在諸暨市的教育領(lǐng)域中，實驗職業(yè)中學(xué)以其獨特的辦學(xué)特色大放異彩。該校積極拓展合作辦學(xué)途徑，與海亮集團(tuán)、盾安集團(tuán)等知名企業(yè)及行政事業(yè)單位深度合作，有效解決了師資、實習(xí)設(shè)施和就業(yè)指導(dǎo)等關(guān)鍵問題。學(xué)校還與多所高校聯(lián)手，為學(xué)生提供了更豐富的學(xué)歷教育選擇和更高質(zhì)量的辦學(xué)服務(wù)。
在職業(yè)教育方面，該校尤為注重學(xué)生技能的培養(yǎng)。學(xué)校獨創(chuàng)了校級技能運動會，每年都會舉辦超過17個比賽項目，并設(shè)立“技能之星”榮譽(yù)，以此激勵學(xué)生不斷提升技能水平。學(xué)生在此類競賽中屢獲佳績，如“華東杯”數(shù)控大賽及市級、省級技能大賽的優(yōu)異成績，更有兩項學(xué)生發(fā)明獲得了國家專利認(rèn)證的榮譽(yù)。
在高考升學(xué)方面，該校更是取得了令人矚目的成績。自2006年起，學(xué)校的單招單考上線率一直保持在高位，本科上線人數(shù)逐年攀升。尤其是財會類專業(yè)的高考成績，更是長期領(lǐng)跑全省，并為浙師大、寧波大學(xué)等知名高校輸送了眾多優(yōu)秀生源。
在管理方面，學(xué)校引入了全新的自主管理模式。自2008年始的學(xué)生自主管理委員會，由180名學(xué)生組成，負(fù)責(zé)紀(jì)律、衛(wèi)生和養(yǎng)成教育等多項工作。這一模式不僅鍛煉了學(xué)生的管理能力，還培養(yǎng)了他們的職業(yè)素養(yǎng)，為職校德育工作注入了新的活力。
學(xué)校還積極開展社會培訓(xùn)工作。設(shè)立了諸暨市成人教育中心，提供各類資格證書培訓(xùn)如計算機(jī)等級證、美術(shù)等級證、會計資格證等。今年，學(xué)校更是獲得了省安監(jiān)局頒發(fā)的安全培訓(xùn)四級，進(jìn)一步擴(kuò)大了對農(nóng)村電工、企業(yè)安全員等群體的培訓(xùn)影響力。
具體成果如下：
一、合作辦學(xué)渠道廣泛。學(xué)校與多家大中型企業(yè)及行政事業(yè)單位建立了緊密的合作關(guān)系，解決了師資和實習(xí)等多方面問題；同時與多所高校合作開辦多種形式的教育項目，豐富了學(xué)歷教育層次和提升了辦學(xué)品質(zhì)。
二、職業(yè)教育技能突出。學(xué)校通過舉辦校級技能運動會等形式，激勵學(xué)生提升技能水平；在各類競賽中屢獲殊榮；同時有兩項學(xué)生發(fā)明獲得了國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的證書。
三、高考升學(xué)成績優(yōu)異。學(xué)校的高考升學(xué)率持續(xù)走高；財會類專業(yè)高考成績長期位列全省第一；為多所高校輸送了優(yōu)秀生源。
四、自主管理形式創(chuàng)新。學(xué)生自主管理委員會的設(shè)立和運行，既鍛煉了學(xué)生的管理能力又培養(yǎng)了他們的職業(yè)素養(yǎng)；為職校德育工作帶來了新的氣象和活力。
五、社會培訓(xùn)成效顯著。學(xué)校設(shè)立的成人教育中心廣泛開展社會培訓(xùn)；今年獲得的安全培訓(xùn)四級進(jìn)一步擴(kuò)大了培訓(xùn)影響力；為農(nóng)村電工、企業(yè)安全員等群體提供了高質(zhì)量的培訓(xùn)服務(wù)。
諸暨市實驗職業(yè)中學(xué)以其卓越的教育成果和非凡風(fēng)采，贏得了社會的廣泛贊譽(yù)和高度評價。
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/zixun_detail/204155.html