問題的領(lǐng)導(dǎo)，管理型管理者不參與具體專業(yè)運(yùn)營，只單方授權(quán)和思考一些企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略問題，解決企業(yè)運(yùn)行過程中的深層次問題。而經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)專業(yè)好手，參與到具體的專業(yè)運(yùn)作中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決企業(yè)當(dāng)前運(yùn)行中存在的問題。企業(yè)需要更多具有經(jīng)營意識(shí)的管理者甚至員工來分擔(dān)企業(yè)的經(jīng)營責(zé)任！管理必須轉(zhuǎn)向以經(jīng)營為核心聚焦和指向的管理！
   本課程結(jié)合50余家企業(yè)的經(jīng)營咨詢案例研發(fā)而成，旨在培養(yǎng)經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力，將管理者領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)和發(fā)揮聚焦到企業(yè)的經(jīng)營上，是新的管理大環(huán)境下提升管理者經(jīng)營水平和領(lǐng)導(dǎo)力的*課程。

課程收益：
1、掌握經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的管理維度和方法工具
2、掌握不同特質(zhì)經(jīng)營型管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
3、掌握經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的提升中的目標(biāo)、輔導(dǎo)、激勵(lì)、影響力工具
4、構(gòu)建經(jīng)營型管理者的商業(yè)思維和組織發(fā)展能力

課程大綱：
第一單元：經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知
1、領(lǐng)導(dǎo)力的目的；
2、領(lǐng)導(dǎo)力與組織的關(guān)系；
3、經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的4個(gè)層級(jí)；
4、經(jīng)營的五個(gè)維度；
5、經(jīng)營的四個(gè)做法；
6、領(lǐng)導(dǎo)力的5大假設(shè)；
7、領(lǐng)導(dǎo)力的定義；
8、有效領(lǐng)導(dǎo)力與成功領(lǐng)導(dǎo)力；

第二單元：經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)
1、DISC特質(zhì)解讀；
2、DISC組合的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)對(duì)經(jīng)營的影響；
3、為何要三思而后行？
4、領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)權(quán)利；
5、領(lǐng)導(dǎo)者所需的三項(xiàng)技能；
6、發(fā)揮三大技能所需的能力；
－智商
－情商
－創(chuàng)商

第三單元：經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的行為
1、商業(yè)思維可以學(xué)習(xí)，但難以復(fù)制；
2、情境領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)用；
－識(shí)別
－駕馭
－指導(dǎo)
－教練
－授權(quán)
－支持
3、經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的以身作則；
4、經(jīng)營型管理者的共啟愿景；
5、經(jīng)營型管理者的使眾人行；
6、經(jīng)營型管理者的挑戰(zhàn)現(xiàn)狀；
7、經(jīng)營型管理者的激勵(lì)人心。

第四單元：經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力的成效
1、商業(yè)化思維；
2、商業(yè)的本質(zhì)；
3、業(yè)務(wù)的發(fā)展；
4、組織的發(fā)展；
5、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展。

經(jīng)營型領(lǐng)導(dǎo)力