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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
吳立國--卓越執(zhí)行力
 
講師:吳立國 瀏覽次數(shù):2574

課程描述INTRODUCTION

石家莊卓越執(zhí)行力培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部

培訓(xùn)講師:吳立國    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

石家莊卓越執(zhí)行力培訓(xùn)
課程背景:

1、公司規(guī)模發(fā)展壯大,員工的素質(zhì)和能力未有明顯提升;
2、公司對員工的要求提高,員工責(zé)任意識和工作水平仍徘徊不前;
3、員工責(zé)任意識有待提升,團(tuán)隊合作意識不強(qiáng);
4、執(zhí)行能力低下,且不知道如何提升執(zhí)行能力;

課程對象:公司基層、中層員工
課程時長:1-2天

課程收益:
1、使員工正確認(rèn)知個人在企業(yè)中的角色及職業(yè)定位;
2、端正工作心態(tài),樹立職業(yè)態(tài)度;
3、樹立團(tuán)隊合作意識,培養(yǎng)個人創(chuàng)新執(zhí)行能力;
4、合理對個人工作時間進(jìn)行管理,有選擇性的去做最有價值的工作;
5、正確認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)角色,厘清領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。
五、培訓(xùn)形式:
專題講授+案例分析+互動問答+現(xiàn)場討論+視頻分析+現(xiàn)場答疑

課程大綱:
第一部分:破冰游戲——學(xué)習(xí),你準(zhǔn)備好了嗎?

1、“心在哪里,收獲就在哪里”——
反思:你的心,到底在哪里?
2、張王李田的故事——
(1)思想,真的是可以統(tǒng)一的么?
(2)價值觀,一定是你的行為標(biāo)準(zhǔn)么?
(3)你作出判斷的依據(jù)是什么?

第二部分:組織執(zhí)行力差問題分析:
一、文化層面:
1、戰(zhàn)略正確
2、執(zhí)行文化;
二、制度層面:
1、可行的制度;
2、可行的流程;
3、明確的標(biāo)準(zhǔn);
三、行為層面:
1、目標(biāo)計劃;
2、優(yōu)化配置;
3、績效管理;
4、執(zhí)行控制。
四、心態(tài)層面:
1、意愿方法;
2、信任欣賞;
3、主動負(fù)責(zé);
4、溝通協(xié)調(diào);
五、總結(jié):
1、執(zhí)行力差是現(xiàn)象,管理不善才是本質(zhì);
2、外企執(zhí)行力強(qiáng)是現(xiàn)象,有提高員工執(zhí)行力的機(jī)制才是本質(zhì);
3、個別員工執(zhí)行力差是能力問題,公司整體執(zhí)行力差是管理問題。

第三部分、提升個人執(zhí)行力關(guān)鍵要點:
一、時間管理:做最有價值的工作
1、時間管理最有效的工具——時間管理矩陣;
2、80/20法則;
3、艾維利法則;
4、時間記錄表。
二、授權(quán)管理:
1、領(lǐng)導(dǎo)為什么忙
2、授權(quán)與“反授權(quán)”
3、如何應(yīng)對“反授權(quán)”
三、提升個人執(zhí)行力的八大要素:
1、服從意識:
正確認(rèn)知“老板”:
老板是誰——老板是企業(yè)里權(quán)力*的那個人;
老板是誰——老板是企業(yè)里風(fēng)險*的那個人;
老板是誰——老板說企業(yè)里最辛苦的那個人;
老板是誰——老板是企業(yè)里為所有人服務(wù)的那個人。
2、自動自發(fā):
三部曲:態(tài)度——激情——信念
案例:“*”為什么屢禁不止
三重門:活兒——工作——事業(yè)
3、角色認(rèn)知:
(1)屁股決定腦袋
(2)問問自己“我是誰?”
(3)說符合個人角色的話,做符合個人角色的事。
案例:乾隆與劉庸的故事
4、充分溝通:
(1)溝通意識是職業(yè)人最重要的意識
(2)溝通需要技巧
案例:我是如何說服老婆放棄看韓劇的;
(3)有效溝通要點
(4)溝通禁忌
案例:傾聽的藝術(shù)
互動游戲:劫持人質(zhì)
5、團(tuán)隊合作:
(1)團(tuán)隊成員有共同的目標(biāo)
(2)團(tuán)隊成員之間個性互補(bǔ)
案例:“西游記”團(tuán)隊是如何成功的。
(3)團(tuán)隊成員之間知識互補(bǔ)
(5)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定
(5)團(tuán)隊成員均經(jīng)過職業(yè)化訓(xùn)練
案例:為什么“水滸108將”會失敗
6、創(chuàng)造性執(zhí)行:
(1)創(chuàng)新執(zhí)行能力是新時代員工的重要能力
(2)妨礙創(chuàng)新的障礙
(3)創(chuàng)新思維練習(xí)
(4)有效創(chuàng)新的工具:頭腦風(fēng)暴法
練習(xí):頭腦風(fēng)暴法的運用
7、認(rèn)真負(fù)責(zé);
“這是我的責(zé)任”
8、員工激勵:
(1)員工激勵:投入最小、產(chǎn)出最高的管理方式
(2)針對不同的員工,應(yīng)采取不同的激勵方式
(3)員工激勵的原則
(4)員工激勵的技巧
石家莊卓越執(zhí)行力培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/19001.html

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    參加課程:吳立國--卓越執(zhí)行力

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吳立國
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