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企業(yè)執(zhí)行戰(zhàn)略課程

課程目標(biāo)： 
幫助全員強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)、樹立協(xié)作共贏的觀念，讓學(xué)員知道如何建立高效團(tuán)隊(duì)、如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，相互激勵(lì)和信任。 

課程收益： 
讓學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)的重要性、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo) 
讓學(xué)員掌握如何突破自我限制，增強(qiáng)自信與勇氣 
讓學(xué)員知道如何達(dá)成共識(shí)，高效完成工作 
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到怎樣溝通才能打造互信高效團(tuán)隊(duì) 

授課方式： 
采用講師講述、案例分析、分組討論、互動(dòng)答疑、情景模擬演練等方式 

課程大綱： 
第一章 執(zhí)行之于組織的意義 
一、執(zhí)行的概念和特征 
二、執(zhí)行的形態(tài)和結(jié)果 
三、中國企業(yè)執(zhí)行力水平現(xiàn)狀 
四、執(zhí)行不力已成為制約企業(yè)發(fā)展瓶頸 
五、企業(yè)家、理論家們對(duì)執(zhí)行力的感悟 
六、企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行力的關(guān)系 
七、執(zhí)行的形態(tài)和結(jié)果 
八、企業(yè)執(zhí)行力水平現(xiàn)狀 
九、說案例，講故事 
加拿大第一批楓葉小國旗由日本人造 
— “快魚法則”掩蓋“大魚法則” 

第二章 執(zhí)行為什么那么難？ 
一、三大原因 
二、執(zhí)行力的關(guān)鍵構(gòu)成要素解剖 
（一）態(tài)度要素怎樣影響執(zhí)行力 
案例分析 
1、A、B兩銷售員孤島行銷 
2、米盧的中國足球時(shí)代 
3、播下的是龍種，收獲的是跳蚤 
（二）心態(tài)要素怎樣影響執(zhí)行力 ? 
案例分析：秀才的三個(gè)夢(mèng) 
石匠砌墻與教堂 
（三）工具要素怎樣影響執(zhí)行力 ? 
案例分析 沃爾瑪案例：現(xiàn)代信息技術(shù)工具造就零售帝國 
（四）角色要素怎樣影響執(zhí)行力? 
層級(jí)與角色案例分析 
（五）標(biāo)準(zhǔn)要素怎樣影響執(zhí)行力? 
案例分析 嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)壓死人 —— 麥當(dāng)勞的第一個(gè)集裝箱 
（六）流程要素怎樣影響執(zhí)行力？ 
案例分析 
不是時(shí)間管理的問題 ——7 天 VS 4 小時(shí) 
三、執(zhí)行經(jīng)常走樣—— 執(zhí)行誤區(qū)解構(gòu)和黑洞探微 

第三章 執(zhí)行不“難”的淬煉之法 
一、流程層面的淬煉之法 
（一）流程概述 
流程重組——要素洗牌 
流程創(chuàng)新：制定并優(yōu)化執(zhí)行流程 
（二）戰(zhàn)略流程的重新梳理 
如何充分利用執(zhí)行過程的位勢(shì) 
案例分析 
運(yùn)經(jīng)濟(jì),誰主沉浮? ----尤伯羅斯的奧運(yùn)策略 
（三）運(yùn)營流程的科學(xué)設(shè)計(jì) 
要科學(xué)設(shè)計(jì)運(yùn)營流程就要考究講組織環(huán)境、組織目標(biāo)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行工具等。 
案例分析： 
1 、張瑞敏的“ 擦桌子理論” 
2 、DELL，執(zhí)行流程的應(yīng)用高手 
（四）人員（組織）流程的高效 配置 
案例分析： 
1、大學(xué)新生入學(xué)的“一條龍”服務(wù) 
2、田忌賽馬 
二、功能層面的淬煉之法 
（一）執(zhí)行力之根的培植——掌握4R執(zhí)行 管理模式 
案例1、海爾，制度建設(shè)成為執(zhí)行的第一驅(qū)動(dòng)力 
案例2、電路板的質(zhì)量為什么不合格？ 
（二）執(zhí)行力之干澆灌——有效激勵(lì)員工 
（三）執(zhí)行力之枝— 企業(yè)文化的變革 
（四）執(zhí)行力之葉——員工甄選與任用 

第四章 執(zhí)行文化的塑造 
一、領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力 
二、執(zhí)行力以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為基礎(chǔ) 
三、讓合適的人做合適的事 
四、有效授權(quán)是良好執(zhí)行力的基礎(chǔ) 
五、執(zhí)行評(píng)估和監(jiān)督構(gòu)成有效提升執(zhí)行力的管理基礎(chǔ) 
六、細(xì)節(jié)的不等式 
七、掌握必要的執(zhí)行原理 
八、文化植根，創(chuàng)建學(xué)習(xí)性組織 
有效授權(quán)，能給企業(yè)帶來良好的執(zhí)行力： 
1、員工感到更受信任； 
2、員工更了解公司全貌； 
3、增強(qiáng)員工的成就感和自豪感。 
案例分析：諾斯托姆公司的絕招 
案例分析/類比 

第五章 執(zhí)行的高級(jí)境界 
一、好的執(zhí)行力是可望也可及的事情 
二、把執(zhí)行作為一種制度和文化來塑造 
1、基礎(chǔ)環(huán)節(jié)： 
2、基本途徑： 
3、觀念變革： 
4、關(guān)鍵環(huán)節(jié)： 
三、狼性原則 
案例分析： 再看華為：在矛盾和平衡中 前進(jìn)的“ 狼群” 
四、別讓猴子跳回背上 
案例分析： 王石與王均瑤之比較研究 
五、鏡子思維 
案例分析： 
1 、5S 的迷思 
2 、實(shí)在的OEC運(yùn)動(dòng)

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