課程描述INTRODUCTION
打造企業(yè)卓越執(zhí)行力
· 董事長· 總經(jīng)理· 項目經(jīng)理· 高層管理者
培訓(xùn)講師：劉長
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造企業(yè)卓越執(zhí)行力
【課程背景】
自從1978年改革開放以來，特別是92年南巡講話之后，經(jīng)過超過40年的高速發(fā)展，我們中國GDP總量已經(jīng)高居世界第二。隨著“新常態(tài)”的到來，中國經(jīng)濟的增長驅(qū)動勢能已經(jīng)開始逐步從傳統(tǒng)意義上的外部需求紅利驅(qū)動時代跨越到到全新的管理創(chuàng)新驅(qū)動時代，這使得中國企業(yè)必須通過不斷提升對外核心競爭力以獲取市場競爭優(yōu)勢。對于任何一家企業(yè)而言，其核心競爭力打造都離不開兩大重要關(guān)鍵步驟：第一、做正確的事；第二、把事做正確。
當(dāng)一家企業(yè)的戰(zhàn)略宏偉藍圖被成功設(shè)計完成之后，也就是完成了第一步“做正確的事”之后，企業(yè)戰(zhàn)略的宏偉藍圖能否有效落地，也就是第二步“把事做正確”就成為決定成敗的關(guān)鍵一環(huán)。然而，令人困惑的是，有效執(zhí)行問題卻幾乎成了所有企業(yè)的“心魔”：不論是業(yè)績好的企業(yè)還是業(yè)績差的企業(yè)，幾乎沒有一家企業(yè)對自身的執(zhí)行力是感到滿意的。換句話說，幾乎所有企業(yè)都存在執(zhí)行力問題。為了有效解決執(zhí)行力問題，企業(yè)管理者們想了不少辦法：有的企業(yè)為了解決員工上班時間不足八小時的遲到早退問題設(shè)置了指紋打卡，甚至虹膜打卡，但是員工卻是“人在工位上，心在職場外”。有的企業(yè)為了解決銷售人員拜訪客戶量不足的問題設(shè)置了各種考核指標并使用移動app進行督促檢查，但最終效果往往差強人意，甚至是適得其反。很顯然，面對執(zhí)行力問題，如果只是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”，永遠也不可能觸及問題背后的真實問題，也就永遠不可能真正有效解決執(zhí)行力問題！
本課程將跳出“執(zhí)行力不足”問題本身，站在更高的視角和全新的維度，幫助管理者們看到執(zhí)行力不足的本質(zhì)原因，從系統(tǒng)思維和全局思維深度理解執(zhí)行力，從問題的本質(zhì)出發(fā)，尋找企業(yè)卓越執(zhí)行力打造的核心密碼，從而為企業(yè)徹底破解執(zhí)行力問題找到一個屬于自己的解決方案。
【課程收益】
－了解企業(yè)經(jīng)營管理的三大核心要素
－深刻理解和認知執(zhí)行力不足的本質(zhì)原因
－塑造對執(zhí)行力問題的完整全面的思維框架
－掌握一套科學(xué)的、系統(tǒng)的重塑企業(yè)執(zhí)行力的方法
－掌握打造執(zhí)行力的3大步驟和18個關(guān)鍵知識點
－制定明確的、可行的3-5年卓越執(zhí)行力體系打造路線圖
【課程對象】董事長、CEO、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高管團隊成員、中層管理者、項目負責(zé)人以及基層管理者
【課程大綱】
一、群體迷思：為什么中國企業(yè)都會普遍陷入“執(zhí)行力不足”的尷尬？
1、導(dǎo)致企業(yè)”執(zhí)行力不足“的重大誤區(qū)之一：對責(zé)任主體缺乏認知
－你確定企業(yè)戰(zhàn)略沒有問題，結(jié)果不好就是員工執(zhí)行力不行？
－你確定執(zhí)行力不足的問題，主要就是基層員工不好好干活？
－你確定員工不執(zhí)行的問題，與企業(yè)中高層管理者關(guān)系不大？
2、導(dǎo)致企業(yè)”執(zhí)行力不足“的重大誤區(qū)之二：對系統(tǒng)思維缺乏認知
－員工為什么來企業(yè)工作？
－社會、企業(yè)、員工三者之間的關(guān)系是什么？
－客戶、對手、供應(yīng)商、資本對企業(yè)有哪些重要影響？
3、導(dǎo)致企業(yè)”執(zhí)行力不足“的重大誤區(qū)之三：對問題本質(zhì)缺乏認知
－企業(yè)的本質(zhì)是什么？
－員工的本質(zhì)是什么？
－執(zhí)行力不足的本質(zhì)是什么？
典型案例：Booking集團-為什么普通員工都能直接修改全球*旅游網(wǎng)站的主頁卻沒出亂子？
呈現(xiàn)方式：案例講解、小組討論、觀點碰撞、互動問答
二、撥云見日：如何建立正確認知、深度理解“執(zhí)行力”？
1、關(guān)于人類認知的四個層級
－80%的人類處在第一層級：不知道自己不知道-無知者無畏
－15%的人類處在第二層級：知道自己不知道-虛心學(xué)習(xí)
－4%的人類處在第三層級：知道自己知道-自知之明
－1%的人類處在第四層級：不知道自己知道-天人合一
2、執(zhí)行力的三大層次
－第一層：基層全體員工的執(zhí)行力-沒有人喜歡自己只是一個機器上螺絲釘
－第二層：中基層干部的管理能力-不能通過別人拿結(jié)果的不是好的管理者
－第三層：中高層領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力-不能營造出積極氛圍的不是好的領(lǐng)導(dǎo)者
3、執(zhí)行力的三大要素
－思維方式：愿意做還是不愿意做-為什么打游戲可以通宵達旦
－工作技能：有能力做還是沒能力做-工欲善其事，必先利其器
－運營機制：允許做還是不允許做-不給馬吃草，還想馬跑得快
典型案例：暴雪集團-曾經(jīng)良將如潮的游戲行業(yè)巨頭為何陷入“中年危機”？
工具模型：認知的四層次模型
呈現(xiàn)方式：理論闡述、案例講解、觀點碰撞、互動問答
三、整體思維：如何理解“什么是企業(yè)”以及“企業(yè)存在的本質(zhì)”？
1、企業(yè)管理的三大要素
－定戰(zhàn)略：企業(yè)要做什么、不做什么
－搭班子：組織架構(gòu)是怎樣的、由誰來負責(zé)
－帶隊伍：如何確保所有員工都做好
2、企業(yè)持續(xù)成功的公式
－短期的小成功靠運氣：運氣不常有，靠運氣賺來的錢，很可能憑實力虧掉
－長期的大成功靠系統(tǒng)：系統(tǒng)具有穩(wěn)定性，按照系統(tǒng)做決策成功概率更大
－企業(yè)持續(xù)成功=戰(zhàn)略x組織能力
3、企業(yè)經(jīng)營管理的核心
－關(guān)于企業(yè)：企業(yè)是什么以及為什么會有企業(yè)？
－關(guān)于目標：實現(xiàn)盈利是企業(yè)追求的根本目標？
－關(guān)于人：人是工具？人是資源？人是資本？
典型案例：谷歌-為什么給每個員工20%的時間“想干什么就干什么”反而成就了更偉大的事業(yè)？
工具模型：企業(yè)成功公式
呈現(xiàn)方式：理論闡述、案例講解、觀點碰撞、互動問答
四、從目標出發(fā)：為什么“目標一致”對企業(yè)實現(xiàn)高效執(zhí)行如此重要？
1、我們企業(yè)為何而存在？
－做生意：企業(yè)存在的基礎(chǔ)要素，任何企業(yè)的底層都是做生意的企業(yè)
－做事業(yè)：企業(yè)長期存在的必要條件，少數(shù)企業(yè)進化到事業(yè)層面
－做使命：通往偉大的必經(jīng)之路，極少數(shù)企業(yè)進化到使命層面
2、我們?yōu)槭裁磥磉@里工作？
－為了生存：賺錢養(yǎng)家結(jié)婚生子，所有人的底層代碼都是“凡夫俗子、飲食男女”
－為了生活：不只是眼前的茍且，少數(shù)人開始相信“人活著不是為了吃米”
－為了生命：一生就為一件大事，極少數(shù)人相信“使命召喚”
3、目標一致：同一個世界，同一個夢想
－關(guān)于人生的一個簡單真相：每個人都活在自己的世界里
－關(guān)于企業(yè)的一個長期困惑：每件事都做對了還是會失??？
－關(guān)于目標不同的解決方案：用夢想讓不同世界產(chǎn)生交集
典型案例：拯救日航-兩年時間從虧損1200億到凈賺1800億，稻盛和夫做對了什么？
工具模型：企業(yè)的三層次理論
呈現(xiàn)方式：理論闡述、案例講解、觀點碰撞、互動問答
五、有效溝通：為什么打造卓越執(zhí)行力必須建立在高效溝通的基礎(chǔ)之上？
1、溝通的三層面理論
－第一層：對事不對人-基于事務(wù)本身的溝通
－第二層：對人不對事-基于個人情感的溝通
－第三層：穿透人與事-基于內(nèi)心劇場的溝通
2、有效溝通的三個隱含假設(shè)
－第一大假設(shè)：你無法做到不溝通，因為即使不說一句話，你也已經(jīng)發(fā)出了相應(yīng)的信息
－第二大假設(shè)：沒有人喜歡被改變，因為改變意味著過去的行為觀點是錯誤的、不好的
－第三大假設(shè)：沒有人喜歡不知情，因為人類喜歡確定性，而不知情則意味著不確定性
3、有效溝通的利器：溝通視窗模型
－你最信任的人是誰？
－因為相信，所以看見，因為信任，所以簡單
－溝通視窗模型：人生就是不斷讓個人公開象限變得更大的過程
典型案例：北京首鋼男籃-從“16勝19負”到“11勝4負”，主教練雅尼斯是怎么做到的？
工具模型：溝通視窗模型、溝通三層面理論
呈現(xiàn)方式：案例講解、小組討論、觀點碰撞、互動問答
六、成就卓越：如何打造“整體思考、本質(zhì)探究、立體解決”的卓越執(zhí)行力？
1、認知升級：從思維方式破局
－人類的兩種思維方式：固化型思維和成長型思維
－人類的三種用智方式：歸納法、演繹法、純邏輯
－認知升級的本質(zhì)目標：更好的認識世界、更好的與世界相融合
2、能力提升：從工作技能破局
－個人能力：必須從擁有一技之長開始
－管理能力：從“讓自己變得更好”升級為“讓別人變得更好”
－領(lǐng)導(dǎo)能力：帶領(lǐng)一群人走向一個完全未曾到達的新世界
3、機制重塑：從組織運營破局
－核心目標：*限度地激發(fā)每個人的善意和潛能
－崗位職責(zé)：確保每個人都能“各司其職、各歸其位”
－制度流程：讓成本更低、讓效率更高、讓體驗更好
典型案例：字節(jié)跳動-從“今日頭條”到“抖音”，張一鳴如何帶領(lǐng)字節(jié)跳動用不到10年時間成長為估值超過4000億美元的“超級獨角獸”？
工具模型：兩種思維方式模型
呈現(xiàn)方式：案例講解、小組討論、觀點碰撞、互動問答
打造企業(yè)卓越執(zhí)行力
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/253445.html
已開課時間Have start time
- 劉長