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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)
 
講師:蔣小華 瀏覽次數(shù):2618

課程描述INTRODUCTION

跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 技術(shù)總監(jiān)· 品質(zhì)經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:蔣小華    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)培訓(xùn)

課程大綱
第1章正確認(rèn)識(shí)溝通——溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)
1.溝通的定義及名家眼中的溝通;
2.簡(jiǎn)述溝通的4大作用及不可忽視的4個(gè)觀念;
3.分析影響溝通的4個(gè)因素;
4.說(shuō)明溝通類(lèi)別的5個(gè)層次。
案例:人間四難與林語(yǔ)堂的“尷尬”
案例:夫妻本無(wú)事,溝通出矛盾
 
第2章有效溝通的基礎(chǔ)——說(shuō)對(duì)話、辦對(duì)事
1.有效溝通的五個(gè)基本思維:
開(kāi)鎖思維/雙贏思維/換位思維/明確思維/全責(zé)思維;
2.有效溝通的基本底線:鼓舞對(duì)方達(dá)成行動(dòng);
3.溝通到位的三個(gè)步驟:編碼、解碼、反饋;
4.有效溝通的三種形式:語(yǔ)言、語(yǔ)氣、肢體動(dòng)作;
5.有效表達(dá)之前必問(wèn)的3個(gè)問(wèn)題和編碼的3個(gè)原則;
6.傾聽(tīng)的5個(gè)層次和有效傾聽(tīng)的用詞、語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作;
7.有效傾聽(tīng)的技能和相關(guān)禁忌。
游戲:趣味猜人和撕紙活動(dòng)
案例:馬主管和小劉的矛盾
 
第3章為啥溝而不通——影響跨部門(mén)的因素
從職能的角度分析
1.部門(mén)墻
2.了解程度
3.溝通機(jī)制
4.權(quán)力作用
從溝通渠道的角度分析
1.被動(dòng)溝通
2.渠道錯(cuò)位
3.氣氛緊張
從編碼的角度來(lái)分析
1.表達(dá)能力
2.說(shuō)話技巧
3.充分表達(dá)
4.非語(yǔ)言應(yīng)用
5.情緒控制
從解碼的角度來(lái)分析
1.準(zhǔn)確理解
2.換位思考
討論:為什么人們常常不主動(dòng)溝通呢?
工具:5W2H原則與溝通影響力的三層次
 
第4章內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)意識(shí)與相處之道
建立內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)意識(shí)
何謂內(nèi)部客戶(hù)內(nèi)部客戶(hù)分類(lèi)讓內(nèi)部客戶(hù)滿(mǎn)意服務(wù)機(jī)制
用結(jié)果說(shuō)話
講結(jié)果講因果講后果
與同僚相處之道
面子第一,道理第二高調(diào)做事,低調(diào)做人彼此尊重,從我做起懂得分享,勇于擔(dān)當(dāng)。
案例討論:招不上人,誰(shuí)的責(zé)任?
案例演練:市場(chǎng)部的產(chǎn)品銷(xiāo)售政策的處理
 
第5章跨部門(mén)溝通的4個(gè)基準(zhǔn)
1.是否明確→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)下來(lái);
2.是否到位→編碼、解碼、反饋;
3.是否情緒→先處理心情,再處理事情;
4.是否有效→說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的,聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的。
案例:夫妻對(duì)話與上下屬的溝通問(wèn)題
演練:情景模擬與現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)
 
第6章如何進(jìn)行跨部門(mén)
協(xié)作?
1.跨部門(mén)協(xié)作的七大步驟;
2.跨部門(mén)協(xié)作4個(gè)方面的處理技巧;
3.如何處理跨部門(mén)協(xié)作中遇到的問(wèn)題。
 
第7章如何化沖突為雙贏?
1.如何看待沖突?
2.處理沖突的基本原則:競(jìng)賽還是共贏?
3.處理沖突的基本方式:競(jìng)爭(zhēng)、回避、妥協(xié)、遷就、合作;
情景演練:如何處理職場(chǎng)中常見(jiàn)的沖突問(wèn)題?
案例:杰弗與蘇珊的矛盾
 
第8章   如何進(jìn)行跨部門(mén)的會(huì)議溝通?
1.    會(huì)議成本分析;
2.    會(huì)議為啥會(huì)低效;
3.    八大基本要求;
4.    高效會(huì)議的細(xì)節(jié)要求。
討論:會(huì)議存在哪些問(wèn)題?
案例:九段秘書(shū)的測(cè)試

跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/21025.html

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    參加課程:跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)

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蔣小華
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