金字塔原理
講師：李近平 瀏覽次數(shù)：2578
課程描述INTRODUCTION
金字塔原理 課程
· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理
培訓講師：李近平
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理 課程
課程大綱
第一部分：金字塔原理之寫作與思考的技巧
前言：關于金字塔
金字塔讓你更具說服力
1、邏輯思考很重要
練習:思考體驗
a)超市購物體驗
b)向老板匯報工作
2、人腦具有將事物進行組織歸類的特點
3、練習:比較-分析-綜合以下各類汽車性能
4、金字塔結構的作用
5、“從結論說起”的文章結構
a)金字塔結構的4個特
一、縱向關系可以幫助我們建立一種疑問/回答式的對話
1、上一級思想是下級思想的概括和總結
二、橫向關系主要是確定同一級別的思想之間的邏輯關系
1、同一級別之間思想的演繹和歸納關系
三、序言結構
1、情境、沖突、疑問和回答
四、演繹推理與歸納推理
1、討論：請你歸納三國人物
2、案例分析
3、關鍵句層次提倡歸納法
五、如何搭建金字塔
1、通過自上而下的方法搭建金字塔
2、序言結構的寫法
課堂練習
六、確定邏輯順序
㈠寫作時容易犯的兩種錯誤
1、缺乏思想
2、邏輯混亂
七、列入同一組的思想的四種邏輯順序
課堂練習
八、概括成有力的分組思想
活動：電梯測試
1、標題要有信息、有要點
a)討論：這樣的標題有信息嗎?
2、同組思想的MECE原則(MutuallyExclusiveCollectivelyExhaustive)
a)相互獨立、完全窮盡法則
b)練習：分析邏輯結構、厘清邏輯順序
第二部分：金字塔原理之問題分析與解決技巧
前言：戰(zhàn)略思考的特征、戰(zhàn)略思考的態(tài)度
一、定義問題
1、問題的類型
a)可解決和不可解決的問題
2、問題分析與解決的過程
a)定義、分析和解決問題框架
3、收斂性和發(fā)散性問題
a)如何把發(fā)散性問題變?yōu)槭諗啃詥栴}?
b)練習:在以下的一系列事件中問題是什么?
4、定義問題框架
a)個體練習：找出問題
b)案例：定義A公司的問題
c)團隊練習：K-mart的問題
二、分析問題
1、MECE原則(MutuallyExclusiveCollectivelyExhaustive)
2、YNQ原則(yes-noquestion)
3、診斷問題框架
a)問題樹
b)非MECE的案例
c)團隊練習：尋找減肥原因
三、尋找決方案
1、邏輯樹
2、開發(fā)假設框架
3、頭腦風暴
a)小組競賽
b)團隊練習：尋找解決方案
c)團隊練習：解決方案討論
第三部分：金字塔原理之寫作與呈現(xiàn)實戰(zhàn)應用
一、金字塔原理在商務寫作中的具體應用
1、匯報工作給選擇
2、布置任務給標準
3、會議紀要、通知、電子郵件、商業(yè)信函的寫作要點
a)練習：小張評價建議
b)個人工作總結分析
二、金字塔原理之商務呈現(xiàn)
1、搭建金字塔結構
2、用word顯示金字塔結構
a)用樣式和大綱快速成文
3、PPT制作要點
4、文本幻燈片制作
5、圖表幻燈片制作
6、化文為圖的技巧
7、形成故事梗概
a)工作計劃、建議書案例分享
b)工作總結、述職報告書案例分享
金字塔原理 課程
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/12435.html
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