高效溝通與管理
講師:郭劍華 瀏覽次數(shù):2536
課程描述INTRODUCTION
高效溝通與管理培訓(xùn)
培訓(xùn)講師:郭劍華
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通與管理培訓(xùn)
課程收獲
在溝通中學(xué)會(huì)把握主動(dòng),把握雙贏
開展有效的部門內(nèi)部溝通和部門間溝通
理解溝通的關(guān)注點(diǎn)和過程
在公司內(nèi)建立起融洽的人際關(guān)系,營造優(yōu)良的工作環(huán)境
課程大綱
單元一關(guān)注溝通—CARE
溝通的概念(Cocept)
案例分析:問題出在哪里
引導(dǎo)式討論:溝通的概念和核心
識別溝通中的障礙
溝通的心態(tài)(Attitude)
小故事:為什么不同
討論:溝通中管理者應(yīng)有的心態(tài)如何
講解:溝通的心態(tài)要求
溝通與人際關(guān)系(Relatioship)
練習(xí):我的利益相關(guān)人(Stakeholders)
介紹:情感銀行帳戶EBA
溝通的目的(Ed-result)
情境分析:他們溝通的結(jié)果如何
講解:溝通的目的性
JOE-HARRYWIDOW
單元二溝通的過程-PROCESS
語言溝通的漏斗
為什么員工的工作總讓人不滿意?
為什么領(lǐng)導(dǎo)對我的工作不太滿意?
小組練習(xí):如何發(fā)布指令、下達(dá)任務(wù)更清晰
管理者交代任務(wù)的原則與技巧
溝通是機(jī)會(huì)(Opportuity)
溝通提高個(gè)人的影響力
溝通的黃金法則
做一個(gè)彈性的溝通者
麥肯錫法則
富蘭克林技巧
反饋技巧
因人而異的溝通
性格測試:你的溝通風(fēng)格
如何針對不同性格的人進(jìn)行溝通
單元三有效溝通的技巧–Skills
溝通的4E技巧
望聞問切:觀察肢體語言
非語言行為的溝通方式
有效運(yùn)用積極的肢體語言
影響溝通效果的環(huán)境因素
望聞問切:聆聽的技巧與重要性
打造聽力高手
復(fù)述的力量
望聞問切:提問的技巧與運(yùn)用
漏斗式的提問
望聞問切:表達(dá)的技巧
如何快速反應(yīng)、清晰表達(dá)
打樁子-“三”個(gè)關(guān)鍵詞
不同的架構(gòu)計(jì)劃幫你成為說話高手!
實(shí)戰(zhàn)演練
單元四向上溝通的技巧-UP
保持主動(dòng)(AlwaysStayOTop)
領(lǐng)導(dǎo)不是神
與領(lǐng)導(dǎo)相處三大基本原則
成為領(lǐng)導(dǎo)的好幫手
情景溝通訓(xùn)練
日常溝通
接受指令
向上司提出問題或難點(diǎn)
工作匯報(bào)
面對批評
向上司的進(jìn)諫
敏感話題的溝通
有備而戰(zhàn):重視開會(huì)
單元五向下溝通的技巧-DOW
角色扮演:上級與員工
步驟一:區(qū)分事實(shí)和猜測
步驟二:關(guān)注具體的、易觀察的行為
步驟三:關(guān)注可能的改進(jìn)
步驟四:避免語氣重的措辭
步驟五:首先處理情緒問題
步驟六:關(guān)注反饋對接受者的價(jià)值
步驟七:反饋的信息量對于接受者而言是可以接受的
步驟八:分享想法和信息
接受反饋的七原則
視頻拍攝:如何給員工反饋
視頻回放:檢討不足
堅(jiān)持跟進(jìn)(AlwaysFollowThrough)
向下的溝通技巧
怎樣與不同的屬下打交道
定位自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
不同發(fā)展階段的員工
如何針對不同發(fā)展階段的員工調(diào)整自己的溝通風(fēng)格
情景訓(xùn)練
單元六跨部門溝通的技巧-CROSSFUCTIO
追求雙贏(AlwaysThikWi/Wi)
如何與其它部門溝通
制度與人際關(guān)系
合作的方法及容易出現(xiàn)的問題
跨部門溝通的問題根源
對于結(jié)果的預(yù)期不同
被動(dòng)等待訊息
相互排擠的工作要求
上情無法下達(dá),下情無法上達(dá)
部門權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?
有效的進(jìn)行跨部門溝通的五大重點(diǎn)
強(qiáng)化全局視野
選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?nbsp;
運(yùn)用對方的思考邏輯
尊重他人的主導(dǎo)權(quán)
爭取高層的支持
課程總結(jié)ActioPla----行動(dòng)計(jì)劃
溝通的真諦
有效溝通檢核表
高效溝通與管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/235063.html
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- 郭劍華
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