課程描述INTRODUCTION
跨部門溝通
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
跨部門溝通
課程收獲
1、掌握決策的思路與流程,理解和團(tuán)隊成員共同構(gòu)建方案的重要性;
2、學(xué)習(xí)團(tuán)隊溝通機(jī)制和有效溝通的4大核心策略,建立個體和團(tuán)隊的溝通平臺;
3、通過游戲認(rèn)識我們常見的溝通障礙,找出解決方案;
4、提升團(tuán)隊在未知領(lǐng)域里的洞察力,提高團(tuán)隊成員的協(xié)作能力。
課程特色
1、課程以體驗(yàn)式沙盤游戲?yàn)橹?,讓學(xué)員在有趣的游戲機(jī)制下,自己動手體驗(yàn)并找到答案;
2、課堂氛圍輕松活潑,學(xué)員參與度高;
3、游戲與現(xiàn)實(shí)情境息息相關(guān),使學(xué)員在游戲中領(lǐng)悟現(xiàn)實(shí)有效溝通的核心。
課程大綱
一、跨部門溝通
1、溝通的應(yīng)用范圍——跨部門溝通
(1)溝通基礎(chǔ)——溝通在我們身邊
(2)練習(xí):如下事件是否是適用溝通技能?
(3)自測:自己的團(tuán)隊(跨部門)溝通效果
(4)溝通的內(nèi)容:目標(biāo)/心態(tài)/策略/技巧
(5)互動:書寫本次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)
2、部門的由來——企業(yè)流程認(rèn)知
(1)企業(yè)發(fā)展的意義
(2)基于BSC企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解
(3)企業(yè)價值鏈圖
3、跨部門溝通的問題分解
(1)精品案例分析——杰瑞的教訓(xùn)
(2)影響跨部門溝通的三大要素
4、跨部門溝通的特點(diǎn)
(1)跨部門溝通的定義/基本特點(diǎn)
(2)優(yōu)秀的跨部門溝通效果
二、*——化解內(nèi)心的沖突
1、盒子之中
(1)沙盤模擬:“*”體驗(yàn)式沙盤,第一輪
①通過游戲,認(rèn)識我們常見的溝通行為
(2)常見的生活與工作中的溝通問題
(3)溝通問題背后的“自我”心態(tài)
①文化的問題
②組織的問題
③他人的問題
2、發(fā)現(xiàn)盒子
(1)盒子中的“我”看他人的三種認(rèn)知
①“我”認(rèn)為對方是“障礙”/“工具”
②“我”視對方為“無物”
(2)盒子中時“我”的常見內(nèi)心體驗(yàn)
3、認(rèn)知盒子
(1)模型1——“回應(yīng)思維”
(2)模型2——“思維選擇”
(3)模型3——“共謀對峙”
案例練習(xí):理解并書寫“共謀對峙”模型
4、*
(1)模型4——“*”
(2)如何影響對方*
(3)“*”核心提示
(4)“*”沙盤模擬的指導(dǎo)意義
5、沙盤模擬
(1)沙盤模擬:“*”體驗(yàn)式沙盤,第二輪
(2)結(jié)合您的學(xué)習(xí)目標(biāo),請思考相應(yīng)的解決思路
(3)以終為始的“*”自我修煉
(4)日常工作生活中的“*”
跨部門溝通
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/240585.html
已開課時間Have start time
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《向上匯報與跨部門溝通》 李悅?cè)?/span>
- 《精準(zhǔn)溝通,高效協(xié)作—職場 梁蕊琳
- 95598客服中心人員服務(wù) 于男
- DISC行為分析與基礎(chǔ)溝通 李巍華
- 協(xié)調(diào)溝通能力——中層管理者 孫海榮
- 《想清楚,說明白—結(jié)構(gòu)思維 李悅?cè)?/span>
- 《項(xiàng)目沖突管理》 莊樁
- 邏輯思維與自信表達(dá) 李芳
- 《社交禮儀與溝通談判技巧》 陳瀅妃
- 《結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)課程 李巍華
- 商務(wù)禮儀與職場溝通培訓(xùn) 戴思靜
- 商務(wù)禮儀與溝通、談判技巧 李芳