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中國企業(yè)培訓(xùn)講師

面試時(shí)你還有什么想問的三個(gè)層次

 
講師:馬力 瀏覽次數(shù):2320
 面試過程里的最后一個(gè)問題,通常HR會問求職者你還有什么想問的嗎?這個(gè)問題有什么用?其實(shí)對于HR,這個(gè)問題就是一個(gè)禮貌性的結(jié)束語,最多還能包含一些試探,試探求職者更關(guān)心工作的哪些方面。但是對于求職者,這是最后一個(gè)自我表達(dá)的結(jié)果。心理學(xué)上有個(gè)說法近因效應(yīng),是指當(dāng)人們識記一系列事物的時(shí)候,對末尾部分的記憶

面試過程里的最后一個(gè)問題,通常HR會問求職者你還有什么想問的嗎?這個(gè)問題有什么用?其實(shí)對于HR,這個(gè)問題就是一個(gè)禮貌性的結(jié)束語,最多還能包含一些試探,試探求職者更關(guān)心工作的哪些方面。但是對于求職者,這是最后一個(gè)自我表達(dá)的結(jié)果。心理學(xué)上有個(gè)說法近因效應(yīng),是指當(dāng)人們識記一系列事物的時(shí)候,對末尾部分的記憶總是優(yōu)于中間部分的現(xiàn)象,這個(gè)問題的回答,分三個(gè)層次,核心的目的都是使HR在是否錄用這個(gè)問題的立場上,更接近求職者。

第一層,各種事項(xiàng)您能介紹的非常清晰完整,我沒有什么要問的問題了。如果整個(gè)面試的過程和諧流暢,那這個(gè)時(shí)候表達(dá)一下對HR細(xì)致工作的認(rèn)可,然后讓面試在他希望結(jié)束的地方結(jié)束就行了。

第二層,提關(guān)于人員流動性的問題,把問題指向人力部門的工作,給HR一個(gè)不太困難的困難問題,讓他能把自己早就編排好的答案說給你聽,然后我們表達(dá)認(rèn)同和欽佩,以及自己對長期發(fā)展的期待。

第三層,問公司入職培訓(xùn)包含哪些內(nèi)容?這個(gè)問題最好是在有業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人列席的時(shí)候問,讓HR在業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人面前介紹他自己的工作,然后對培訓(xùn)流程的設(shè)計(jì)吹一堆彩虹屁,感慨一下自己沒有經(jīng)歷過這樣優(yōu)秀的培訓(xùn),很憧憬這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會。



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馬力
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