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行動學(xué)習(xí)理念

【課程背景】
通用電器CEO杰克韋爾奇曾說過，“群策群力”幫助創(chuàng)建了一種每個人都開始積極參與、每個人的想法都開始被注意、領(lǐng)導(dǎo)者更多地是促動員工而不是控制員工的文化。
“群策群力”是在團隊確定目標(biāo)后，營造全員系統(tǒng)思考、坦誠溝通與交流的環(huán)境，并通過這樣的環(huán)境來凝聚組織智慧，快速解決議而不決、扯皮推諉的問題，使全員共識目標(biāo)、共創(chuàng)計劃、共諾行動。其中一步“團隊共創(chuàng)”，更是極大程度上提高了團隊溝通的效率和質(zhì)量。
它是感性與理性相結(jié)合促動的流程，是GE、華潤、中糧內(nèi)部持續(xù)使用的工具，是*前50位公司的200名高級管理人員推薦使用的技術(shù)。

【培訓(xùn)受益】
1、學(xué)會引導(dǎo)個人更加開放坦誠，暢所欲言；
2、學(xué)會凝聚組織智慧，達成結(jié)果和共識；
3、掌握“群策群力”六步法的邏輯和流程；
4、增強團隊正面情緒，促進團隊學(xué)習(xí)，實現(xiàn)績效突破。

【授課形式】
本次課程采用互動體驗式教學(xué)，通過視覺引導(dǎo)、現(xiàn)場演練、角色扮演、情景模擬等方式，激發(fā)學(xué)員邊學(xué)邊做，主動思考，讓學(xué)員在最短時間內(nèi)，對所學(xué)內(nèi)容深刻領(lǐng)悟。

【課程對象】
企業(yè)各階層管理者、銷售主管、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理人員，以及渴望全面自我提升的人群

【課程內(nèi)容】
一、行動學(xué)習(xí)理念
1、行動學(xué)習(xí)的概念
2、行動學(xué)習(xí)的價值
3、行動學(xué)習(xí)的五類應(yīng)用
A.解決問題創(chuàng)造業(yè)績
B.加強團隊建設(shè)
C.提升領(lǐng)導(dǎo)力
D.促進個人發(fā)展
E.建立學(xué)習(xí)性組織
4、行動學(xué)習(xí)經(jīng)典促動工具介紹
二、群策群力六步法
1、“群策群力”的概念
2、“群策群力”的價值和對企業(yè)的意義
3、“群策群力”六步法的邏輯與流程
A.愿景：激發(fā)積極情緒
B.SWOT分析：系統(tǒng)思考
C.承諾：真正領(lǐng)導(dǎo)力是基于承諾的管理
D.團隊共創(chuàng)：提高團隊參與度
E.行動計劃：從要我做到我要做，這是執(zhí)行力的關(guān)鍵
F.城鎮(zhèn)會議：折騰是檢驗人才的*標(biāo)準(zhǔn)
三、第一步：愿景
學(xué)員參與體驗：描繪成功畫面
四、第二步：SWOT分析
1、SWOT的概念
2、針對行動主題的SWOT分析
演練：分組進行各主題的SWOT分析
3、成果展示與分享
五、第三步：承諾
承諾并兌現(xiàn)承諾是一種美德
讓工作變成“贏的游戲”
六、第四步：團隊共創(chuàng)
1、什么是團隊共創(chuàng)法
2、團隊共創(chuàng)的獨特價值
2、團隊共創(chuàng)的關(guān)鍵步驟
3、團隊共創(chuàng)的實施步驟介紹
A.物料準(zhǔn)備
B.背景介紹
C.焦點澄清
D.個人頭腦風(fēng)暴
E.小組頭腦風(fēng)暴
F.組織分群
G.群組命名
H.賦予意義
I.制定行動方案
4、實操演練：分組針對各主題進行團隊共創(chuàng)
5、成果展示與分享
七、第五步：行動計劃
制定行動方案
八、第六步：城鎮(zhèn)會議
1、匯報環(huán)節(jié)
2、提問環(huán)節(jié)
3、投票環(huán)節(jié)

行動學(xué)習(xí)理念