一、*的起源與發(fā)展
*模型初步形成于2003年。六維公司在常年組織EMBA教育中，不斷研究分析優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和成功企業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)基因。同時，他們還經(jīng)常帶領(lǐng)國內(nèi)企業(yè)家訪問海外知名企業(yè)，像對IBM、GE等組織變革非常成功的公司做過深度的研究和探索。這些企業(yè)都是領(lǐng)導(dǎo)力很強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型也很完善的偉大組織。并且，在波士頓與冉杰.古拉提教授、在埃文斯頓與唐.舒爾茨教授之間的直接思想碰撞，也促使*不斷地修正完善。這一模型是對領(lǐng)導(dǎo)力的新詮釋，它從六個維度對領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)行了全面的定義。
二、*的具體維度
- 學(xué)習(xí)力
- 學(xué)習(xí)力是領(lǐng)導(dǎo)者改變自己、適應(yīng)變化的能力。在當(dāng)今知識不斷更新的時代，領(lǐng)導(dǎo)者必須積極學(xué)習(xí)。這不僅僅是獲取知識，更要擁有靈活的心智模式，知道自己應(yīng)該學(xué)什么以及用何種方法學(xué)習(xí)。例如，在企業(yè)面臨新技術(shù)沖擊時，具有強(qiáng)大學(xué)習(xí)力的領(lǐng)導(dǎo)者能夠迅速了解新技術(shù)的原理和應(yīng)用，為企業(yè)的轉(zhuǎn)型提供方向。先時而變的“學(xué)習(xí)力”需要通過整合式的學(xué)習(xí)優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，超越式的學(xué)習(xí)輕取競爭優(yōu)勢，研制式的學(xué)習(xí)運(yùn)用管理工具。要系統(tǒng)化地開展學(xué)習(xí)，從精準(zhǔn)定位榜樣的“找”，到模仿改良的“抄”，再到顛覆超越的“超”，學(xué)會借勢，站在巨人的肩膀上成長。同時，領(lǐng)導(dǎo)者要挑選適合自己、有助于提升的書籍進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)，如讀百科書、專業(yè)書、傳記書、智慧書、無字書、文學(xué)書等，使自己變得博學(xué)、精專、氣質(zhì)、通透、找到捷徑。
- 決斷力
- 決斷力即決策和判斷是非的能力。決策的制定受多種因素影響，領(lǐng)導(dǎo)者的視野是關(guān)鍵因素之一。狹窄的視野難以做出高明的決策，而時間和空間這兩個維度又對視野有著重要影響。在制定決策時，不僅要避免常見的決策誤區(qū)，還要嚴(yán)格遵循決策流程。例如在企業(yè)決定進(jìn)入一個新的市場時，領(lǐng)導(dǎo)者需要綜合考慮市場的現(xiàn)狀、未來發(fā)展趨勢、企業(yè)自身的資源和能力等多方面因素，憑借決斷力做出是否進(jìn)入的決策。作為黑鉆級別的行長，需要有遠(yuǎn)見卓識的“決斷力”，學(xué)會從空間中抽離出來看清事物，又要防范于未然，做高明的決策時應(yīng)該既要注重局部更要注重全局；既要多謀也要善斷；既要權(quán)衡利弊更要分清是非。
- 推行力
- 令行禁止的“推行力”告誡管理者們要學(xué)會運(yùn)用手里的工具，善用制度。所謂謀事貴周，成事貴密，空間、時間等的管理對工作質(zhì)量及效率有重大影響。提前制定科學(xué)可行的計劃，可以更加快速地開展工作。例如在項(xiàng)目推進(jìn)過程中，管理者要合理安排人員、時間和資源，按照計劃有序地推進(jìn)各項(xiàng)工作，確保任務(wù)能夠高效完成。
- 組織力
- 組織力是整合內(nèi)外部資源的能力。領(lǐng)導(dǎo)者處于資源利用的核心位置，要善于利用內(nèi)外部的各種資源，其中借力是關(guān)鍵。在解決人才流失問題上，可以從人才需求出發(fā)，將人才當(dāng)作資產(chǎn)。例如，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者可以通過與高校合作建立人才培養(yǎng)基地，吸引和留住優(yōu)秀人才，同時整合企業(yè)內(nèi)部的人力、物力、財力等資源，優(yōu)化資源配置，提高組織的運(yùn)行效率。
- 教導(dǎo)力
- 教導(dǎo)力體現(xiàn)為帶隊育人的能力。領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注員工的成長和發(fā)展，通過培訓(xùn)、指導(dǎo)等方式提升員工的能力和素質(zhì)。就像在一個團(tuán)隊中，經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)者會將自己的知識和技能傳授給年輕的員工，幫助他們更好地適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作績效。這不僅有利于員工個人的成長，也有助于提升整個團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力。
- 影響力
- 影響力是一種不令而行的能力。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者憑借自身的人格魅力、專業(yè)能力等因素，在組織中產(chǎn)生積極的影響，讓員工自覺地追隨和服從。例如，一些行業(yè)內(nèi)的知名領(lǐng)導(dǎo)者，他們的觀點(diǎn)和決策往往會得到員工的認(rèn)可和支持，員工愿意按照他們的思路去工作，這種影響力能夠在組織中營造積極向上的氛圍，推動組織不斷發(fā)展。
三、黑鉆行長具備*的意義
- 適應(yīng)銀行業(yè)的復(fù)雜環(huán)境
- 銀行業(yè)面臨著不斷變化的金融政策、激烈的市場競爭和日益復(fù)雜的客戶需求等挑戰(zhàn)。黑鉆行長具備學(xué)習(xí)力，能夠及時了解*的金融政策和行業(yè)動態(tài)，掌握新的金融產(chǎn)品和服務(wù)模式，從而帶領(lǐng)銀行適應(yīng)變化。決斷力可以幫助行長在面對各種業(yè)務(wù)決策時，如貸款審批、投資項(xiàng)目選擇等，做出明智的決策。推行力確保銀行內(nèi)部的各項(xiàng)政策和業(yè)務(wù)流程能夠高效執(zhí)行，組織力有助于整合銀行內(nèi)部的人力、物力和財力資源，教導(dǎo)力可以提升銀行員工的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，影響力則能在銀行內(nèi)外樹立良好的形象，增強(qiáng)客戶的信任。
- 提升團(tuán)隊的凝聚力和競爭力
- 黑鉆行長的*能夠?yàn)閳F(tuán)隊樹立明確的愿景和價值觀。通過學(xué)習(xí)力營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，促使團(tuán)隊成員不斷提升自己。決斷力讓團(tuán)隊在面臨選擇時有明確的方向，推行力保證團(tuán)隊的執(zhí)行力，組織力使團(tuán)隊資源得到合理配置，教導(dǎo)力促進(jìn)團(tuán)隊成員的成長，影響力讓團(tuán)隊成員對行長產(chǎn)生信任和敬意，從而提升整個團(tuán)隊的凝聚力。在面對其他銀行的競爭時，具備*的團(tuán)隊能夠更加靈活、高效地應(yīng)對，提升銀行的競爭力。
四、*在銀行業(yè)的應(yīng)用案例與啟示
- 案例
- 某銀行在面臨金融科技的沖擊時，行長作為黑鉆級別的領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)揮了*的作用。他首先通過學(xué)習(xí)力深入研究金融科技的發(fā)展趨勢，帶領(lǐng)團(tuán)隊學(xué)習(xí)新技術(shù)知識。然后憑借決斷力決定與一家金融科技公司合作，開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目。在項(xiàng)目推行過程中，他的推行力確保了項(xiàng)目按計劃進(jìn)行，組織力整合了銀行內(nèi)部的科技、業(yè)務(wù)等部門資源，教導(dǎo)力提升了員工對新技術(shù)的應(yīng)用能力，他的影響力也讓員工積極參與到項(xiàng)目中。最終，該銀行成功推出了一系列創(chuàng)新的金融產(chǎn)品和服務(wù)，在市場競爭中占據(jù)了優(yōu)勢。
- 啟示
- 這個案例啟示我們，黑鉆行長的*是一個有機(jī)的整體。每個維度都相互關(guān)聯(lián)、相互影響。在銀行業(yè)的發(fā)展過程中，領(lǐng)導(dǎo)者要全面提升自己的*，根據(jù)不同的情況靈活運(yùn)用各個維度的能力，以應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)銀行的可持續(xù)發(fā)展。同時，也說明*對于銀行業(yè)的發(fā)展有著重要的推動作用。
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