課程描述INTRODUCTION
金字塔原理課程培訓(xùn)
· 董事長· 總裁· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理課程培訓(xùn)
【課程背景】
麥肯錫公司是全球最*的戰(zhàn)略咨詢公司,又是咨詢業(yè)的代名詞?!督鹱炙怼肥怯甥溈襄a顧問芭芭拉、明托所撰寫的一部系統(tǒng)揭示麥肯錫顧問思考、編導(dǎo)和解決問題的邏輯,對于提高思考效率、報告質(zhì)量和報告的被接受程度具有極為重要的作用。本書是暢銷世界40年而長盛不衰。
張?zhí)┈|老師從事企業(yè)管理28年,從事管理咨詢13年,具有豐富的金字塔原理的應(yīng)用經(jīng)驗,并能從思維科學(xué)的高度上深度詮釋《金字塔原理》及其實戰(zhàn)應(yīng)用,觀點獨到,實用性強(qiáng),往往給學(xué)員以智慧的啟迪。
【課程價值】
1、掌握職場寫作的基本原則和方法,提高職場寫作水平;
2、掌握金字塔原理的結(jié)構(gòu)化思維,提高思維能力;
3、使語言和寫作表達(dá)更加清晰有力、準(zhǔn)確高效;
4、突破職場語言和寫作障礙,提高職場自信和影響力。
【授課對象】
董事長、總裁、企業(yè)中高級管理干部、企業(yè)骨干員工,法務(wù)、財務(wù)、策劃、營銷等商務(wù)人士、公務(wù)人員等。
【課程大綱】
第一講:序言——什么是金字塔原理
本講內(nèi)容:
一、什么是金字塔原理
1、麥肯錫公司及其咨詢業(yè)務(wù)簡介
2、 金字塔原理的提出和概念
二、金字塔原理的結(jié)構(gòu)特點
1、 金字塔原理的結(jié)構(gòu)特點
2、 金字塔原理的結(jié)構(gòu)圖示
案例研討:分析一篇沒有按金字塔原理寫作的文章
第二講:寫作的邏輯
本講內(nèi)容:
一、為什么選擇金字塔原理
1、思維的規(guī)律——大腦總是按共性事物分組
2、思維的規(guī)律——大腦總是自動構(gòu)建邏輯關(guān)系
3、金字塔原理所遵循的三原則
4、 四種可能的邏輯順序
案例研討:大腦分組記憶的案例、大腦分組歸類的案例
二、金字塔中的子結(jié)構(gòu)
1、演繹推理——三段論
2、邏輯推理及——枚舉法
案例研討:問答式對話結(jié)構(gòu)在寫作中的應(yīng)用、運(yùn)用金字塔原理快速閱讀
三、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)
1、自下而上的方法
2、自上而下的方法
案例研討:用金字塔原理構(gòu)建一份寫作提綱
四、序言部分的具體寫作
1、序言寫作的SCQA方法
2、SCQA方法的模式變換
案例研討:幾種SCQA模式的序言對比
第三講:思考的邏輯
本講內(nèi)容:
一、應(yīng)用邏輯順序進(jìn)行思考
1、邏輯順序的類型
2、應(yīng)用邏輯順序進(jìn)行思考的方法
案例研討:一份重新優(yōu)化后的庫存報告
二、運(yùn)用金字塔原理概括思想的七大規(guī)則
1、避免使用“缺乏思想”的語句
2、 遵守MECE原則
3、 行動過程總是按時間順序進(jìn)行
4、 使用明確的語言
5、 區(qū)分行動的層次:WBS
6、 通過直接結(jié)果概括行動性思想
7、 尋找結(jié)論的共性
案例研討:行動型思維的語言使用、毛澤東的思維歸納與飛躍
第四講:解決問題的邏輯
本講內(nèi)容:
一、界定問題
1、什么是問題?
2、界定問題的框架
二、結(jié)構(gòu)化分析問題
1、7種描述問題的邏輯結(jié)構(gòu)
2、 分析問題的結(jié)構(gòu)化方法
案例研討:使用問題診斷框架表述問題、使用流程圖結(jié)構(gòu)化分析問題
第五講:演示的邏輯
本講內(nèi)容:
一、通過書面呈現(xiàn)金字塔
1、在頁面上反映金字塔的方法
2、如何表現(xiàn)思想之間的過度
二、在PPT上呈現(xiàn)金字塔
1、在PPT上呈現(xiàn)金字塔的五大原則
2、 在字里行間呈現(xiàn)金字塔的兩大步驟
案例研討:一份問題報告的PPT頁面結(jié)構(gòu)
金字塔原理課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/259904.html
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