課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何打造高效的執(zhí)行力
課程背景:
在企業(yè)經(jīng)營管理中,管理者是否經(jīng)常有這樣的疑惑:上級說的很多,中層也知道如何做,就是效果不達標,領導不滿意;計劃做的很好就是執(zhí)行不到位,想法很好,就是不能持之以恒做下去,做好,做細,做到位;出了問題,相互抱怨,推委……以上問題的原因很簡單--企業(yè)的執(zhí)行力差。
到底如何看待企業(yè)的經(jīng)營目標和團隊目標?一個你不能完全認同的經(jīng)營策略和工作目標我們到底要不要執(zhí)行?別人在打擦邊球時我們該怎么辦?為什么你的下屬總不能按照你的指令進行工作?問題到底在哪里?
本課程將通過一些經(jīng)典案例和視頻人物及團隊剖析,結合經(jīng)營管理實踐中的問題和案例分享,深度分析影響經(jīng)理人在團隊中確立有效目標,培養(yǎng)團隊精神并提升自我執(zhí)行力、下屬執(zhí)行力和團隊執(zhí)行力的相關因素,同時提供實用的建議和方法改善現(xiàn)狀,清晰團隊目標,提高團隊執(zhí)行力并實現(xiàn)目標的能力。
課程收益:
□ 清晰執(zhí)行意識,發(fā)現(xiàn)和評估你的執(zhí)行商;
□ 有效確定團隊目標及有效目標管理策略與方法;
□ 如何進行差異化溝通和談判溝通,使團隊執(zhí)行更順暢;
□ 掌握如何提升自我執(zhí)行力的要則和關鍵點;;
□ 如何提升團隊執(zhí)行力關鍵要素;
□ 創(chuàng)造良好執(zhí)行文化,營造良好的執(zhí)行氛圍。
學員對象:
企業(yè)管理者和相關人員
授課方式:
專家講解 + 視頻觀摩 + 小組研討 + 頭腦風暴 + 現(xiàn)場點評 + 案例分析
課程大綱:
一、自我定位,建立執(zhí)行意識
1、角色認知與定位
1)從“我是誰”看清角色定位
2)沒有人會執(zhí)行錯誤,只會有人站錯位置
2、執(zhí)行的方向
1)向上管理決定執(zhí)行方向
2)平級管理決定執(zhí)行效率
3)下級管理決定執(zhí)行效果
3、執(zhí)行與執(zhí)行型人才
1)何為執(zhí)行與執(zhí)行力?
2)為何企業(yè)里面執(zhí)行難?
3)什么叫執(zhí)行型的人才?
執(zhí)行力測評:你的執(zhí)行力怎么樣?
4、執(zhí)行意識的建立
1)執(zhí)行三大意識之數(shù)字意識
2)執(zhí)行三大意識之成果意識
3)執(zhí)行三大意識之責任意識
二、突破內(nèi)在,提升個人執(zhí)行力
1、執(zhí)行從“心”開始
1)從心理學實驗看內(nèi)在對人的影響
2)心態(tài)會成為個人發(fā)展的制約
3)弗洛伊德“ 素質(zhì)冰山模型”
視頻鑒賞:突破自己的內(nèi)在
2、執(zhí)行從規(guī)劃開始
1)找到自己的世界
視頻鑒賞:找到自己的世界
2)理解六層次的運用
3、執(zhí)行從當下開始
1)克服拖延,提升效率
2)養(yǎng)成高效的執(zhí)行習慣
三、修煉技能,打造高效執(zhí)行系統(tǒng)
1、有效目標決定執(zhí)行精度
1)Do the right thing VS Do the thing right
2)明確你的目標,keep it
3)團隊中目標實現(xiàn)的四步驟
心理測評:你的價值觀
2、穿越時間管理的“黑洞”
1)認清人生最初的財富
2)你是“忙”,是“茫”,還是“盲”?
3)關于第四代時間管理工具的討論
3、差異化執(zhí)行力溝通技巧
1)游戲體驗:溝通游戲帶來什么啟發(fā)
2)突破局限性信念的溝通技巧
3)用語言提升自我效率
四、放眼未來,打造團隊執(zhí)行文化
1、團隊與團隊執(zhí)行
1)何為團隊與團隊執(zhí)行?
2)視頻鑒賞:你最欣賞哪個團隊?
3)團隊執(zhí)行中的問題--邦尼人力定律
2、團隊激勵與文化
1)執(zhí)行文化的價值
2)團隊執(zhí)行文化的養(yǎng)成
3)互動游戲:從游戲看執(zhí)行
如何打造高效的執(zhí)行力
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已開課時間Have start time
- 張尚