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領(lǐng)導(dǎo)能力提升的培訓(xùn)

課程目的
1、分享常用的管理策略；
2、通過歷史案例與管理案例進(jìn)行剖析與運(yùn)用；
3、具體問題的對(duì)策和建議；比如如何提高責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)；
4、領(lǐng)導(dǎo)理論的引申與管理思維的啟迪；比如如何管理能人。

課程內(nèi)容
第一模塊：領(lǐng)導(dǎo)基本管理策略運(yùn)用
1、領(lǐng)導(dǎo)的核心工作；
2、領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)關(guān)鍵任務(wù)
3、領(lǐng)導(dǎo)的兩種類型及區(qū)別
4、*需求層次分析與運(yùn)用
5、保持公平的方法
6、激勵(lì)的兩個(gè)因素
7、樹立榜樣的策略
8、激勵(lì)下屬的四個(gè)策略
沉淀與深化：
1、第一模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第一模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

第二模塊：如何才能說了算
1、樹立威信的策略與運(yùn)用
2、給熟人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的技巧
3、合法命令權(quán)的樹立
4、權(quán)利符號(hào)的運(yùn)用；
5、寬與嚴(yán)的尺度如何把握
6、任人惟知的方法
沉淀與深化：
1、第二模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第二模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

第三模塊：領(lǐng)導(dǎo)的自我管理修煉
1、管理者的成長起點(diǎn)；
2、管理者需要具備的素質(zhì)；
3、什么是堅(jiān)定的樂觀；
4、非智力因素對(duì)成功的影響；
5、高期望的技巧；
6、驅(qū)動(dòng)力的特征；
7、如何改善自己的信念體系；
8、如何練靜氣；
9、領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任；
10、做好事不要跨越角色；
11、責(zé)任的核心是有限解決；
12、做事業(yè)要抵住名的誘惑；
13、對(duì)細(xì)節(jié)的選擇決定成敗；
沉淀與深化：
1、第三模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第三模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

第四模塊：贏人智慧
1、小人的用處；
2、君子之禍；
3、對(duì)庸人和仇人的管理策略；
4、獎(jiǎng)勵(lì)的原則與策略；
5、對(duì)固執(zhí)領(lǐng)導(dǎo)的基本策略；
6、如何唱反調(diào)；
7、職位權(quán)力對(duì)個(gè)人權(quán)力的抑制；
8、公心的三個(gè)層面；
9、給上級(jí)提意見沒被接受的三個(gè)準(zhǔn)備
沉淀與深化：
1、第四模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第四模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

第五模塊：建立有競爭力的團(tuán)隊(duì)
1、結(jié)義對(duì)于創(chuàng)業(yè)的重要性；
2、信任成本的降低；
3、應(yīng)對(duì)內(nèi)部競爭的方法；
4、與領(lǐng)導(dǎo)發(fā)生分歧的應(yīng)對(duì)；
5、優(yōu)秀員工的特點(diǎn)；
6、接班人接班的模式；
7、接班人繼任的影響因素；
沉淀與深化：
1、第五模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第五模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

第六模塊：如何管理能人與小人
1、能人給上級(jí)帶來壓力的五個(gè)原因；
2、忠誠的類型與運(yùn)用：依賴型忠誠、結(jié)構(gòu)型忠誠、認(rèn)同型忠誠
3、五種不好相處的領(lǐng)導(dǎo)；
沉淀與深化：
1、第六模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第六模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

第七模塊：管理與執(zhí)行力在提升
1、如何從小處看人
2、阻礙執(zhí)行的六種因素；
3、任用員工的三個(gè)基本點(diǎn)；
4、基于勝任要素的選拔；
5、執(zhí)行力降低的原因；
6、避免習(xí)慣性拖延的方法。
沉淀與深化：
1、第七模塊的學(xué)習(xí)心得與收獲
2、第七模塊培訓(xùn)后的自我改善與落地計(jì)劃

領(lǐng)導(dǎo)能力提升的培訓(xùn)