課程描述INTRODUCTION
北京職業(yè)生涯規(guī)劃課程大綱
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱
第一單元:就業(yè)、職業(yè)與事業(yè)(你為啥而規(guī)劃?)
1. 為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃?
a) 典型案例:小麗、大牛、阿濤和老羅的困惑
2. 剖析:人生難于逾越的六個(gè)【困惑階段】
3. 破解:職業(yè)規(guī)劃的核心內(nèi)涵
4. 解析:職業(yè)生涯成功的關(guān)鍵3要素
第二單元:天賦、天性與信念(你要規(guī)劃哪些?)
1. 解碼職業(yè)天賦的密碼:
a) 天賦:他的天賦擅長(zhǎng)嗎?---發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)能力基因!
b) 天性:他的行為擅長(zhǎng)嗎?---發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)行為基因!
c) 信念:他的價(jià)值匹配嗎?---發(fā)現(xiàn)激勵(lì)動(dòng)力基因!
2. 如何快速識(shí)別一個(gè)人的“天賦密碼”------FACES行為基因及MWM?行為能量頻譜?
a) 如何識(shí)別并匹配天性里‘老虎基因’居主導(dǎo)的人?
b) 如何識(shí)別并匹配天性里‘孔雀基因’居主導(dǎo)的人?
c) 如何識(shí)別并匹配天性里‘貓頭鷹基因’居主導(dǎo)的人?
d) 如何識(shí)別并匹配天性里‘熊貓基因’居主導(dǎo)的人?
e) 如何識(shí)別并匹配天性里‘變色龍’行為主導(dǎo)的人?
3. 解碼:17種與職業(yè)性質(zhì)匹配的FACES行為基因能量頻譜
4. 解碼:一個(gè)人的【內(nèi)在渴望】,發(fā)現(xiàn)幸福密碼
5. 祥解6種個(gè)人職業(yè)信念
a) 知識(shí)取向
b) 個(gè)人取向
c) 功利取向
d) 公益取向
e) 藝術(shù)取向
f) 傳統(tǒng)取向
6. 自檢:你的職業(yè)幸福的港灣在哪里?
a) 自查:快樂島問卷
7. 解析:如何差異化激勵(lì)?
8. 解析:如何基于“職業(yè)錨”進(jìn)行崗位匹配?
第三單元:新兵、老兵與精英(你應(yīng)該怎么規(guī)劃?
1. [RTC職場(chǎng)X光機(jī)]簡(jiǎn)介
a) 「本我行為」
b) 「對(duì)環(huán)境的反應(yīng)行為」
c) 「形成的客觀行為模式」
2. 破解:職業(yè)匹配的重點(diǎn)
a) 做得了:勝任崗位內(nèi)容嗎?
l 知識(shí)、技能、背景、閱歷。。。
b) 做得好:擅長(zhǎng)崗位要求嗎?
1) 個(gè)人性格與崗位的性質(zhì)匹配
2) 個(gè)人自信水平滿足崗位的要求
3) 個(gè)人的決策邏輯符合崗位的要求
4) 個(gè)人對(duì)周圍的敏感度符合職位的要求
5) 個(gè)人的抗壓力強(qiáng)度勝任崗位的績(jī)效要求
6) 個(gè)人的優(yōu)勢(shì)工作模式與崗位工作內(nèi)容匹配
7) 個(gè)人對(duì)人和事的態(tài)度符合崗位的要求
c) 做得久:喜歡崗位回報(bào)嗎?
3. 解析:職業(yè)匹配中的9大風(fēng)險(xiǎn)管理
1) 招聘風(fēng)險(xiǎn)1:個(gè)性偏執(zhí)
2) 招聘風(fēng)險(xiǎn)2:個(gè)性與崗位不匹配
3) 招聘風(fēng)險(xiǎn)3:進(jìn)取心不強(qiáng)
4) 招聘風(fēng)險(xiǎn)4:決策模式和速度
5) 招聘風(fēng)險(xiǎn)5:風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)過高或過低
6) 招聘風(fēng)險(xiǎn)6:抗壓力過高或過低
7) 招聘風(fēng)險(xiǎn)7:行為平衡
8) 招聘風(fēng)險(xiǎn)8:事物處理模式
9) 招聘風(fēng)險(xiǎn)9:核心能力和綜合能力
4. 破解:職業(yè)角色如何定位?
à 自檢:崗位定位問卷
5. 解析: “職業(yè)錨”
1) 前臉 還是 后腦?-----------人際交往能力的基礎(chǔ)素質(zhì)
2) 業(yè)務(wù) 還是 管理?-----------喜歡專研技術(shù)還是人際影響?
3) 穩(wěn)定 還是 變化?-----------工作性質(zhì)
4) 演員 還是 導(dǎo)演?-----------喜歡表現(xiàn)還是驅(qū)動(dòng)別人?
5) 生存 還是 樂趣?-----------目前有沒有生存問題?
6) 就業(yè) 還是 事業(yè)?-----------職業(yè)取向是否已經(jīng)定位?
6. 解析:
1) 如何能讓員工熱愛自己的工作?
2) 如何給新員工成長(zhǎng)能力?
3) 如何給老員工成長(zhǎng)動(dòng)力?
4) 如何給骨干員工成長(zhǎng)潛力?
7. 詳解:提升8種職業(yè)天賦能力的解決方案
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/15144.html
已開課時(shí)間Have start time
- 姜博仁
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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