課程描述INTRODUCTION
高效溝通技能提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通技能提升培訓(xùn)
課程背景:
溝通是企業(yè)人員最重要的基本技能,企業(yè)員工工作內(nèi)容中大部分的時間都是與他人進(jìn)行溝通,而如果企業(yè)間溝通不暢可能導(dǎo)致員工大量工作重復(fù),積極性下降,不愿承擔(dān)責(zé)任,部門之間相互推諉。商業(yè)環(huán)境下能簡明、有效的交代自己的意思,又能清楚地了解別人的用意,并且能讓他人積極的配合你的工作,就會極大地提升企業(yè)的工作效率。
本課程從溝通的重要性出發(fā),講述了溝通在工作如何實(shí)現(xiàn)同上司,同事,下屬,客戶等進(jìn)行有效的溝通,課程中選取了各種場合中常見的溝通問題,運(yùn)用通俗易懂的故事和案例,有針對性的講解了溝通中的實(shí)戰(zhàn)技巧和方法。
課程收益:
.加強(qiáng)對“職場溝通”的認(rèn)知,懂得職場人際的秘訣;
.了解溝通過程中傾聽、提問、反饋等實(shí)戰(zhàn)技巧;
.規(guī)避常見的溝通障礙,通過角色扮演提升能力;
.掌握與上級、評價、下級之間的溝通原則;
.全面提升職場溝通能力,讓溝通助力職業(yè)通道。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中基層員工
課程方式:課堂講解、案例分析、課堂測試、角色扮演、情景模擬
課程大綱
第一講:認(rèn)識高效溝通
一、科學(xué)認(rèn)識溝通
1. 職場中溝通失敗的原因?
案例分析:落在微信群里的消息
1)無明確溝通目標(biāo)
2)不作確認(rèn)
3)不作反饋
2. 溝通中的傳送與接收
案例分析:雙人交誼舞引發(fā)的思考
二、職場溝通意義
1. 影響溝通的兩大要素
1)溝通中“事”的層面
2)溝通中“人”的影響
2. 職場溝通的最終目標(biāo)
1)傳遞信息
2)說明事物
3)聯(lián)絡(luò)感情
4)表達(dá)意愿
三、溝通能力測試
案例:《西游記》人物片段
測試:個人性格測評
1. 個人測評報告分析
2. 四種典型人際溝通風(fēng)格
討論:唐僧師徒四人類型分析
第二講:職場高效溝通策略
互動測試:以上內(nèi)容你中了幾點(diǎn)?
一、能說善聽——傾聽力
傾聽測試:合格的傾聽者
1. 有效傾聽技巧
1)表現(xiàn)積極傾聽
2)適應(yīng)溝通風(fēng)格
3)嘗試反復(fù)詢問
4)學(xué)會組織信息
5)聽懂真實(shí)想法
2. 傾聽的四個層次
場景練習(xí):你聽懂了嗎?
二、走心對話——感知力
1. 感知力提升模型
1)身份感:人人愿意與你溝通
2)受益感:不熟悉的人溝通無礙
3)饑餓感:拜訪過程事半功倍
4)恐懼感:員工加倍努力工作
5)尊重感:輕松搞定難纏同事
6)自豪感:讓對方快速接受你
2. 感知力情境訓(xùn)練
情境模擬:選擇其一做場景溝通練習(xí)
三、洞察人心——共情力
1. 五種共情類型
1)身體共情:身身相應(yīng)共存
2)情緒共情:感受蜂擁而至
3)精神共情:信息無所不在
4)自然共情:天地萬物同在
5)心靈共情:活出自性光明
2. 工作場景運(yùn)用共情四步
1)了解所需的信息
2)進(jìn)行慈悲評估
3)謙卑地行動
3)放下結(jié)果
互動:內(nèi)心一觸即燃的共情時刻
3. 區(qū)分同情與共情
四、說出重點(diǎn)——表達(dá)力
1. 話不在多,抓住核心
2. 金字塔原理,結(jié)論先行
3. “黃金三點(diǎn)論”,重點(diǎn)突出
4. 精準(zhǔn)表達(dá),避免誤會
5. 把握好話題的方向性
第三講:向上溝通-有膽
一、準(zhǔn)備分析
互動:向上溝通常見問題分析
二、接受任務(wù)
1. 六步接受任務(wù)法
2. 接受任務(wù)的傾聽技巧
3. 接受任務(wù)思考
視頻案例:有效傾聽帶來的好處
互動:聽懂對方的話中話
思考:接受任務(wù)時的思考邏輯
三、反饋任務(wù)
1. 學(xué)會提問反饋
情境模擬:小李與陳總的溝通(現(xiàn)場問答練習(xí))
2. FT溝通法則
視頻案例:面對強(qiáng)勢的領(lǐng)導(dǎo)該如何反饋?
四、工作匯報
1. 向上匯報的TPO原則
2. 如何匯報最合適
3. 具體內(nèi)容匯報的四步
4. 具體內(nèi)容匯報的SDS法
五、執(zhí)行任務(wù)
互動:如何幫助小羅更好的匯報工作?
1. 先“做”后“說”原則
2. 即時跟進(jìn)原則
第五講:平級溝通-有肺
互動:平級溝通常見問題分析
一、平級溝通的四種類型及方法
1. 服務(wù)協(xié)同
2. 指導(dǎo)協(xié)同
3. 管控協(xié)同
4. 情感協(xié)同
互動:非崗位范圍內(nèi)也要做好工作
二、平級溝通技巧
1. 減少摩擦
2. 溝通協(xié)作四步法
3. 避免主觀詞
1)顯然地/清楚地
2)從不/總是
3)實(shí)際上
4)不言而喻的
游戲:思維碰撞:Yes,and…
第六講:向下溝通-有心
一、向下溝通角色定位
1. “清道夫”提供方法、解決問題
2. “領(lǐng)路人”指明方向、帶動成長
二、溝通前的自我思考
1. 溝通目標(biāo)及方式
2. 如何直接表達(dá)溝通的內(nèi)容?
三、向下溝通的四種形式
1. 敘述
2. 說服
3. 征詢
4. 參與
四、如何進(jìn)行有效工作部署?
1. 讓下屬高效溝通的ESA模型
2. 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):心中有下屬
1)幫助下屬解決困難
2)為下屬爭取發(fā)展空間
3)對事不對人
4)定期的溝通
總結(jié)與升華:
一、雙贏思維
1. 六大思維模式
2. 平衡勇氣與體諒
案例分析:創(chuàng)業(yè)合伙人的溝通軌道
二、成為高效溝通踐行者
1. 拒做“低品質(zhì)”溝通者
2. 高效溝通創(chuàng)造職場無限可能
高效溝通技能提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/228970.html
已開課時間Have start time
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