課程描述INTRODUCTION
先幫后考的績(jī)效管理模式
· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程目標(biāo):
獲得方法:使企業(yè)得到一套有效運(yùn)行的控制模式。通過現(xiàn)場(chǎng)模擬演練,為學(xué)員提供企業(yè)運(yùn)作環(huán)節(jié)失控點(diǎn)的分析方法,設(shè)計(jì)控制動(dòng)作及解決方案。
提升業(yè)績(jī):借鑒老師講解的方法,學(xué)員返回工廠進(jìn)行實(shí)際實(shí)操,快速解決企業(yè)實(shí)際問題,有效提升生產(chǎn)管理效率。
拿來即用:現(xiàn)場(chǎng)解答疑難問題,提供解疑方案。通過學(xué)員面對(duì)面交流,老師現(xiàn)場(chǎng)提供工廠疑難問題解決方案,工廠即可操作。
課程特色:
課前深入調(diào)查學(xué)員單位生產(chǎn)管理的難點(diǎn)、疑點(diǎn),結(jié)合學(xué)員單位的情況,全程進(jìn)行模擬式實(shí)操演練。結(jié)合主講老師二十年的寶貴咨詢實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),課程案例均是由主講老師親身操作,真實(shí)可鑒;針對(duì)性設(shè)計(jì)以學(xué)員企業(yè)為背景的實(shí)戰(zhàn)沙盤,消化課程知識(shí),讓學(xué)員把錯(cuò)誤犯在課堂里,把正確方法帶回去;分組研討、課堂演練,讓學(xué)習(xí)變成一個(gè)饒有趣味的競(jìng)賽。
課程大綱:
第一講:管事之法:快速應(yīng)變做管理
一、中小企業(yè)的互動(dòng)管理特點(diǎn)剖析
1、人才和制度的互動(dòng)發(fā)展
2、模式和條件的互動(dòng)發(fā)展
3、內(nèi)容和形式的互動(dòng)發(fā)展
二、中小企業(yè)的三態(tài)模型剖析
1、最不好的管理狀態(tài):地?cái)偰P汀?br />
2、最好的管理狀態(tài):交響樂模型
3、最適合的管理模式:球賽模型
第二講:管人之道:通過事情改變?nèi)?br />
一、以人為本,以事為先
1、兩種管人模式比較:能人管理和豐田造人
2、傳統(tǒng)文化的管人之道:多關(guān)注事,少琢磨人
3、工作專注度決定產(chǎn)品價(jià)值度
4、先做正確的事,才能正確地做事
二、理順事情,改人習(xí)性
1、簡(jiǎn)單生活,簡(jiǎn)單管理
2、管理要目中無人,心中有事
3、人難管皆因事不管
三、阿米巴經(jīng)營(yíng)模式之獎(jiǎng)罰觀
1、阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的管理精髓
2、怎樣實(shí)現(xiàn)獎(jiǎng)不產(chǎn)生貪念,罰不產(chǎn)生恨意
第三講:績(jī)效之魂:績(jī)效的關(guān)鍵是開發(fā)員工潛力
一、如何識(shí)別考核激勵(lì)的誤區(qū)
1、員工激勵(lì)存在的主要誤區(qū)
2、員工激勵(lì)的4個(gè)有效方法
3、工資改革的關(guān)鍵在哪里
二、如何通過績(jī)效開發(fā)員工潛力
1、榜樣的力量是無窮的
2、如何開發(fā)員工的潛能
3、如何向大自然學(xué)管理:水和空氣的管理觀
4、如何讀好員工這本書
第四講:案例剖析:先幫后考的績(jī)效管理模式
一、案例1:如何推行績(jī)效、工資改革
1、企業(yè)介紹:
BJH電池科技有限公司,成立于2005年,是一家致力于電腦電池、適配器等高科技產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售的高新企業(yè),員工800人。
2、針對(duì)問題:
公司績(jī)效考核制度效果不理想,基礎(chǔ)考核數(shù)據(jù)缺失,大多憑主觀印象評(píng)分;
企業(yè)只有有個(gè)年度總體目標(biāo),沒有目標(biāo)分解,也沒有明確的考核方案。
3、改善動(dòng)作:
核心考核目標(biāo)和考核方案的確定
核心指標(biāo)分解及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的確認(rèn)
階段性考核方式和方案的確定
幫助管理人員達(dá)成考核指標(biāo)
階段性考核的頻繁調(diào)整
專業(yè)化的績(jī)效考核方案確定
4、數(shù)據(jù)變化:(6個(gè)月)
經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù):電池月產(chǎn)量從45132提升到73972;單位制造成本下降25%;
PMC數(shù)據(jù):訂單準(zhǔn)交率從20%提升到92.0%;
生產(chǎn)數(shù)據(jù):組裝人均小時(shí)產(chǎn)量從3.918提升到6.08;
組裝批結(jié)率從50%提升到98.76%
采購數(shù)據(jù):采購準(zhǔn)交率從90%提升到98.8%;
品質(zhì)數(shù)據(jù):成品抽檢合格率從93%提升到99%
倉庫數(shù)據(jù):原料倉帳物卡符合率從20%提升93.4%
成品倉帳物卡符合率從10%提升97%
5、管理感悟:
由一把手主抓績(jī)效考核系統(tǒng)的建立,才能體現(xiàn)績(jī)效考核是幫助不是控制的核心思想;
績(jī)效考核在于打基礎(chǔ)的過程中頻繁覺知,頻繁調(diào)整,不能一開始就直接用一個(gè)專業(yè)的績(jī)效模式框架去套用。
二、案例2:如何建立績(jī)效考核體系
1、企業(yè)介紹:
HW食品有限公司,成立于1995年,員工1200名,6個(gè)分廠,總產(chǎn)值1億多,以生產(chǎn)銷售休閑食品為主。
2、針對(duì)問題:
公司的工資結(jié)構(gòu)比較籠統(tǒng)簡(jiǎn)單,沒有工作職責(zé)細(xì)化,沒有績(jī)效考核體系。
3、改善動(dòng)作:
工資結(jié)構(gòu)調(diào)整
崗位職責(zé)制訂
關(guān)鍵指標(biāo)分解與模擬計(jì)算
績(jī)效考核部門的選定
績(jī)效考核方案制訂
績(jī)效考核流程圖制訂
績(jī)效考核案例講解
修正原來的考核方案,提高員工積極性
考核結(jié)果宣傳
執(zhí)行三定卡,幫助員工達(dá)成目標(biāo)
4、數(shù)據(jù)變化:
PMC部,訂單準(zhǔn)交率從30.6%提升到94.3%,提升幅度63.7%
外包人均小時(shí)產(chǎn)量從5.4件/小時(shí)/人,提升到8.0,提升幅度48.1%
內(nèi)包人均小時(shí)產(chǎn)量從329.1袋/小時(shí)/人,提升到432.6,提升幅度31.5%
日產(chǎn)量從1536.3件提升到2786.7,提升幅度81.4%
制程合格率從73%提升到95.5%,提升22.5%
成品損耗率從1.8%降低到0.5%,降低1.3%
年總產(chǎn)值從1億提升到3億
5、管理感悟:
從頭到尾,把幫人的思想貫穿到績(jī)效考核系統(tǒng)中去,才能把績(jī)效變成提升業(yè)績(jī)的手段。
第五講:課堂互動(dòng):
一、學(xué)員提問:
二、講師解答:
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/15949.html
已開課時(shí)間Have start time
- 茅于軾
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
績(jī)效考核內(nèi)訓(xùn)
- 行動(dòng)學(xué)習(xí);績(jī)效運(yùn)營(yíng)分析 呂翠
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- 《績(jī)效管理與績(jī)效面談反饋技 劉文熙
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