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課程背景
企業(yè)執(zhí)行力最終表現(xiàn)為員工的執(zhí)行力，但癥結(jié)都在管理的過(guò)程或是管理者本身，因?yàn)槠髽I(yè)所有戰(zhàn)略思想、具體決策都必須也只能通過(guò)管理的管道，基層員工轉(zhuǎn)化為具體實(shí)踐才可能變成結(jié)果，因此沒(méi)有管理者本身強(qiáng)有力的執(zhí)行意識(shí)和執(zhí)行力，就不能“落地”。
事實(shí)證明，再精心設(shè)計(jì)的遠(yuǎn)景戰(zhàn)略目標(biāo)，在管理者平庸的執(zhí)行力面前往往只是一紙空談……
拖延、推諉、溝通不暢、職責(zé)不清……如果在組織中，這一切都已經(jīng)發(fā)生，那么，是時(shí)候需要改變了。“溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、授權(quán)、激勵(lì)、輔導(dǎo)、解決問(wèn)題能力”，無(wú)一不是中層管理者執(zhí)行力的充分體現(xiàn)。可是在現(xiàn)實(shí)工作中卻往往面臨著這樣的困境：
明明是很簡(jiǎn)單的事情，可員工（包括管理者）卻總是做不到位？！
“工作拖拉不盡力，員工們不能按質(zhì)按量完成工作……”
員工認(rèn)為一切所得都是理所當(dāng)然，對(duì)公司吹毛求疵，抱怨上級(jí)，職業(yè)倦怠……
新員工宣揚(yáng)個(gè)性獨(dú)立，追求自我實(shí)現(xiàn)，稍不如意，動(dòng)不動(dòng)就辭職！
老員工雖然穩(wěn)定但不思進(jìn)取，敷衍、偷懶、混日子的不在少數(shù)？！
為什么用心培養(yǎng)的員工卻留不?。繛槭裁磫T工總抱怨工作枯燥煩瑣？
工作中為什么總有“漏位”的情況？為什么員工們不能主動(dòng)“補(bǔ)位”。
面對(duì)環(huán)境和工作的變化，員工卻墨守成規(guī)，不能舉一反三。
員工缺乏問(wèn)題意識(shí)，工作毫無(wú)創(chuàng)新，企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸。
“讓員工持久地充滿(mǎn)激情地自動(dòng)自發(fā)地工作，我們能做什么？”
因此，那么如何真正幫助管理者走出執(zhí)行力建設(shè)的管理困境，如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行
效率，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員潛能成為擺在團(tuán)隊(duì)管理者面前的重要話(huà)題。

第一篇：從管理執(zhí)行力看管理者
從寓言故事看執(zhí)行力——誰(shuí)去系鈴？
定義執(zhí)行力： 執(zhí)行=我做了？
完成任務(wù)不等于執(zhí)行任務(wù)
完成目標(biāo)不等于創(chuàng)造價(jià)值
管理者的四面鏡子
員工素質(zhì)反光鏡
問(wèn)題控制反光鏡
目標(biāo)績(jī)效反光鏡
團(tuán)隊(duì)精神反光鏡
執(zhí)行不力三大原因
文化原因——解決方法之ＳＭＡＲＴ
制度原因——解決方法之火爐原則
人員原因——解決方法之猴子管理法

第二篇：執(zhí)行力關(guān)鍵素質(zhì)與方法
墨菲定律－壞的事情一定會(huì)發(fā)生的
管理執(zhí)行力提升的六個(gè)不可或缺的能力
老猴子對(duì)新猴子的影響啟示
向上匯報(bào)，向下回報(bào)
先瞄準(zhǔn)再開(kāi)*
避免獎(jiǎng)勵(lì)錯(cuò)位（我們往往想要Ａ，卻不經(jīng)意的獎(jiǎng)勵(lì)了Ｂ）
管理者要有授權(quán)的意識(shí)，更要有授責(zé)的能力
改變自己，影響別人
建立執(zhí)行機(jī)制
案例解析：這是誰(shuí)的職責(zé)？
案例解析：我們被“以人為本”綁架了嗎？
案例解析：一把手錯(cuò)了嗎？獎(jiǎng)勵(lì)錯(cuò)位了嗎？

第三篇：執(zhí)行力三大核心與改進(jìn)
執(zhí)行改進(jìn)之人員流程：在戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)之間建立聯(lián)系
將人員與公司戰(zhàn)略和運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來(lái)
為公司提供完善的領(lǐng)導(dǎo)層培養(yǎng)渠道
如何處理那些表現(xiàn)不佳的人
將人力資源與實(shí)際效益結(jié)合在一起
執(zhí)行改進(jìn)之戰(zhàn)略流程：將人員與運(yùn)營(yíng)結(jié)合起來(lái)
如何做基于戰(zhàn)略規(guī)劃的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
令人信服的提出挑戰(zhàn)性目標(biāo)
設(shè)定跟進(jìn)流程
執(zhí)行改進(jìn)之運(yùn)營(yíng)流程：在戰(zhàn)略和人員間建立聯(lián)系
最重要的執(zhí)行工具
匹配資源與目標(biāo)
如何修正計(jì)劃與目標(biāo)
第四篇：企業(yè)的執(zhí)行與責(zé)任文化是基石
經(jīng)營(yíng)型的執(zhí)行文化
管理者如何看待績(jī)效與高效團(tuán)隊(duì)之間的關(guān)系
執(zhí)行過(guò)程如何落實(shí)問(wèn)責(zé)機(jī)制
連帶責(zé)任制如何確定
一對(duì)一責(zé)任
責(zé)權(quán)利對(duì)等
工作三層級(jí)
經(jīng)營(yíng)型執(zhí)行與輔導(dǎo)的七類(lèi)行為
了解你的企業(yè)和你的員工
堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
確立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序
跟進(jìn)
對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
提高員工的能力和素質(zhì)
了解你自己
案例共享：誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)任