國企改制期間如何維系團隊穩(wěn)定
講師：劉峰松 瀏覽次數(shù)：2550
課程描述INTRODUCTION
如何維系團隊穩(wěn)定培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：劉峰松
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何維系團隊穩(wěn)定培訓(xùn)
課程對象
中高層管理者
針對痛點：
國企改制國家有要求、員工有期盼，箭在弦上，不得不發(fā)
事業(yè)單位轉(zhuǎn)為國有企業(yè)，很多人不接受、不適應(yīng)，抵觸感很強
部分員工對于國企改制有誤解，對于國企有誤解，對于法律法規(guī)不了解
各種利益訴求，不同心態(tài)交織，勢必造成、激發(fā)各種矛盾
維系團隊穩(wěn)定，成了國企改制期間必須解決的問題
培訓(xùn)后收獲：
感受：面對變革的時代，國企需要一批既能決策、也能管理、也能執(zhí)行的人
感受：只有在價值觀、心態(tài)等方面適應(yīng)時代的要求才能適應(yīng)國企改革
了解：事業(yè)單位改為國企、國企混改是大勢所趨，必須做，必須做好
了解：團隊穩(wěn)定既要依靠機制，也要依靠領(lǐng)導(dǎo)力、員工管理能力
掌握：維系團隊穩(wěn)定的機制建設(shè)、管理的方法
掌握：維系團隊穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)、影響的方法
課程時間：
.6小時/天×2天
【授課型式】
講授法，討論法，問答法，實操法，案例分析法
【課堂布置】
學(xué)員分組。課桌布置：島型 椅子布置：雁陣/魚刺式
【教學(xué)材料】
.老師：白板一塊。紅、藍/黑白板筆各一只
.學(xué)員：每組二張大白紙，一只白板筆；每人二張A4紙。
課程大綱：
.分享與分析
請您談?wù)勀J為的社會發(fā)展趨勢
事業(yè)單位存在的理由是什么
您認為怎樣的企業(yè)才算是現(xiàn)代化企業(yè)
請您談?wù)勀J識到的國企改革
請您談?wù)勀J為國企需要怎樣的人才隊伍
您認為員工與公司是怎樣的關(guān)系？為什么
您認為國企混改會遇到什么問題
國企混改的動力在哪里
為什么有些人會反對、阻止國企變革
第一單元：現(xiàn)代企業(yè)管理
.事業(yè)單位現(xiàn)狀描述
.國有企業(yè)管理的現(xiàn)狀描述
.事業(yè)單位管理的問題緣由
組織定位
管理思想
管理機制
管理制度
運作流程
人才素養(yǎng)
人才結(jié)構(gòu)
環(huán)境影響
社會發(fā)展
行業(yè)發(fā)展
.國有企業(yè)管理的問題緣由
管理思想
管理機制
管理制度
運作流程
功能定位
人才素養(yǎng)
人才結(jié)構(gòu)
環(huán)境影響
社會發(fā)展
行業(yè)發(fā)展
客戶要求
.什么是現(xiàn)代企業(yè)制度
.現(xiàn)代企業(yè)制度的特征
.*現(xiàn)代管理策略，方法，要求
戰(zhàn)略管理的BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型
GE的“適應(yīng)性組織”
海爾的“人單合一”
華為的“決策權(quán)下沉”與“分權(quán)”
金徽酒業(yè)的職務(wù)競聘
阿里巴巴的“規(guī)避大規(guī)模辭退”
南方電網(wǎng)的“簡政”
長江電力的柔性工作
華能的卓越績效
國電的工作標(biāo)準(zhǔn)化
愛康集團的外包思維
連鎖服裝店的聯(lián)合用工
聯(lián)博藥業(yè)的工作豐富化
浙能集團的社會責(zé)任
兄弟科技的工作擴大化
騰訊創(chuàng)業(yè)園的分享經(jīng)濟
康裕公司的人性化管理
第二單元 事業(yè)改企業(yè)、國企變革的形勢與要求
.事業(yè)單位、國企必須面對的現(xiàn)實與未來
事業(yè)單位改為企業(yè)
事業(yè)單位參與市場經(jīng)營與競爭
國企由“國有經(jīng)濟實體”轉(zhuǎn)向“國有資本”
對于國有企業(yè)經(jīng)理人的考核以經(jīng)濟效益為主，兼顧社會效益
董事會與職業(yè)經(jīng)理人的權(quán)限分工
黨管干部
干部能上能下
人才能進能出
工資能升能降
.事業(yè)單位、國企轉(zhuǎn)型時管理必須采取的措施及其對現(xiàn)有員工的影響
人才的定位
人力資源的定位與功能設(shè)計
人力資源部門的作用與地位設(shè)計
戰(zhàn)略規(guī)劃的組織
工作分析的變革
組織機構(gòu)設(shè)計的思想
招聘的變革
配置的變革
培訓(xùn)的變革
績效管理的變革
薪酬的變革
員工關(guān)系的變革
.國企、事業(yè)單位轉(zhuǎn)型的變革案例
國家電網(wǎng)安吉公司
杭州鋼鐵集團
南京四方鋼鐵集團
南方電網(wǎng)
重慶移動
山東魯信集團
天津國資委
上海寶山鋼鐵
金堆城鉬業(yè)集團
南京遠洋集團
第三單元 改制期間如何維系團隊穩(wěn)定
.改制的實質(zhì)：組織變革
.改制的目標(biāo)：組織發(fā)展
.改制的副作用：組織震蕩與個人利益損失
.改制的積極效果：組織改善與個人提升
.組織變革的壓力和動力
.組織變革的阻力
個體阻力
組織阻力
.克服組織變革阻力的方法
.組織變革的兩種方式
.組織發(fā)展干預(yù)技術(shù)的四種類型
.組織發(fā)展干預(yù)技術(shù)的四種類型
八種人類過程干預(yù)技術(shù)
.T-小組
.過程咨詢
.第三方干預(yù)
.團隊建設(shè)
.組織面臨會議
.群際關(guān)系干預(yù)
.大群體干預(yù)
.方格訓(xùn)練
六種技術(shù)結(jié)構(gòu)干預(yù)技術(shù)
.結(jié)構(gòu)設(shè)計
.裁員
.平行結(jié)構(gòu)
.高投入組織
.全面質(zhì)量管理
.社會技術(shù)系統(tǒng)
六種人力資源管理干預(yù)技術(shù)
.目標(biāo)設(shè)置
.績效評估
.報酬制度
.事業(yè)發(fā)展
.勞動力多樣化
.員工幫助計劃
五種戰(zhàn)略干預(yù)技術(shù)
.開放系統(tǒng)規(guī)劃
.整合戰(zhàn)略的變革
.跨組織發(fā)展
.自我設(shè)計變革戰(zhàn)略
.組織學(xué)習(xí)
.變革容忍度測量表
.組織變革阻力問卷
.人力資源管理干預(yù)
目標(biāo)構(gòu)成系統(tǒng)
七種績效指標(biāo)的設(shè)計技術(shù)
薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)
職業(yè)規(guī)劃設(shè)計的考量要素
勞動關(guān)系設(shè)計
員工自我設(shè)計多樣化
員工援助計劃EAP
.EAP的六個內(nèi)容
.員工心理咨詢
.心理健康的六個維度
.轉(zhuǎn)變員工態(tài)度的方法
.人類過程干預(yù)
敏感性訓(xùn)練
*團隊角色
管理方格
大五人格測評
周哈利溝通窗口
組織文化的影響因素
組織文化的構(gòu)成要素
組織文化的五種主要作用
什么是權(quán)力
權(quán)力、職權(quán)與威信
權(quán)力的來源
權(quán)利的關(guān)鍵基礎(chǔ)：依賴
滋生政治行為的組織七特征
群體行為
群體動力
群體規(guī)范
群體壓力
群體凝聚力
群體士氣
高效團隊的特征
團隊建設(shè)理論
.人性假設(shè)
.人格理論
激勵理論及其應(yīng)用
中國員工組織承諾的五因素模型
.技術(shù)結(jié)構(gòu)干預(yù)
流程化組織結(jié)構(gòu)設(shè)計
基于工作設(shè)計基礎(chǔ)上的裁員與平行結(jié)構(gòu)
高投入組織的管理設(shè)計
高投入組織的培訓(xùn)設(shè)計
社會技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計與工作分析
.工作關(guān)系設(shè)計
工作界面
匯報關(guān)系
團隊人際關(guān)系
工作豐富化
工作擴大化
工作專業(yè)化
柔性化工作
.職業(yè)道德與價值觀
職業(yè)與職業(yè)道德
人生價值觀
職業(yè)價值觀
集體主義與個人主義價值觀
交易規(guī)范
.改制前前人力資源工作的配合重點及做法
幫助員工了解國家大勢
幫助員工了解行業(yè)趨勢
幫助企業(yè)與員工了解本公司
進一步將公司戰(zhàn)略與國企混改的相關(guān)關(guān)系說明白
幫助員工了解自己
幫助員工提高素養(yǎng)，特別是可遷移技能
幫助公司設(shè)計人員分流方案
設(shè)計人才測評方案，為分流準(zhǔn)備好人才測評標(biāo)準(zhǔn)
.混改中人力資源工作的配合重點及做法
做好與混改相關(guān)的法律、法規(guī)、政策的宣貫
做好留用的關(guān)鍵員工的留用方案與方案實施
做好分流員工的分流工作
支持所有員工的情緒與壓力管理，做好員工援助計劃
做好勞動關(guān)系風(fēng)險管理，做好應(yīng)急預(yù)案并實施
做好人力資源規(guī)劃，為混改后的順利過渡在技術(shù)上做好準(zhǔn)備
做好員工培訓(xùn)，在思想、技能、理念、認知上配合混改順利過渡
配合做好混改的薪酬、績效方案，真正實現(xiàn)“混是為了改”
.混改前與混改中人力資源必須配合改正的國企、央企的病原基因
對于國企、央企作用與地位的認識
對于員工與公司關(guān)系的認識
人生價值觀
職業(yè)價值觀
對于人生的認識
對于責(zé)任的認識
對于擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)
對于職業(yè)規(guī)劃的認識
對于法律法規(guī)的認識
對于黨和國家政策貫徹實施的認識
對于工會的認識
對于職代會的認識
對于企業(yè)違法、違規(guī)行為的認識
維權(quán)意識與維權(quán)方法、工具的培訓(xùn)
.方法、工具使用練習(xí)
頭腦風(fēng)暴：我們公司應(yīng)該做好哪些混改的銜接工作
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論：我們公司在混改前必須考慮好下列問題的解決方案
*：混改后人力資源工作必須盡快出臺下列配套制度
辯論：混改后工人的正當(dāng)權(quán)益能夠/不能夠得到更好的維護
.改制溝通思維與技巧
換位思維
協(xié)變思維
前瞻思維
批判思維
系統(tǒng)思維
顛倒思維
逆向思維
統(tǒng)計思維
重度垂直思維
移情思維
供應(yīng)思維
社會化思維
5W思維
九宮格思維
.改制溝通中需要警惕的思維陷阱
習(xí)慣性思維障礙
直線型思維障礙
權(quán)威型思維障礙
從眾型思維障礙
書本型思維障礙
自我中心型思維障礙
自卑型思維障礙
麻木型思維障礙
第四單元 改制中心理危險的干預(yù)
.心理危險的根源
沉沒成本的依戀感
對未知的恐懼感
失去掌控感的自卑與焦慮
社會地位下降造成驕傲、自豪感的喪失產(chǎn)生的空虛、失落
.工作場所的心理社會壓力源
工作需求
工作時間與模式
工作的控制
社會支持
工作家庭沖突
角色轉(zhuǎn)換
反社會行為
.造成心理社會危害的十類要素
工作內(nèi)容
工作量和工作節(jié)奏
工作日程
控制
環(huán)境和設(shè)備
組織文化和功能
工作中的人際關(guān)系
在組織中的角色
職業(yè)生涯的發(fā)展
家庭——工作平衡
.積極的職業(yè)健康心理
從工作倦怠到工作投入
工作需求和工作資源的相互關(guān)系
工作資源的優(yōu)越性
設(shè)計“做好事”的工作
積極發(fā)展的心理資本四要素
員工參與的工作策劃
積極溢出
.積極干預(yù)
微觀干預(yù)
宏觀干預(yù)
.采取積極措施，讓員工們看到變革的益處
.企業(yè)社會責(zé)任對團隊穩(wěn)定的促進
.壓力管理：組織管理改善的九個要點
.工作生活品質(zhì)的十項內(nèi)容
.杜絕激發(fā)矛盾和爭斗的政治行為
.發(fā)揮骨干員工的壓艙石作用
.阻隔個別“老鼠屎”的破壞作用
.化多數(shù)員工的自我保護機制為推動公司變革的動力
如何維系團隊穩(wěn)定培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/235805.html
已開課時間Have start time
- 劉峰松
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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