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商業(yè)地產(chǎn)*執(zhí)行力

講師：杜玉華瀏覽次數(shù)：2548

課程介紹
日程安排
課程大綱
在線報(bào)名

課程描述INTRODUCTION

地產(chǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)

· 一線員工

培訓(xùn)講師：杜玉華

課程價(jià)格：￥元/人

培訓(xùn)天數(shù)：2天

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

地產(chǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)

課程特點(diǎn)

有用的執(zhí)行力教練方法一定不是學(xué)院派，而是來(lái)自“聽(tīng)得見(jiàn)炮火”、“打過(guò)無(wú)數(shù)大大小小勝仗”的企業(yè)一線，著眼于實(shí)戰(zhàn)效用。

杜老師的《執(zhí)行力》課程特點(diǎn)：

1、萃取出名企一線“道術(shù)結(jié)合”的執(zhí)行力方法；

2、結(jié)合自己10年總經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)和大量案例；

3、獨(dú)創(chuàng)研發(fā)出實(shí)用的教學(xué)輔助工具表單——四象定靶目標(biāo)定義靶圖、十力解困執(zhí)行力復(fù)盤(pán)模型圖、十力解困執(zhí)行力行為特征打分表、商業(yè)地產(chǎn)模塊化節(jié)點(diǎn)圖等。

【本課程已獲得“中華人民共和國(guó)國(guó)家版權(quán)局”頒發(fā)的作品等級(jí)證書(shū)“國(guó)作登字-2017-A-00459950”，證書(shū)附后】

時(shí)代背景：

當(dāng)下的中國(guó)企業(yè)里，執(zhí)行力青黃不接。

80后已經(jīng)走上中高層管理崗位，但執(zhí)行力還不夠強(qiáng)悍；

90后已經(jīng)充斥在企業(yè)一線，但執(zhí)行力還很青澀。

本課程適合人群——迫切需要學(xué)習(xí)執(zhí)行力教練技術(shù)的在崗中高層管理者；未來(lái)有晉升潛力的儲(chǔ)備干部；剛走上管理崗位的新干部

課程收益

組織層面：幫助企業(yè)打造“目標(biāo)統(tǒng)一、行動(dòng)高效”的*執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)，支持企業(yè)戰(zhàn)略落地、步步為贏。

員工層面：幫助管理者全面掌握?qǐng)?zhí)行力核心理念和實(shí)戰(zhàn)方法，學(xué)會(huì)有效解決問(wèn)題的同時(shí)，全面提升能力。

課程大綱

導(dǎo)入讀懂企業(yè)執(zhí)行力

一、執(zhí)行力是什么？——WHAT

二、執(zhí)行力如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略？——HOW

【執(zhí)行力之術(shù)課綱——思維導(dǎo)圖】

中心思想：本課程提供——把決策層的“概念”一步一步變成執(zhí)行層“每一個(gè)員工每天做什么”的實(shí)用方法和工具。

模塊一：目標(biāo)——四象定靶目標(biāo)定義法【如何把概念變成精準(zhǔn)目標(biāo)】

本模塊結(jié)合萬(wàn)達(dá)實(shí)戰(zhàn)案例，詳細(xì)介紹如何定義目標(biāo)四要素——任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、資源、責(zé)任人，如何把領(lǐng)導(dǎo)“要什么”翻譯轉(zhuǎn)化成執(zhí)行層具體“干什么”。為了幫助學(xué)員學(xué)習(xí)應(yīng)用，本課程為學(xué)員*首創(chuàng)研發(fā)了一張“四象定靶目標(biāo)定義法”靶圖，將目標(biāo)四要素——任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、資源、責(zé)任人，分別對(duì)應(yīng)四個(gè)象限，并且用圖標(biāo)和關(guān)鍵文字標(biāo)注要點(diǎn)。

一、定義任務(wù)：

1、透析背景——以把握任務(wù)重要緊急度

2、PDCA——戴明環(huán)

只有搞清楚“做什么？不做會(huì)怎樣？做到了會(huì)怎樣？做不到會(huì)怎樣？”才能治療執(zhí)行力普遍痛點(diǎn)——習(xí)慣性拖延。

二、定義標(biāo)準(zhǔn)：

1、管理領(lǐng)導(dǎo)預(yù)期

2、定義有難度的標(biāo)準(zhǔn)

3、定義具體的標(biāo)準(zhǔn)

4、系統(tǒng)對(duì)標(biāo)：確保一個(gè)任務(wù)系統(tǒng)里的所有人對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)知都一致。

三、定義資源：

資源整合，就是利用一切可利用的條件去達(dá)成結(jié)果。以結(jié)果為導(dǎo)向，找到人、財(cái)、物、信息在時(shí)間、空間兩根軸上的各種組合。

1、洞察關(guān)鍵難點(diǎn)；

2、定義關(guān)鍵資源；

3、評(píng)估執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)

四、定義責(zé)任人：

在責(zé)不可共、責(zé)不越級(jí)的前提下，選擇對(duì)的責(zé)任人，用正確的方法領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任人，是這個(gè)模塊最重要的環(huán)節(jié)。

四象定靶目標(biāo)定義法，幫助你把難題清清楚楚地寫(xiě)出來(lái)。實(shí)際上，定義清楚目標(biāo)，任務(wù)便已經(jīng)解決了一半。

模塊二：計(jì)劃——模塊化計(jì)劃管理技術(shù)【如何把目標(biāo)變成可執(zhí)行的計(jì)劃】

第一部分：?jiǎn)稳蝿?wù)計(jì)劃管理

一、關(guān)鍵問(wèn)題:

1、問(wèn)題分解MECE原則；

2、分解問(wèn)題的6個(gè)角度；

3、多角度組合分析，聚焦關(guān)鍵問(wèn)題

二、根本原因：

邏輯樹(shù)縱橫分析法——5個(gè)為什么？和5個(gè)還有呢？

三、計(jì)劃編制：

如何把目標(biāo)四要素：業(yè)務(wù)事項(xiàng)、標(biāo)準(zhǔn)、資源配置、責(zé)任人，落到計(jì)劃表里？

四、匯報(bào)決策：給領(lǐng)導(dǎo)做選擇題、與領(lǐng)導(dǎo)跳*、要素確認(rèn)。

第二部分：模塊化項(xiàng)目群計(jì)劃管理

一、模塊化概念——適用于復(fù)雜的跨部門(mén)、多項(xiàng)目群計(jì)劃管理，好用到不可替代。

二、模塊化怎么用？——以萬(wàn)達(dá)用一套模塊化計(jì)劃、325個(gè)模塊化節(jié)點(diǎn)、在18-22個(gè)月時(shí)間里開(kāi)出一家15萬(wàn)㎡萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)為案例，手把手講授模塊化用法和制表方法。

1、用信息共享、結(jié)果互惠打破部門(mén)壁壘。

2、設(shè)立獨(dú)立總控部門(mén)。

3、三招搞定模塊化：巧用模板，化繁為簡(jiǎn)；節(jié)點(diǎn)接力、內(nèi)控提前；亮燈打分，責(zé)任共擔(dān)。

模塊三：執(zhí)行——表板會(huì)曬過(guò)程管控法【如何對(duì)計(jì)劃進(jìn)行分解和過(guò)程管控】

一、執(zhí)行系統(tǒng)

1、銷項(xiàng)表與模塊化計(jì)劃表的不同

2、制表要領(lǐng)：

（1）業(yè)務(wù)事項(xiàng)，事無(wú)巨細(xì)；責(zé)任人，落到一線

（2）比計(jì)劃表增加：可篩選、完成狀態(tài)、調(diào)整時(shí)間、截止當(dāng)日完成情況

3、兩種銷項(xiàng)表以及使用場(chǎng)景

（1）按時(shí)間編制

（2）按責(zé)任人編制

二、衡量跟進(jìn)系統(tǒng)

1、好用的萬(wàn)達(dá)衡量跟進(jìn)手段——“表、板、會(huì)、曬”

重點(diǎn)是中基層如何開(kāi)會(huì)：指令會(huì)；共識(shí)會(huì)；檢查會(huì)

2、反饋舉手

（1）完成了，及時(shí)主動(dòng)銷項(xiàng)

（2）完不成，該舉手時(shí)要舉手

3、銷項(xiàng)感恩

（1）禮讓推功

（2）感恩

模塊四：復(fù)盤(pán)——十力解困執(zhí)行力復(fù)盤(pán)歸因模型【如何讓每一次成敗都直接提升執(zhí)行力】

一、企業(yè)復(fù)盤(pán)

1、萬(wàn)達(dá)復(fù)盤(pán)文化和方法

2、企業(yè)復(fù)盤(pán)概念

二、個(gè)人復(fù)盤(pán)

1、兩個(gè)工具

“十力解困執(zhí)行力復(fù)盤(pán)歸因模型圖”和“十力解困執(zhí)行力行為特征打分表”這兩個(gè)工具，用來(lái)指導(dǎo)學(xué)員在每一次任務(wù)完成的同時(shí)，用關(guān)聯(lián)、整體、動(dòng)態(tài)的方法，很好地總結(jié)歸因，把做事的成功，變成能力的成長(zhǎng)，讓自己的執(zhí)行力持續(xù)增強(qiáng)。

2、執(zhí)行力課堂測(cè)評(píng)打分

（1）復(fù)盤(pán)打分：按照以下打分規(guī)則，每一次執(zhí)行閉環(huán)后，用“十力解困執(zhí)行力行為特征打分表”為自己剛剛完成任務(wù)的行為進(jìn)行復(fù)盤(pán)打分。

（2）打分規(guī)則：越是趨向于正面行為，分?jǐn)?shù)越高；越是趨向于負(fù)面行為，分?jǐn)?shù)越低。合計(jì)得分*2=總分。

3、執(zhí)行力歸因

（1）關(guān)聯(lián)的眼光

（2）整體的眼光

（3）動(dòng)態(tài)的眼光

4、執(zhí)行力改善計(jì)劃

編制下階段執(zhí)行力改善計(jì)劃，爭(zhēng)取每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

每一次新的任務(wù)完成后，都進(jìn)行計(jì)劃和對(duì)比，循環(huán)復(fù)盤(pán)，前后對(duì)比，收獲明顯進(jìn)步。

模塊五：心態(tài)——認(rèn)知升級(jí)【如何擁有*執(zhí)行力心態(tài)】

一、升級(jí)認(rèn)知——不論好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，習(xí)慣決定一生。

二、*策略——訓(xùn)練好習(xí)慣，用好習(xí)慣指導(dǎo)一生。

怎么練？訓(xùn)練“不怕困難、使命必達(dá)”這個(gè)好習(xí)慣的方法——1個(gè)外力，1個(gè)內(nèi)力，2個(gè)方法。

認(rèn)知升級(jí)，就是意識(shí)到習(xí)慣決定命運(yùn)。學(xué)習(xí)*執(zhí)行力之前，首先需要用一個(gè)好習(xí)慣——“習(xí)慣性不怕困難”，掃除或者取代不好的習(xí)慣——“習(xí)慣性推諉、習(xí)慣性拖延、習(xí)慣性逃避”，解決拖累執(zhí)行力的心理層面問(wèn)題。“心能轉(zhuǎn)境”。解決了心理層面問(wèn)題，知識(shí)才會(huì)轉(zhuǎn)化成能力！

地產(chǎn)執(zhí)行力培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/230996.html