課程描述INTRODUCTION
HRBP人力資源培訓(xùn)
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
HRBP人力資源培訓(xùn)
課程背景:
在大多數(shù)企業(yè)里,人力資源是不是常常被動(dòng)接受總經(jīng)理和業(yè)務(wù)部門的指令?
人力資源在工作中是不是常常被貼上“不懂業(yè)務(wù)”的標(biāo)簽,甚至有可能被老板委派的業(yè)務(wù)人員所取代?
人力資源是不是在戰(zhàn)略會(huì)議上鮮有發(fā)言權(quán),也很少能影響到高管層決策?
人力資源的價(jià)值到底在哪里?
隨著人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴的風(fēng)行,人力資源如何理解業(yè)務(wù),如何轉(zhuǎn)變觀念和角色成為優(yōu)秀的業(yè)務(wù)合作伙伴,使人力資源工作的價(jià)值得到尊重和認(rèn)可并回到戰(zhàn)略圓桌,正成為人力資源從業(yè)者熱議的話題?!度肆Y源如何成為業(yè)務(wù)部門的合作伙伴》這一課程即是在此背景下應(yīng)運(yùn)而生的。
課程目標(biāo):
旨在幫助人力資源從業(yè)者建立對(duì)業(yè)務(wù)的理解,并能通過(guò)建立良好的合作伙伴關(guān)系、識(shí)別業(yè)務(wù)需求來(lái)貢獻(xiàn)人力資源的價(jià)值,成為值得業(yè)務(wù)部門尊重和信賴的合作伙伴。
課程大綱
Day 1
導(dǎo)論
.為什么要成為業(yè)務(wù)部門的合作伙伴
.什么是人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴
.國(guó)內(nèi)外HRBP案例介紹
收獲:HRBP的背景、定位、結(jié)構(gòu)及案例
模塊一 什么是業(yè)務(wù)(業(yè)務(wù)敏感度)
.沙盤模擬(全面業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)模擬)
.業(yè)務(wù)介紹(宏大的敘事結(jié)構(gòu))
.如何學(xué)習(xí)和理解業(yè)務(wù)、個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃
收獲:業(yè)務(wù)全景圖、學(xué)習(xí)路徑圖,個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃,建立業(yè)務(wù)敏感度
模塊二 什么是合作伙伴(合作敏感度)
.什么是合作,什么是伙伴
.合作伙伴的共同目標(biāo)和利益
.合作伙伴關(guān)系剖析(互補(bǔ)、歸屬、聯(lián)結(jié))
收獲:共同利益思維,建立合作敏感度
Day 2
模塊三 HR成為優(yōu)秀BP(HR敏感度)
.HR作為業(yè)務(wù)部門合作伙伴的素質(zhì)要求
.HR和業(yè)務(wù)部門的合作層次
.HR如何和業(yè)務(wù)部門進(jìn)行合作
a) 建立合作伙伴關(guān)系
b) 識(shí)別業(yè)務(wù)需求
c) 提供人力資源價(jià)值
人力資源的價(jià)值(不忘初心)
流程和思路(以終為始)
核心技能-溝通和影響力(合亦有道)
收獲: HRBP勝任力模型、HRBP合作三層次、HRBP工作模型、建立HR影響力
結(jié)束
人力資源業(yè)務(wù)合作伙伴的未來(lái)(職業(yè)發(fā)展)
我們的收獲和行動(dòng)方案
.課程回顧
.我們?cè)谡n程里收獲了什么?
.我們能夠帶回工作中應(yīng)用的是什么?
課程主講
雷蒙老師
埃里克森國(guó)際教練學(xué)院注冊(cè)專業(yè)教練;
*NASA *卓越領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)建設(shè)認(rèn)證導(dǎo)師;*ACI認(rèn)證沙盤講師;
中國(guó)ISO9001質(zhì)量管理體系和ITSMS信息技術(shù)服務(wù)管理體系國(guó)家注冊(cè)審核員。
雷蒙老師在二十多年的職業(yè)生涯中,在大型歐洲和國(guó)內(nèi)公司歷任生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、事業(yè)部中國(guó)區(qū)經(jīng)理以及人力資源總監(jiān)各個(gè)崗位,經(jīng)歷企業(yè)起步、發(fā)展、合并以及關(guān)閉的各個(gè)階段,對(duì)人力資源管理和通用管理有深刻和獨(dú)到的理解和實(shí)踐。
雷蒙老師,作為顧問(wèn)和教練幫助公司以及個(gè)人釋放潛能、提升業(yè)績(jī)、進(jìn)行組織發(fā)展和變革。他的*心愿就是“支持他人成長(zhǎng),點(diǎn)亮生命之美“。他還是杉樹計(jì)劃公益教練。
講師評(píng)價(jià):
“雷蒙,作為一個(gè)培訓(xùn)師,總是能運(yùn)用生動(dòng)的例子抓住學(xué)員的心。他所有的專題討論和培訓(xùn)都能得到公司管理層和受訓(xùn)員工很高的評(píng)價(jià)。 他是一個(gè)很好的傾聽者和觀察者,這使得他能夠很快地抓住問(wèn)題,引導(dǎo)和幫助那些他輔導(dǎo)的經(jīng)理們提高和改進(jìn)他們的技能“。------- 某行業(yè)領(lǐng)先歐洲公司總經(jīng)理
“我對(duì)雷蒙在人力資源方面的洞見,以及在他授課過(guò)程中輔導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)員的風(fēng)格印象深刻。他是一個(gè)充滿激情和責(zé)任心,積極進(jìn)取并能夠很好地運(yùn)用中英文清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的專業(yè)人士“。 -------某世界500強(qiáng)人力資源公司分公司經(jīng)理
“雷蒙教練曾經(jīng)在我職業(yè)發(fā)展困惑的時(shí)候給我做過(guò)教練。在一個(gè)小時(shí)的教練中,他問(wèn)了很多令人印象深刻的問(wèn)題,使我不斷地深入思考,進(jìn)入問(wèn)題的核心。在教練過(guò)程中,他還用了很多方法,其中包括畫圖、對(duì)不同的選擇確定權(quán)重和列出利弊等。然而,雷蒙教練從未用他的偏好來(lái)影響我的決定和選擇。我從他的專業(yè)教練中受益良多,非常感謝雷蒙教練。“ -------某歐洲公司財(cái)務(wù)總監(jiān)
HRBP人力資源培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/226593.html
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- 雷蒙