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中國企業(yè)培訓講師
內生領導力
 
講師:范海鷗 瀏覽次數(shù):2553

課程描述INTRODUCTION

內生領導力

· 高層管理者· 中層領導

培訓講師:范海鷗    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

內生領導力

【課程背景】
環(huán)境變化呼喚領導力:競爭加劇、市場無序、社會變革、國際交流、信息技術、個性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到我們面前時,無論我們是否身處領導者的職位,都應該具備領導力。
內部壓力需要領導力:領導人就是一個指揮家。很多人在成為領導人之前,有的是做技術的,有的是做營銷的,有的是做研發(fā)的,有的是做服務的。但當他走上領導崗位后,他原來的經驗和能力已經成為非核心競爭能力,過去賴以生存的核心競爭能力,現(xiàn)在已成為一種支持力和外圍競爭能力。他現(xiàn)在需要的是領導能力,因為他現(xiàn)在已經變成一個指揮家了!
員工發(fā)展需要領導力:領導力意味著我們可以在關心自我需求的同時,也關心自己與他人的關系,在不斷的溝通中尋求平等、坦誠有效率的解決方案。

【課程目的】理解沖突,找出提高組織效能的具體辦法。
● 明確卓有成效領導者的標準、卓越領導力的獲得路徑與策略;
● 系統(tǒng)掌握人才復制與培養(yǎng)的技術,掌握*職業(yè)精神的員工和優(yōu)秀管理者的培養(yǎng)之道;
● 提升領導者對工作的判斷能力、把握方向、考慮結果;提高領導者指導員工的有效方法;
● 提升領導者的影響力,從而帶動下屬更好地完成工作。

【課程特色】
● 系統(tǒng)性:課程系統(tǒng)架構清晰,內容前后貫穿,相互輝映,而非幾個管理模塊的拼湊。
● 有效性:課程核心理論和管理技能是五百強企業(yè)管理精華,實用性強。
● 原創(chuàng)性:案例教學,實景訓練,富有實效。
● 趣味性:學員互動,現(xiàn)場模擬場景訓練等多種方式,使氣氛熱烈。

課程時間:1天,6小時/天(標準2天,精講1天)

課程對象:總經理,副總經理,部門經理,部門骨干,儲備干部等。

課程大綱
第一部分:領導者就是決策者
一、領導者的決定與企業(yè)的生死
1. 領導者一定要看得到未來
2. 從企業(yè)的壽命看領導的功過
3. 領導者:你欠缺什么
4. 領導者不是在計劃成功就是在計劃失敗
5. 管理者和領導者的區(qū)別
6. 從管理者到領導者的角色變遷
7. 偉人的特質
8. 領導者的6P特質
9. 權力等于你可能的影響力
10. 重視領導的三力
第二部分:領導者的組織能力
二、領導者的組織能力
1.授權是委派任務,還是交出權力?
2.領導者,你為什么不授權?
3.授權有什么益處?
4.授權的風險
5.授權中的控制技巧
8.授權的藝術:學會放風箏
9.形成組織、自動自發(fā)
三、領導者的鑒別力
1.確定下屬任務的三個階段
2.衡量員工發(fā)展的兩把尺子
3.診斷下屬發(fā)展的四個層次
4.下屬的分類
5.如何對待附加值不同的下屬
6.員工離職原因及解決方法
7.做一名彈性的領導者
第三部分:帶領與激勵
四、領導的傳授力
1. 教練的核心能力和特征
2. 教練的四大職能
3.從學習型領導到學習型組織
4.員工訓練系統(tǒng)的建立
5.模擬教學:訓練四步曲
五、領導的激勵能力
1.激勵信號:員工們怎么啦?
2.現(xiàn)場調查:個人工作動機?
3.思考:士兵為何視死如歸?
4.關注下屬的工作動力
5.激勵的循環(huán)圖
6.不同層級領導者的需求排序
7.激勵菜譜分享:幾種激勵策略及案例
8.激勵的BEST策略
第四部分:保持團隊受控與優(yōu)化
六、領導者的統(tǒng)馭力
1.問卷測試:個人領導風格的診斷
2.你知道你的領導風格嗎
3.員工發(fā)展層次與領導風格
4.四種領導風格的共同特點
5.權變領導的陷阱
6.績效跟蹤中的反饋
7.案例研究:領導風格的選擇
七、領導權威:影響和控制
1.領導是一個影響的過程
2.問題研討:卓越領導畫像
3.領導力提升的三個渠道
4.領導者的三種能力結構
5.成功領導的6P特質
6.如何用權力造就你的影響力
7.提高領導績效的三個關鍵因素

講師背景
【從業(yè)經歷】
◆ 1998年參與了三甲醫(yī)院管理咨詢項目。全面掌握了運營與精益管理在組織中的應用。
◆ 2000年天津電視臺廣告部,電視營銷策劃。熟悉了媒體營銷的基礎和發(fā)展。
◆ 2003年臺灣嘉玻新御有限公司,主持ERP項目。在管理系統(tǒng)實施領域有創(chuàng)造性貢獻。
◆ 2005年創(chuàng)辦平河電動車廠,總經理。從零起步,建廠、正常生產到外部市場探索。
◆ 2009年創(chuàng)辦香港圣斯克教育中心。形成了一套完整的教育機構運行模式。
◆ 2012年創(chuàng)辦培聯(lián)講師團,開發(fā)并推廣本土化管理課程。

內生領導力


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/241370.html

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    參加課程:內生領導力

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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范海鷗
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