團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
講師：劉善武 瀏覽次數(shù)：2544
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：劉善武
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)課程
【課程背景】
雖然學(xué)術(shù)界和商業(yè)界的一些專家普遍都認(rèn)為：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于一個(gè)高績效的工作團(tuán)隊(duì)是一項(xiàng)至關(guān)重要的因素。然而，他們并沒有在什么是“領(lǐng)導(dǎo)”，“領(lǐng)導(dǎo)”應(yīng)該如何完成其工作，以及應(yīng)該怎樣組建和管理一個(gè)高績效的工作團(tuán)隊(duì)等問題上達(dá)成一致。尤其是在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的廣泛使用讓人們的工作發(fā)生了深刻的變化今天，我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)本質(zhì)的理解也正在隨之發(fā)生一些改變。為此，本課程致力于在訓(xùn)練同學(xué)們運(yùn)用之前所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論和本課程所介紹的相關(guān)方法的基礎(chǔ)上，培育其未來領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的基本能力。
為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容的具體設(shè)計(jì)上力爭實(shí)現(xiàn)雙聚焦和雙引導(dǎo)。所謂雙聚焦就是指：本課程一方面聚焦于團(tuán)隊(duì)，另一方面聚焦于領(lǐng)導(dǎo)，既著力于幫助學(xué)生們了解團(tuán)隊(duì)管理的具體過程，又站在領(lǐng)導(dǎo)者的角度分析團(tuán)隊(duì)管理的核心問題。換言之，我們既不脫離團(tuán)隊(duì)談?lì)I(lǐng)導(dǎo)問題，也不脫離領(lǐng)導(dǎo)談團(tuán)隊(duì)問題，真正實(shí)現(xiàn)了二者的有機(jī)整合。所謂雙引導(dǎo)就是指：本課程以案例（或資料）和實(shí)驗(yàn)（或游戲）引導(dǎo)學(xué)生思考和理解團(tuán)隊(duì)管理過程的核心問題，以及在此過程中的領(lǐng)導(dǎo)力和領(lǐng)導(dǎo)行為。
【課程對(duì)象】
新任經(jīng)理，部門經(jīng)理、主管，職業(yè)經(jīng)理人
【課程時(shí)間】12小時(shí)，2天
【課程目標(biāo)】
心態(tài)：認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的成長過程，**真實(shí)團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)，了解實(shí)際團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。
技能：能夠針對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，運(yùn)用相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)助推器提升團(tuán)隊(duì)績效。
應(yīng)用：推進(jìn)團(tuán)隊(duì)績效的提升，建立相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)關(guān)系。
【課程內(nèi)容】
第一部分：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力綜述
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練：從“同心桿”開始
1、為什么強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力？
2、影響領(lǐng)導(dǎo)力的原因？
3、什么是領(lǐng)導(dǎo)力？
4、領(lǐng)導(dǎo)力提升模型？
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)方面:目標(biāo)導(dǎo)向、建立共識(shí)、形成制度、確定角色
5、明確公司對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力的要求
6、標(biāo)桿企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升方法？
第二部分：如何提升對(duì)部門的領(lǐng)導(dǎo)力
（了解組織、了解團(tuán)隊(duì)、了解團(tuán)隊(duì)績效）
1、理解所在企業(yè)戰(zhàn)略，明確戰(zhàn)略部門定位和職責(zé)
2、熟悉流程、明確部門之間的分工和界面
演練內(nèi)容：1、團(tuán)隊(duì)工作各階段提交成果、成果標(biāo)準(zhǔn)及責(zé)任人清單
3、明確團(tuán)隊(duì)工作各個(gè)階段的工作輸入條件和工作輸出成果
案例分析：設(shè)計(jì)流程執(zhí)行的關(guān)鍵------概念設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和要點(diǎn)解讀
4、團(tuán)隊(duì)的人員編制和組合
習(xí)練：部門中的八種角色的測(cè)試、自己團(tuán)隊(duì)的角色優(yōu)化
5、團(tuán)隊(duì)文化的在領(lǐng)導(dǎo)力中的應(yīng)用
6、如何明確領(lǐng)導(dǎo)者的團(tuán)隊(duì)管理目標(biāo)？
案例分析：某個(gè)團(tuán)隊(duì)**目標(biāo)提升領(lǐng)導(dǎo)力的分析
7、如何編制部門的進(jìn)度、成本、質(zhì)量計(jì)劃
案例分析：某集團(tuán)部門的計(jì)劃講解
8、如何針對(duì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)？
工具分享：團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)“七對(duì)眼睛”工具介紹
9、如何在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中進(jìn)行控制？
案例：某專項(xiàng)計(jì)劃控制管理的講解
10、如何在執(zhí)行中加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通？
案例分析：某公司溝通與協(xié)作解讀
情景習(xí)練：如何組織一次設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì)議？
11、如何解決工作中的問題？
案例解讀：團(tuán)隊(duì)工作月報(bào)分析、動(dòng)態(tài)成本報(bào)告
12、如何通過考核提升團(tuán)隊(duì)效能？
13、如何有效激勵(lì)提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？
14、如何組織學(xué)習(xí)來領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)進(jìn)步？
團(tuán)隊(duì)習(xí)練：如何建立團(tuán)隊(duì)自己的學(xué)習(xí)體系？
第三部分：如何提升對(duì)員工個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力
（了解員工、了解崗位、了解個(gè)人績效）
1、如何發(fā)現(xiàn)員工的專長、幫助員工選擇合適的工作崗位？
2、如何幫助認(rèn)知員工崗位的任務(wù)、工作成果與工作特點(diǎn)？
案例分析：設(shè)計(jì)總監(jiān)的崗位分析
3、如何**提升專業(yè)和管理能力來提升個(gè)人的能力？
案例分析：成本管理人員的能力提升
4、如何輔導(dǎo)員工制定個(gè)人計(jì)劃？
5、如何提升員工工作中的溝通技巧？
6、如何加強(qiáng)對(duì)員工執(zhí)行中的指導(dǎo)和監(jiān)控
7、針對(duì)不同員工的個(gè)性化激勵(lì)
8、情境領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在領(lǐng)導(dǎo)員工中的應(yīng)用
第四部分：團(tuán)隊(duì)沖突及處理
1、有效與有害的沖突
2、處理沖突的步驟
3、處理沖突的方式
.處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之一－－競(jìng)爭
.處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之二－－回避
.處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之三－－遷就
.處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之四－－妥協(xié)
.處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之五－－合作
.處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之六－－交涉與談判
.處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之七－－第三方仲裁
.處理團(tuán)隊(duì)沖突的方式之八－－“激發(fā)”沖突
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/236041.html
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