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責(zé)任心與執(zhí)行力培訓(xùn)課程

課程背景：
為什么*西點(diǎn)軍校能培養(yǎng)出無(wú)數(shù)的商業(yè)巨子和行業(yè)精英？是因?yàn)閷?ldquo;服從”、“執(zhí)行”、“沒(méi)有任何借口”、“沒(méi)有什么不可能”的校訓(xùn)理念深入人心并稱為自覺行動(dòng)。執(zhí)行力弱是企業(yè)當(dāng)前存在的普遍危機(jī)。中層干部的思想態(tài)度以及工作能力是關(guān)系能否執(zhí)行、能否執(zhí)行到位的關(guān)鍵。因?yàn)槿狈?zhí)行力，制度成了廢紙，標(biāo)準(zhǔn)成了空設(shè)，老板的宏觀決策與成就事業(yè)的決心被缺乏執(zhí)行力的干部所牽制。什么是狼性執(zhí)行力？不論過(guò)程有多么曲折，困難有多大，樂(lè)于執(zhí)行，并且一定能執(zhí)行到位。不逃避，不放棄，堅(jiān)忍不拔，執(zhí)著到底。戰(zhàn)勝困難，先戰(zhàn)勝自我！在就讓您的團(tuán)隊(duì)漸入佳境、現(xiàn)在就讓您的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝......經(jīng)多家企業(yè)驗(yàn)證、用心專業(yè)打造的金牌團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練精品課程，您的企業(yè)工作中是否面臨下列問(wèn)題：
第一、不知感恩：對(duì)公司對(duì)老板橫挑豎撿，對(duì)薪酬對(duì)福利抱怨不斷，
第二、無(wú)責(zé)任感：整天看似忙碌，責(zé)任無(wú)人承擔(dān)；
第三、凝聚力差：表面一團(tuán)和氣，各打如意算盤，身在曹營(yíng)心在漢
第四、不愿付出：不比貢獻(xiàn)，只顧私利；不比業(yè)績(jī)，只想混飯
第五、執(zhí)行力差結(jié)果無(wú)保障、借口一大堆，不愿創(chuàng)新比貢獻(xiàn)

課程目標(biāo)：
提升團(tuán)隊(duì)動(dòng)力建立信任，有效溝通，員工之間達(dá)到前所未有的凝聚力，溝通不再有障礙；打造強(qiáng)勁戰(zhàn)斗力、感恩之心與高忠誠(chéng)度的團(tuán)隊(duì)，給企業(yè)創(chuàng)造數(shù)倍甚至更高的效益；以人才為本，業(yè)績(jī)至上，讓員工知道企業(yè)要的是業(yè)績(jī)，員工是要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值才能生存；提升員工的感召力，學(xué)會(huì)創(chuàng)造可能性，學(xué)會(huì)提升業(yè)績(jī)，擴(kuò)大利潤(rùn)；塑造陽(yáng)光心態(tài)，提升員工抗壓能力，建立PK文化，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，激勵(lì)斗志，自動(dòng)自發(fā)，有“要我做”變成“我一定要做”；樹立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力影響，建立結(jié)果導(dǎo)向機(jī)制；引發(fā)對(duì)信任、付出、責(zé)任和承諾的思考，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)！
課程時(shí)間：6課時(shí)課程對(duì)象：企業(yè)全員
授課方式：
游戲活動(dòng)互動(dòng)交流導(dǎo)師講授角色扮演激情節(jié)奏
心靈溝通音樂(lè)瞑想案例分析頭腦風(fēng)暴實(shí)景演練

課程大綱
第一單元：責(zé)任勝于能力
一、責(zé)任的內(nèi)涵，責(zé)任是成功的階梯
1、什么是責(zé)任？什么是責(zé)任內(nèi)涵？
2、“是不是”我的責(zé)任和“該不該”承擔(dān)責(zé)任的區(qū)別
3、員工為什么不承擔(dān)責(zé)任？
4、企業(yè)到底是加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)還是解決責(zé)任問(wèn)題？為什么？
5、什么是責(zé)任意識(shí)、責(zé)任能力、責(zé)任行為、責(zé)任制度和成果？
6、探討：透過(guò)“范跑跑和蔣小娟”看自己什么？
7、電影教學(xué)：從普通民警走向市局副政委的成功奧秘
8、工作就是責(zé)任，“不作為”就是責(zé)任心“缺失”；
9、責(zé)任是業(yè)績(jī)提升的有力保障；
10、責(zé)任的位置——為誰(shuí)負(fù)責(zé)？對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)？
11、履行責(zé)任要關(guān)注細(xì)節(jié)，責(zé)任離開了執(zhí)行，都是空談。
12、課程體驗(yàn)：《我是責(zé)任者，責(zé)任不可推卸》

二、敬業(yè)工作就是責(zé)任，責(zé)任比學(xué)歷重要
1、熱愛你的工作，干一行，愛一行
2、不要用錢來(lái)很衡量工作，用責(zé)任價(jià)值來(lái)干工作
3、不要用父母的錢來(lái)養(yǎng)著自己
4、責(zé)任做在八小時(shí)之外，而不是八小時(shí)之內(nèi)
5、責(zé)任與你的能力學(xué)歷無(wú)關(guān)，責(zé)任是你成長(zhǎng)的階梯
6、聽話照做是你的工作更是你的責(zé)任
7、案列：客戶報(bào)復(fù)每次存款一元你怎么看？
8、責(zé)任就是細(xì)節(jié)，責(zé)任就是一份認(rèn)真，責(zé)任就是工作中的100分
9、責(zé)任是要超越的，責(zé)任是一種使命，一種良知

第二單元：高效執(zhí)行力
1、思考：什么是執(zhí)行力？
2、執(zhí)行力：企業(yè)不得不長(zhǎng)期關(guān)注的主題
3、透過(guò)“加西亞”看中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力
4、在你的企業(yè)之中找到“加西亞”的羅文
5、戰(zhàn)略在好沒(méi)有執(zhí)行都是空談
6、全員沒(méi)有執(zhí)行力，企業(yè)喪失競(jìng)爭(zhēng)力
7、企業(yè)需要不折不扣的執(zhí)行型員工

第三單元：影響企業(yè)執(zhí)行的幾種原因？
1、目標(biāo)不確定2、渠道不暢通3、人員不到位。
4、職責(zé)不清楚5、輕重不分6、跟蹤不到位。
7、責(zé)任心喪失8、標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一9、培訓(xùn)跟不上。

第四單元：執(zhí)行就是為企業(yè)做結(jié)果，結(jié)果就是生產(chǎn)力
1、任務(wù)不等于結(jié)果、職責(zé)不等于結(jié)果
2、態(tài)度不等于結(jié)果案列：買火車票的故事
3、消滅工作中的形容詞，“差不多，還可以”
4、員工要很明白工資從哪里來(lái)的？
5、工作不是做了就行，上班就好，而是忘記下班的時(shí)間
6、把你的想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果
7、為企業(yè)做結(jié)果對(duì)自己的好處？
8、不為企業(yè)做結(jié)果，降低標(biāo)準(zhǔn)的壞處？
9、電影教學(xué)：《孫武斬殺愛妃》，記住心中的那個(gè)“卒長(zhǎng)”
10、做全員執(zhí)行力需要不放棄“從孬兵走向兵王對(duì)我的啟示”

責(zé)任心與執(zhí)行力培訓(xùn)課程