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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
跨文化溝通與海外安全
 
講師:林安 瀏覽次數(shù):2552

課程描述INTRODUCTION

跨文化溝通與海外安全培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:林安    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

跨文化溝通與海外安全培訓(xùn)

課程背景:
隨著國內(nèi)企業(yè)不斷地走向海外,尤其是進(jìn)入歐美市場(chǎng),由于文化理念、價(jià)值觀的巨大差異,加上對(duì)歐美法制體系極度貧乏的認(rèn)識(shí),致使我們的企業(yè)在歐美市場(chǎng)的發(fā)展遇到許多問題。
一帶一路的大國方針也帶著大量的企業(yè)走出國門,與海外的企業(yè)合作正逐步拓寬并深入,隨之也帶來大量的跨文化溝通與合作,以及安全生活與運(yùn)營的問題。
因此,跨文化溝通與海外安全運(yùn)營,成為所有走出國門的企業(yè)與團(tuán)體面臨的突出問題之一。
林安老師基于歐美近十年的(華為與中興)生活工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也走訪了世界各大洲的76個(gè)國家,對(duì)海外的人文環(huán)境、尤其歐美的人文環(huán)境很熟悉,在跨文化溝通與管理、安全工作與生活方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
該研討基于林安老師的海外文化與安全經(jīng)歷,結(jié)合客戶拜訪與溝通的方法論與工具,在跨文化溝通與管理及海外安全方面做了非常系統(tǒng)的詮釋,實(shí)操性很強(qiáng)。

課程收益:
1.掌握學(xué)習(xí)、理解、欣賞,并融入本地文化的方法;掌握溝通的基本工具與方法;掌握跨文化溝通的技巧。
2.掌握獲取海外安全信息、規(guī)定、法律的方法與渠道。
學(xué)員對(duì)象:
涉外的各級(jí)管理者及員工。
授課方式:
授課(35%)+案例分享(45%)+研討(20%)
授課天數(shù):
2天(每天6小時(shí))。

課程大綱
導(dǎo)引研討:
結(jié)合您的企業(yè),談?wù)勀鷮?duì)拓展海外市場(chǎng),尤其是歐美市場(chǎng)的困惑與挑戰(zhàn)。
一、大千世界的文化萬花筒
1.歐美地區(qū)的文化
2.文化滲透到生活工作的每個(gè)細(xì)胞
1)  理念、制度、行為、社會(huì)風(fēng)貌與外在形態(tài)
2)  案例分享
3)  中西方文化差異
4)  案例分享
5)  文化的差異導(dǎo)致思維與行為的差異
6)  案例分享
3.文化沒有好壞強(qiáng)弱,只有適配

二、從人文沖突到本地化
1.案例:華為走向歐美的艱難歷程
2.討論:拓展海外市場(chǎng),為什么要“削足適履”?
3.本地化
1)  從文化切入
2)  像本地人思考
3)  從模仿到自然行為
4)  案例:多瑙河邊的咖啡
5)  從孤獨(dú)到融入
6)  案例:貝爾格萊德的懷抱
7)  本地化但保持獨(dú)特的閃光點(diǎn)
8)  案例:巴基斯坦本地化
9)  讓本地人了解我們的文化
10)我們才是“外國人”

4.企業(yè)文化的跨界管理
1)  多元文化的彼此融合
2)  案例:華為的跨國多元文化建設(shè)
3)  一致性的企業(yè)文化建設(shè)
4)  堅(jiān)守內(nèi)核,本地化內(nèi)核以外的各個(gè)層面
5)  案例:華為歐美企業(yè)文化的建設(shè)
6)  理解本地員工的生活與工作理念
7)  尊重本地員工的價(jià)值觀
8)  管理本地員工的剛性原則
9)  包容、妥協(xié)、灰度的管理哲學(xué)
10)案例:華為如何管理歐美員工
5.討論:如何本地化?

三、跨文化溝通
1.POCC模型介紹
1) P(Prepare)-準(zhǔn)備
a) 為什么要準(zhǔn)備?
b)準(zhǔn)備什么?
c) 如何準(zhǔn)備?”
2) O(Open)-開場(chǎng)
a) 開場(chǎng)白是留給人的第一印象
b)言行舉止、表達(dá)方式,及內(nèi)容在開場(chǎng)中的重要性
c) 開場(chǎng)的PBC三原則
d)模擬演練
3) C(Consult)-咨詢階段
a) 客戶需求的種類
b)個(gè)人需求與企業(yè)需求在客戶合作決策中的作用
c) 莎士比亞溝通案例(現(xiàn)場(chǎng)模擬演練)
d)客戶需求強(qiáng)弱分析

e) 咨詢階段需遵循BPIC模型
A.B-了解客戶背景
B.P-探尋客戶的痛點(diǎn)問題,了解客戶需求
C.I-影響你的客戶,提高購買欲望
D.  C-尋求客戶的承諾
f)  客戶的購買心理
g)傾聽的障礙及傾聽技巧
h) 傾聽的三個(gè)層次
i)  練習(xí):從與客戶的交談中尋找機(jī)會(huì)點(diǎn)
j)  向客戶講解呈遞解決方案的FAB+差異化原則
k) 練習(xí):如何向客戶按照FAB+差異化遞交方案

4) C(Closed)-閉環(huán)
a) 結(jié)構(gòu)化的閉環(huán)方式(AWA模型)
b)練習(xí)
2.現(xiàn)場(chǎng)模擬演練-莎士比亞由鋼筆到MEDIAPAD的購買溝通
3.HOT(Handling objectives Techics)-處理反對(duì)意見的技巧模型
1) 客戶為什么反對(duì)你
2) HOT模型介紹
3) 傾聽與同理心的重要性
4) 測(cè)試客戶反對(duì)意見的真?zhèn)?br /> 5) 處理反對(duì)意見的閉環(huán)
6) 練習(xí)

四、海外安全
1.環(huán)境洞察PESTEL模型
2.使館的力量
3.與我在當(dāng)?shù)氐母鱾€(gè)商會(huì)建立緊密聯(lián)系
4.法務(wù)稅務(wù)的嚴(yán)格遵從
5.充分了解緊急救助服務(wù)的機(jī)構(gòu)、流程、資源
6.本地主管的重要性
7.營造和諧生態(tài)
8.案例:華為被歐盟起訴,擬對(duì)華為實(shí)施“反傾銷”

五、總結(jié)

跨文化溝通與海外安全培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/225246.html

已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:跨文化溝通與海外安全

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
林安
[僅限會(huì)員]