課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何打造執(zhí)行力
【課程背景】
哈佛商學(xué)院通過(guò)對(duì)世界各國(guó)組織的長(zhǎng)期分析研究得出結(jié)論:一個(gè)組織本身特定的組織文化,是影響組織本身業(yè)績(jī)的深層重要原因,判斷組織文化是否會(huì)促進(jìn)組織的發(fā)展和提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力的惟一準(zhǔn)則就是該組織文化是否提高了組織的執(zhí)行力,企業(yè)*的黑洞就是沒(méi)有執(zhí)行力。再好的戰(zhàn)略規(guī)劃,再好的業(yè)務(wù)部署,沒(méi)有周密的執(zhí)行計(jì)劃和強(qiáng)有力的執(zhí)行力便一錢(qián)不值,所以執(zhí)行力和創(chuàng)新力一樣,是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素。同時(shí),執(zhí)行力是為結(jié)果服務(wù),為結(jié)果負(fù)責(zé)的,通過(guò)塑造執(zhí)行力文化來(lái)影響企業(yè)所有員工的行為,以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力建設(shè),是目前所有組織建設(shè)的最高追求和核心任務(wù)。
【課程收益】
1、 理解執(zhí)行和執(zhí)行力的區(qū)別,建設(shè)以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力理念
2、 明確管理者角色定位以及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)這一個(gè)概念的理解
3、 學(xué)習(xí)結(jié)果不等式,領(lǐng)會(huì)結(jié)果和態(tài)度、職責(zé)、任務(wù)、理由的區(qū)別
4、 學(xué)習(xí)如何定義結(jié)果以及好結(jié)果和壞結(jié)果的區(qū)別,以及結(jié)果的三大原則和四大思維
5、 學(xué)會(huì)授權(quán)的思維方式以及執(zhí)行力公式
6、 學(xué)習(xí)執(zhí)行力的十項(xiàng)修煉
7、 掌握時(shí)間管理、溝通視窗、二級(jí)反饋、bic績(jī)效面談、4r執(zhí)行流程、增長(zhǎng)極限等工具
[授課特色]
體系化理論知識(shí)+豐富的實(shí)戰(zhàn)案例+現(xiàn)場(chǎng)角色扮演+簡(jiǎn)單易用的管理工具
【課程對(duì)象】中層管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(6小時(shí)/天)
【課程大綱】
一:執(zhí)行和執(zhí)行力
1.學(xué)習(xí)掌握?qǐng)?zhí)行和執(zhí)行力的區(qū)別,前者是行動(dòng),不為結(jié)果負(fù)責(zé),后者是能力,為結(jié)果負(fù)責(zé)
2.講解管理者的角色定位:領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行,以及領(lǐng)導(dǎo)leader的解析
3.任務(wù)和結(jié)果的不同:任務(wù)是三事,結(jié)果是三有
二:結(jié)果不等式
1. 結(jié)果不等于態(tài)度
2. 結(jié)果不等于職責(zé)
3. 結(jié)果不等于任務(wù)
4. 結(jié)果不等于理由
5. 結(jié)果是事實(shí)和數(shù)據(jù)、承擔(dān)責(zé)任、執(zhí)行達(dá)成目標(biāo)、想方法解決問(wèn)題
案例1:地產(chǎn)公司小王
案例2 : 植樹(shù)
案例3:訂車(chē)票
案例4 : 西點(diǎn)軍校校訓(xùn)
三:結(jié)果定義
1.結(jié)果定義:可以用于交換的價(jià)值
2.構(gòu)成結(jié)果的三大要素:有時(shí)間、有價(jià)值、可考核
3.做出結(jié)果的三大原則:客戶(hù)原則、交換原則、檢查原則
4.理解結(jié)果的四種思維:外包思維、底線(xiàn)思維、鏡子思維、行動(dòng)至上思維
5.九段秘書(shū)的演進(jìn):執(zhí)行和結(jié)果意識(shí)強(qiáng)化
案例1: 地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)大會(huì)
案例2:“空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦”在工作中的表現(xiàn)
四:有效授權(quán)
1.商業(yè)的本質(zhì):價(jià)值交換,職場(chǎng)也是如此
2.困難是個(gè)偽概念:時(shí)間、動(dòng)機(jī)、聚焦的力量
3.猴子在誰(shuí)身上的啟示:永遠(yuǎn)讓領(lǐng)導(dǎo)做選擇題,而不是填空題
4.敲響老板門(mén)前的思考
案例: 屬下的匯報(bào)該如何進(jìn)行答復(fù)
五:執(zhí)行力打造
1.執(zhí)行力公式:執(zhí)行力=執(zhí)行能力×變現(xiàn)系數(shù)
2.執(zhí)行力的底線(xiàn)和提升方式
3.執(zhí)行力的十項(xiàng)修煉
案例演練:時(shí)間管理、溝通視窗、二級(jí)反饋、bic績(jī)效面談、4r執(zhí)行流程、增長(zhǎng)極限
六:如何受命和如何復(fù)命
1.受命的四要素:6W3H原則
2.復(fù)命的匯報(bào)邏輯:金字塔語(yǔ)言結(jié)構(gòu)
3. 執(zhí)行力的方針和原則
案例:會(huì)議安排的匯報(bào)、4小時(shí)復(fù)命制
如何打造執(zhí)行力
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/250760.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 杜良鵬
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
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