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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新思維
 
講師:張科平 瀏覽次數(shù):2547

課程描述INTRODUCTION

廣州領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:張科平    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

廣州領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)

培訓(xùn)目標(biāo)
生命因創(chuàng)新而持久!
生物界的“物競(jìng)天擇、適者生存”法則,在市場(chǎng)中一樣適用,只有適應(yīng)市場(chǎng)的企業(yè)才能生存。今天成績(jī)斐然的企業(yè),明天可能就會(huì)宣告破產(chǎn),因?yàn)榄h(huán)境總是不斷變化,今天成功的經(jīng)驗(yàn)在明天可能就會(huì)過(guò)時(shí)。為了不被市場(chǎng)淘汰,企業(yè)只有不斷改變自己,適應(yīng)環(huán)境變化,這個(gè)改變的過(guò)程就是創(chuàng)新。所以,不管企業(yè)有沒(méi)有意識(shí)到創(chuàng)新,但它在為生存而努力的時(shí)候,就不可避免地開(kāi)始了創(chuàng)新活動(dòng)。
如今,全球經(jīng)濟(jì)一體化、企業(yè)經(jīng)營(yíng)國(guó)際化、信息技術(shù)飛速發(fā)展,這些新情況的出現(xiàn),使全世界的競(jìng)爭(zhēng)者從來(lái)沒(méi)有如此接近過(guò)。由于經(jīng)濟(jì)開(kāi)放,沒(méi)有一個(gè)行業(yè)、一個(gè)企業(yè)可以與外界隔絕,所有的競(jìng)爭(zhēng)幾乎都可看作國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),要么是國(guó)內(nèi)企業(yè)走出國(guó)門與外國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),要么是外國(guó)企業(yè)走入國(guó)門與國(guó)內(nèi)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)全球化,這是不可回避的事實(shí),企業(yè)必須面臨更多更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)者。一切止步不前的、發(fā)展緩慢的企業(yè),都無(wú)法跟上不斷追求創(chuàng)新發(fā)展的同行,最終淹沒(méi)在殘酷的商海之中。這是一個(gè)快魚(yú)吃慢魚(yú)的時(shí)代,速度慢于平均水平就是落后。
立足市場(chǎng)必須有競(jìng)爭(zhēng)力,也許一次偶然的成功可獲得令同行稱羨的競(jìng)爭(zhēng)力,而在市場(chǎng)中叱咤風(fēng)云。但是沒(méi)有永恒的競(jìng)爭(zhēng)力,它隨時(shí)都會(huì)面臨被超越的危險(xiǎn)。20世紀(jì)80年代的卓越企業(yè),到了90年代就有1/3銷聲匿跡,這些企業(yè)曾取得了成功,但是沒(méi)有保持住成功。而在全球,一樣有很多的百年企業(yè),它們能屹立百年不衰,說(shuō)明成功是可以持久的,而持久的源泉就是創(chuàng)新。
無(wú)論是多么優(yōu)秀的企業(yè),只要它停止創(chuàng)新,就離死亡只有一步之遙;無(wú)論多么卓越的企業(yè),只要它缺乏創(chuàng)新,就會(huì)走向衰竭。
本課程從一位成功的人士和一座成功的城市說(shuō)起,分三大塊闡述現(xiàn)代管理及現(xiàn)代管理活動(dòng)的良性循環(huán),創(chuàng)新與創(chuàng)新實(shí)踐思維及創(chuàng)新思維對(duì)企業(yè)乃至社會(huì)的巨大影響作用。

課程大綱
引子
從一位成功人士說(shuō)起
現(xiàn)代管理為什么要進(jìn)行創(chuàng)新思維?
財(cái)富積聚方式的革命
知識(shí)經(jīng)濟(jì)與智慧經(jīng)濟(jì)
創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)與模仿型經(jīng)濟(jì)
知識(shí)、智慧、力量
科學(xué)、技術(shù)與創(chuàng)新
結(jié)論---創(chuàng)新管理是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向盤

第一篇領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
l什么是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)?
領(lǐng)導(dǎo)的含義、領(lǐng)導(dǎo)職能、
領(lǐng)導(dǎo)職能和其他職能的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)能力的結(jié)構(gòu)圖的支柱
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與權(quán)術(shù)的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)人和管理者的差異
l現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)觀
制度權(quán)的來(lái)源
領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的構(gòu)成特點(diǎn)、權(quán)力類型
用(制度)權(quán)的原則和基本素質(zhì)要求
一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者服眾的方式
領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)結(jié)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)者的五“E”
領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)和激勵(lì)理論
領(lǐng)導(dǎo)溝通和溝通藝術(shù)

第二篇?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)新實(shí)踐
—積極正確的心態(tài)學(xué)習(xí)創(chuàng)新管理
一、創(chuàng)新與創(chuàng)新理論
1、熊比特的創(chuàng)新概念創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別
2、企業(yè)創(chuàng)新五種類型熊彼特的創(chuàng)新模型全球產(chǎn)業(yè)發(fā)展之創(chuàng)新類項(xiàng)取向
3、創(chuàng)新的特性
4、創(chuàng)新的分類
1)技術(shù)創(chuàng)新的概念
2)管理創(chuàng)新的新發(fā)展
(1)組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新(2)組織管理創(chuàng)新(3)管理模式創(chuàng)新(4)管理制度創(chuàng)新(5)管理環(huán)境創(chuàng)新
3)思想觀念創(chuàng)新環(huán)球幾家大企業(yè)管理創(chuàng)新案例
4)其他一些創(chuàng)新概念知識(shí)創(chuàng)新科技創(chuàng)新市場(chǎng)創(chuàng)新制度創(chuàng)新服務(wù)創(chuàng)新
5、一般創(chuàng)新的過(guò)程產(chǎn)品創(chuàng)新過(guò)程八個(gè)階段
6、創(chuàng)新活動(dòng)的組織國(guó)內(nèi)外一些技術(shù)創(chuàng)新案例

二、制約創(chuàng)新的因素
(一)制約創(chuàng)新的內(nèi)外環(huán)境因素
1、市場(chǎng)環(huán)境-加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的熏陶
2、信念與思維方式
3、地域環(huán)境
4、工作環(huán)境
5、工作激情
6、官僚文化
7、知識(shí)
8、創(chuàng)新成本的制約
(二)制約創(chuàng)新的個(gè)人觀念因素
影響管理者創(chuàng)新能力的十大特質(zhì)

三、培育創(chuàng)新意識(shí)的初步設(shè)想
1、改變思維方式中國(guó)文化中的某些誤區(qū)和尚大購(gòu)木梳為哪般?
激發(fā)潛在創(chuàng)造力的十種方法創(chuàng)新能力的創(chuàng)新意識(shí)培育創(chuàng)新意識(shí)培育
2、提高員工素質(zhì)
3、設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膲毫Νh(huán)境
4、善于選人和用人
5、善于激勵(lì)人
6、給予合適平臺(tái)
7、指導(dǎo)員工進(jìn)行人生設(shè)計(jì)
8、對(duì)員工的關(guān)懷
9、建立創(chuàng)新的支持系統(tǒng)妙用“提案箱”
四、如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力
創(chuàng)新體系是一個(gè)系統(tǒng)的社會(huì)工程
創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)的理論依據(jù)
如何開(kāi)發(fā)創(chuàng)新能力
創(chuàng)新思維作用的模式

第三篇思維與創(chuàng)新思維
一、創(chuàng)新思維的概念
1、創(chuàng)新思維的概念
2、思維創(chuàng)新的基本內(nèi)涵
3、思維創(chuàng)新的特征(1)創(chuàng)新性特征(2)超越性特征(3)發(fā)散性特征(4)綜合性特征
4、創(chuàng)新性思維幾種類型
創(chuàng)新思維修煉的技術(shù)-橫(側(cè))向思維
二、跳出思維定勢(shì)哥倫布的問(wèn)題:
三、拓展思維視角
(一)擴(kuò)張思維視覺(jué)
1、發(fā)散式思維的含義、特點(diǎn)和形式:
2、縱向思維的含義及特點(diǎn):
3、橫向思維的含義及特點(diǎn):
(二)拓展思維視角的方法
1、拓展主體視角是老婦還是少女?
2、拓展時(shí)間視角誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?
3、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量
精彩案例分享:
案例討論和課后練習(xí)

廣州領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)


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張科平
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)