課程描述INTRODUCTION
自我認知與性格分析
培訓(xùn)講師：馬琳
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
自我認知與性格分析
【課程背景】
在一個團隊中，員工普遍存在著人際關(guān)系、職業(yè)方向、工作效率、合作共贏等方面的不足，這些不足表現(xiàn)在工作中是個人目標方向不夠明確、工作積極性不夠、配合不默契、同事理解溝通不暢，上下級傳達不暢，降低工作效率等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的產(chǎn)生與自我的思維模式、行為模式、情緒模式等心理因素有很大關(guān)系。
“知人者智，自知者明”。如何清晰地認知自我？如何快速地了解別人？如何不斷完善自我性格，成為全能型人才？如何去培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)好新一代的員工？如何營造一個高績效的團隊氛圍？如何做一個被員工追隨的管理者？
通過《自我認知和性格分析》課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)員清晰地認識自我性格，個性特質(zhì)，完善自我認知，掌握與不同類型對象的溝通技巧和方法，從而提升團隊的工作效率。
【課程收益】
掌握性格分析原理及工具
掌握認識自我性格的方法
掌握不同性格類型的典型特征和核心述求
掌握與不同性格類型對象溝通的技巧和方法
【課程對象】適合全員
【課程時長】1天
【課程要求】
分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。
【課程大綱】
游戲?qū)耄毫?xí)慣的力量
團隊建設(shè)：組名，組長，組徽，組訓(xùn)
第一單元：自我認知與溝通
人的三個模式
思維模式
行為模式
情緒模式
如何改變舊有模式？
意識與潛意識
溝通的目的
同理心溝通的本質(zhì)：以人為尊，以己為始
認知自我的意義
第二單元：性格分析的工具
我是誰-我的性格是什么樣的？
游戲互動：深思八個性格特質(zhì)類的詞語評價自己
如何探索自我認知？
我的優(yōu)勢是什么？
我的不足是什么？
我的提升方向是什么？
魚缸會議
團隊練習(xí)：用魚缸會議工具加深彼此了解
PDP性格測評
自我測試：我是哪種性格類型？
生命平衡輪
自我練習(xí)：用生命平衡輪審視自我，產(chǎn)生更深的覺察
第三單元：性格分析與人際溝通策略
性格分析及不同的溝通策略
PDP性格測評
老虎型性格的特點與溝通策略
孔雀型性格的特點與溝通策略
貓頭鷹型性格的特點與溝通策略
考拉型性格的特點與溝通策略
變色龍型性格的特點與溝通策略
回顧課程：我們收獲到了什么？
自我認知與性格分析
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/241064.html
已開課時間Have start time
- 馬琳
九型人格內(nèi)訓(xùn)
- 《*性格分析在人壽保險行業(yè) 劉艷萍
- 識人善用---人際敏感度提 于男
- 《知心識人—個體性格*識別 粟長風(fēng)
- 九型人格——知己知彼的人性 李吉
- PDP性格分析與職場溝通 易喜
- 看不懂人怎么帶團隊：DIS 宋致旸
- 《九型人格與管理溝通》 李吉
- *性格類型測試 馮頌陽
- PDP性格分析與精準成交 于男
- 《DISC行為風(fēng)格與基礎(chǔ)溝 何振銘
- 九型人格與精準招聘 李吉
- 九型人格與執(zhí)行力 劉艷萍