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系統(tǒng)思考管理決策學習

課程背景：
職場乃至人生，都是由一系列的決策組成的。而決策本身的科學性決定了問題最終的解決效果。因此，如何做到科學決策，已日益引起了人們的高度重視。我們知道，決策不只是對備選方案做出選擇的剎那，而是一個完整的過程。期間，系統(tǒng)思考則是一種決定其最終成效的至關重要的能力。

課程收益：
● 幫助學員深入掌握科學決策的理論、方法與工具，完成“面”的學習；
● 幫助學員重點掌握科學決策必備的系統(tǒng)思考能力，完成“點”的學習； 
● 幫助學員將理論和實踐完美結合起來，完成知識的遷移。

課程特色：
系統(tǒng)性：本課程的內(nèi)容涵蓋科學決策的三個關鍵詞，即 流程，有如“路線”；技法，有如“車輛”；能力，有如“司機”。
實戰(zhàn)性：本課程所追求的不是理論高度，而是學完是否能用、用了是否有效。
前沿性：本課程充分運用了運籌學、心理學、邏輯學等相關學科的*研究成果，是集體智慧的結晶。

課程模型：

課程方式：理論講解、案例研討、情景模擬、視頻教學，等等

課程大綱
前言
第一講：一個人如何科學決策
一、個體科學決策基礎夯實
1. 問題的定義
2. 問題的類型
3. 各類問題觖決的重點
補充：關于“思維創(chuàng)新”
二、個體科學決策模型解碼
1. 流程：個體科學決策的“路線”
重點突破：課題設定：科學決策的關鍵
2. 技法：個體科學決策的“車輛”
3. 能力：個體科學決策的“司機”
重點突破：邏輯思考：科學決策的基本能力
三、個體科學決策情景模擬
1. 競拍“紅包”

第二講：一群人如何科學決策
一、群體科學決策基礎夯實
1. 群策群力為什么
2. 群策群力是什么
3. 群策群力怎么做
二、群體科學決策模型解碼
1. 流程：群體科學決策的“交通路線”
2. 技法：群體科學決策的“交通車輛”
3. 促動（師）：群體科學決策的“交通警察”
三、群體科學決策情景模擬
1. 兩“軍”對壘

第三講：系統(tǒng)思考、科學決策的核心能力
一、系統(tǒng)思考的3個“詞匯”
1. 增強回路
2. 調(diào)節(jié)回路
3. 時間延遲
二、系統(tǒng)思考的11條“語法”
三、系統(tǒng)思考的10大“句型”
1. 以推動成長為基礎的系統(tǒng)基模
2. 以解決問題為基礎的系統(tǒng)基模
結語

課程附件：
1. 同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內(nèi)容
2. 管理工具:旨在為學員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3. 落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉化成實際生產(chǎn)力的思路方法

系統(tǒng)思考管理決策學習