課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層經(jīng)理的戰(zhàn)略執(zhí)行力公開課
課程背景
中層執(zhí)行力之關(guān)鍵在于參與戰(zhàn)略管理、推進戰(zhàn)略落實的能力。
提起企業(yè)戰(zhàn)略,人們大多會感到它似乎很玄虛與空泛。中層管理者普遍認為那是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的事,與自己沒有什么太大的關(guān)系,自己沒必要操那份心,只要按計劃行事或?qū)⑸项^交辦的事情完成即可,甚至有些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)自己也認為是如此。
戰(zhàn)略決策與戰(zhàn)略實施由此脫節(jié),導(dǎo)致了企業(yè)戰(zhàn)略管理在實踐中難以奏效或事與愿違。
事實上,中層是企業(yè)承上啟下的中堅力量,戰(zhàn)略管理的成敗在很大的程度上取決于企業(yè)中層管理團隊的戰(zhàn)略執(zhí)行力。戰(zhàn)略管理,重在執(zhí)行。
為提升戰(zhàn)略執(zhí)行力,解決中層管理團隊普遍面臨的戰(zhàn)略困惑,中層管理團隊需要系統(tǒng)地認識和解讀企業(yè)戰(zhàn)略,參與和融入企業(yè)戰(zhàn)略,使企業(yè)戰(zhàn)略逐步滲透到日常工作之中,“潤物細無聲”,滋潤企業(yè)成長壯大。
從戰(zhàn)略的產(chǎn)生,到戰(zhàn)略的落實推進,直至戰(zhàn)略成果的分享,無不與中層緊密相關(guān)。
反過來,中層管理中常遇到的各類難題的實質(zhì)性解決,也常常只能從戰(zhàn)略層面找到突破口。
本課程定位于幫助中層管理者掌握戰(zhàn)略管理的原理、方法、工具,有能力支持并參與公司的戰(zhàn)略思考,構(gòu)建起中層應(yīng)有的戰(zhàn)略管理能力,使得自己部門的工作、業(yè)務(wù)活動能夠在與企業(yè)戰(zhàn)略緊密銜接的基礎(chǔ)上,更有效地開展起來,最終保障企業(yè)戰(zhàn)略的有效落實以及戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
課程目標(biāo)
基于豐富的實踐案例,幫助中層深入思考感悟工作中的戰(zhàn)略問題;
結(jié)合中層管理的角色與環(huán)境,全面解析企業(yè)戰(zhàn)略,超越玄虛與空泛;
通過案例帶領(lǐng)中層深度體驗企業(yè)戰(zhàn)略管理的思路、方法、工具;
體認高層的戰(zhàn)略意圖,明確并細化目標(biāo),提升中層的戰(zhàn)略執(zhí)行力;
掌握結(jié)合本部門管理環(huán)境,將部門工作及其目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略掛鉤,并推進其落地實施的策略、思路、方法;
掌握在管理中遇到難題時,能夠從戰(zhàn)略管理視野找到解決問題突破口的思路和方法,共同推動企業(yè)戰(zhàn)略的落實和戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)。
適合人員
企業(yè)的中層經(jīng)營管理人員、業(yè)務(wù)骨干、企業(yè)后備人才等
課程大綱
一、走出戰(zhàn)略管理誤區(qū)——界定中層面臨的戰(zhàn)略問題
案例導(dǎo)入:戰(zhàn)略落地的困惑
戰(zhàn)略/戰(zhàn)略管理含義
企業(yè)戰(zhàn)略的層次
中層面臨的戰(zhàn)略問題與要求
認識企業(yè)戰(zhàn)略過程——中層必備的戰(zhàn)略思考模式
中層管理中遇到的難題是如何與戰(zhàn)略關(guān)聯(lián)的
二、構(gòu)造戰(zhàn)略承重結(jié)構(gòu)——明確中層在戰(zhàn)略中的位置
圍繞戰(zhàn)略要求進行組織結(jié)構(gòu)調(diào)整
明確各部門角色定位
設(shè)定關(guān)鍵部門(人力資源、財務(wù)等)的戰(zhàn)略職能
課堂研討:這個組織結(jié)構(gòu)合理嗎?
三、配置關(guān)鍵戰(zhàn)略資源——中層戰(zhàn)略管理基本功之一
評估戰(zhàn)略實施要求
發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)略資源瓶頸
戰(zhàn)略資源獲取方式
戰(zhàn)略資源配置導(dǎo)向
課堂研討:該不該給市場部增配人員?
四、平衡橫向協(xié)調(diào)關(guān)系——中層戰(zhàn)略管理基本功之二
達成戰(zhàn)略共識
戰(zhàn)略指標(biāo)分解
界定權(quán)責(zé)關(guān)系
跨部門的協(xié)調(diào)
重組組織流程
案例研討:戰(zhàn)略目標(biāo)分解的“三步走”
五、強化戰(zhàn)略過程控制——中層戰(zhàn)略管理基本功之三
長短期利益平衡
制定實施計劃
明確戰(zhàn)略重點
確立階段目標(biāo)
戰(zhàn)略控制措施
課堂演練:領(lǐng)導(dǎo)手中的“三張表”
六、落實戰(zhàn)略細節(jié)管理——中層戰(zhàn)略管理基本功之四
何謂戰(zhàn)略細節(jié)
保持質(zhì)疑的心態(tài)
強化執(zhí)行的細節(jié)
培育細節(jié)責(zé)任感
三大原則八項注意
案例討論:如何避免旁觀者責(zé)任?
七、構(gòu)筑制度驅(qū)動體系——激發(fā)中層戰(zhàn)略實施的力量
利益機制引導(dǎo)
愿景共享召喚
文化理念塑造
課堂討論:體驗文化的力量
授課講師:余老師
主要背景:
戰(zhàn)略管理咨詢與培訓(xùn)資深專家;
畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院;
產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)博士,工商管理博士后;
中國工業(yè)經(jīng)濟學(xué)會理事;
浙江米奧蘭特股份有限公司獨立董事;
先專攻西方經(jīng)濟學(xué)與管理學(xué),體悟于西學(xué)實踐之后,而浸淫于中國傳統(tǒng)文化10余載,匯融中西古今,倡導(dǎo)接地氣的管理之道,善于從中國傳統(tǒng)文化中發(fā)掘管理內(nèi)涵,循循善誘,深入淺出,以小見大;
曾就職于陸家嘴集團等大型企業(yè)的戰(zhàn)略管理部門,專門從事企業(yè)戰(zhàn)略的調(diào)研、設(shè)計制定、實時追蹤與輔導(dǎo)等實戰(zhàn)性工作;
長期從事戰(zhàn)略管理等相關(guān)領(lǐng)域的管理實踐、企業(yè)培訓(xùn)、咨詢與顧問等工作;
常常反復(fù)多次受邀為同一家企業(yè)提供管理咨詢與管理顧問服務(wù),這是客戶最寶貴的肯定。
中層經(jīng)理的戰(zhàn)略執(zhí)行力公開課
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