課程描述INTRODUCTION
提升團隊領導力課程
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
提升團隊領導力課程
一、課程背景
在職場溝通、人際關系互動、團隊協(xié)作中，我們的個性特質與行為模式的影響舉足輕重。性格沒有好壞對錯，卻真實的在職場中發(fā)揮著作用，有的潤滑著成為職場的助推器，促進了跨部門合作中的溝通，有的阻礙著成為職場的絆腳石，造成了項目執(zhí)行中發(fā)生的協(xié)作沖突。*領導力系統(tǒng)對天生個性模式進行解讀與分析，梳理了組織中人的心理和行為的規(guī)律性，可以更好的幫助學員探索和了解自我內在性格，了解他人行為模式，以提高各級領導者和管理者對人的行為的預測和互動能力，最終提升團隊的整體士氣和促進協(xié)作，幫助整個團隊實現(xiàn)：
-增加彼此去除職業(yè)角色后的個人層面的了解，促進相互的理解和信任；
-在工作共同經歷中，看到彼此的支持和協(xié)作，消除過程中的誤解；
-明確和共識團隊中有效的互動和協(xié)作方式，增加情感和精神層面的激勵方式。
二、培訓內容
課程獲益：
此次培訓將幫助：
1、讓學員能夠覺察和反省自己和他人的行為模式，發(fā)展出高效的溝通和情緒管理模式；
2、在企業(yè)文化背景下，促進團隊內的了解與融合，形成激勵與積極的團隊風格；
3、讓學員能夠調整自我，更加有效洞察、應對工作變化、在共同目標下有更強的動力完成團隊目標；
主 題
內 容 及 目 的
開場
學習團體建立
1、相互認識
2、介紹課程安排
3、練習：自我展現(xiàn)，向他人介紹自己的三個特質
模塊一
天生性格模式
決定行為
一我們的行為模式如何影響工作？
二什么是行為模式？
1、行為模式的定義
2、*自我行為模式診斷與認識他人
三AMBR焦點管理
1、目標結果導向
2、對自我的負責
模塊二
提升改變個人行為的方法
一信念的力量
1、什么是信念？什么是局限性信念？
2、管理中的信念3、改變局限性信念的方法
二破除三種*破壞性的思維框架
模塊三
建立成熟的行為模式
一發(fā)生在工作中的
1、情商領導力與工作績效的關系
2、如何做好自我認知
3、如何做好他人認知
4、如何做好自我管理
二建立和諧的人際關系
1、何看待人際關系
2、懂得感謝打造和諧人際圈
模塊四
運用成熟的行為模式增加工作的動力
一 價值決定動力
1、價值的創(chuàng)造、增大、轉移
二 目標的力量
1、如何設定目標？
2、如何達成共同目標？
模塊五
溝通中的行為模式
一 溝通的提示
二 提升溝通效果的方法
1、建立和諧的溝通氛圍
2、有效聆聽
3、先跟后帶
結束
總結與分享
1、總結和分享一天的收獲
2、決定與實踐
提升團隊領導力課程
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/258347.html
已開課時間Have start time
- 閆紹彬