| 培訓(xùn)內(nèi)容分類 | 具體內(nèi)容 | 要點及體會 |
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| 精益化管理培訓(xùn) | 5S管理 | 是精益化管理起始目標(biāo)，包括整理（區(qū)分要與不要，清除多余，備齊必要）、整頓（科學(xué)布局，定物、定位、定量，取用快捷）、清掃（清除垃圾，點檢設(shè)備，保證運轉(zhuǎn)）、清潔（定標(biāo)準(zhǔn)，目視管理等）、素養(yǎng)（標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，養(yǎng)成習(xí)慣）。做好5S管理能為其他管理活動奠定基礎(chǔ)，體會到工作需從細微處入手，注重細節(jié)才能避免大事被零碎小事全盤否定。 |
| 消除浪費 | 浪費在企業(yè)中定義廣泛，如返工浪費、等待浪費、庫存浪費等。消除浪費是精益化管理重中之重，企業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)重視并減少這些浪費現(xiàn)象，提升效益。 | |
| 企業(yè)培訓(xùn)師認知培訓(xùn) | 企業(yè)培訓(xùn)師職責(zé) | 企業(yè)培訓(xùn)師并非單純做培訓(xùn)計劃、寫講義、上課。其本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開發(fā)、組織實施，要結(jié)合經(jīng)濟、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開發(fā)培訓(xùn)項目，制定并實施培訓(xùn)計劃，還涉及培訓(xùn)咨詢和教學(xué)活動等。這糾正了以往對培訓(xùn)師的簡單誤解。 |
| 企業(yè)管理知識培訓(xùn) | 管理者能力提升 | 作為合格企業(yè)管理者，要學(xué)會駕馭企業(yè)運作機制。應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)思考力，發(fā)掘人員特色并合理分配職位，同時采取有效管理監(jiān)督把控各環(huán)節(jié)。以往分散表格管理缺乏統(tǒng)一性，應(yīng)整合資源，以項目為單位進行管理，讓員工了解自身在項目中的位置及前后環(huán)節(jié)進展，使計劃執(zhí)行更有依據(jù)。 |
| 企業(yè)發(fā)展策略培訓(xùn)（以電力多經(jīng)企業(yè)為例） | 人力資源管理 | 企業(yè)發(fā)展重中之重在于人才，管理者的識人用人能力決定企業(yè)發(fā)展遠景。如劉邦善用蕭何、張良、韓信成就大業(yè)，企業(yè)應(yīng)充分挖掘人才潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。 |
| 創(chuàng)新與效益關(guān)系 | 應(yīng)以管理培訓(xùn)心得促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。在電力體制改革深化、市場競爭激烈的環(huán)境下，電力多種經(jīng)營企業(yè)要獲得市場份額和實現(xiàn)雙豐收，需做好相關(guān)工作。 | |
| 精益生產(chǎn)推行培訓(xùn) | 從心開始 | 精益推行要真正從內(nèi)心了解并接受精益概念，才能將想法轉(zhuǎn)化為行動，態(tài)度很重要，這與“態(tài)度決定一切”的理念相符。 |
| 推行前準(zhǔn)備 | 推行精益生產(chǎn)要做好推行前的相關(guān)準(zhǔn)備工作，但文章未詳細說明準(zhǔn)備工作內(nèi)容。 | |
| 領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn) | 科學(xué)決策能力 | 決策是領(lǐng)導(dǎo)干部主要職責(zé)，面對復(fù)雜局面和多變形勢，領(lǐng)導(dǎo)干部要有決策魄力，通過科學(xué)比較、全面分析，權(quán)衡利弊得失，及時作出正確抉擇，否則會貽誤戰(zhàn)機，影響事業(yè)發(fā)展。 |
| 貫徹執(zhí)行能力 | 領(lǐng)導(dǎo)干部要善于貫徹執(zhí)行上級組織的決議和決定。 | |
| 企業(yè)培訓(xùn)特色及要求培訓(xùn) | 培訓(xùn)目標(biāo)及相關(guān)要素 | 系列培訓(xùn)圍繞受訓(xùn)者行為改變，以提升主管人員領(lǐng)導(dǎo)式管理能力為目標(biāo)，協(xié)助組織開展相適應(yīng)的企業(yè)管理培訓(xùn)。培訓(xùn)目的是挖掘人的*潛力，包含評估、設(shè)定目標(biāo)、制定計劃等環(huán)節(jié)。行為培訓(xùn)實施有前提，如將改善視為核心，應(yīng)用成人教育和認知心理學(xué)原理，受訓(xùn)者配合，培訓(xùn)師技巧和關(guān)系等決定成敗，還需根據(jù)不同情況調(diào)整模式，培訓(xùn)師要掌握更多知識技能。成人學(xué)習(xí)有自我引導(dǎo)、與生活經(jīng)歷聯(lián)系、以目標(biāo)為導(dǎo)向等特征，四種動機（外在預(yù)期、緊迫感、個人提升、激勵）影響學(xué)習(xí)行為。 |
| 民營企業(yè)融資問題培訓(xùn) | 融資存在問題 | 民營企業(yè)融資存在諸多問題，如粉飾或不包裝財務(wù)報表，不考慮資金方對長期發(fā)展前景和風(fēng)險的重視；缺乏長期規(guī)劃，臨時抱佛腳；急于拿資金，忽視企業(yè)內(nèi)部整理；融資視野狹窄，只看到銀行貸款或股權(quán)融資。企業(yè)應(yīng)正確認識這些問題，采取相應(yīng)措施改善融資狀況。 |
| 企業(yè)管理信息化培訓(xùn) | 信息化影響 | 企業(yè)管理信息化帶來明顯管理和經(jīng)濟效益，但也帶來與信息技術(shù)進步相關(guān)的問題。 |
| 高效團隊打造培訓(xùn) | 團隊影響力 | 具有影響力的團隊才是*生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、學(xué)習(xí)力的團隊，打造高效團隊可提升企業(yè)整體實力。 |
備注：
- 在精益生產(chǎn)推行培訓(xùn)中，推行前的相關(guān)準(zhǔn)備工作文章未詳細闡述，可能需結(jié)合實際情況進一步探討。
- 關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)特色及要求培訓(xùn)中涉及的成人教育和認知心理學(xué)原理，可進一步查閱相關(guān)資料深入了解其在培訓(xùn)中的具體應(yīng)用。
- 民營企業(yè)融資問題培訓(xùn)中，企業(yè)應(yīng)根據(jù)自身情況針對性地解決融資問題，拓寬融資渠道，做好長期規(guī)劃和內(nèi)部整理工作。
專業(yè)術(shù)語解釋：
- 精益化管理：企業(yè)想做大做強，從簡做起、從細微入手的管理方式，強調(diào)細節(jié)和效率。
- 5S管理：在生產(chǎn)現(xiàn)場對材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開展的整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)活動，為其他管理活動奠定基礎(chǔ)。
- 成人教育：針對成年人開展的教育活動，注重與成人生活經(jīng)歷和工作需求相結(jié)合。
- 認知心理學(xué)：研究人類認知過程的心理學(xué)分支，關(guān)注人類如何獲取、存儲、處理和使用信息。
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