什么是領(lǐng)導(dǎo)力呢？
*曾經(jīng)說過，管理就是把事情做好，領(lǐng)導(dǎo)就是做正確的事情?？梢钥闯鰜?，領(lǐng)導(dǎo)力是做人的藝術(shù)，而不是做事的藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)并不能和領(lǐng)導(dǎo)力畫等號。領(lǐng)導(dǎo)力是指領(lǐng)導(dǎo)者的個人素質(zhì)、思維方式等等，和權(quán)利沒有太大關(guān)系。
管理高手是如何打造領(lǐng)導(dǎo)力呢？
第一、會贊美挖掘下屬的閃光點。丘吉爾曾經(jīng)說過，你希望別人具備什么樣的優(yōu)點，你就要怎么樣去贊美他。適時的贊美和認可，能給下屬帶來自信，而自信的水平也決定了下屬的自律水平。哪怕有的時候下屬有一點小缺點，成果和效應(yīng)。預(yù)期有所偏差，那也可以先肯定對方做得好，然后再對偏離的部分進行指導(dǎo)和糾正。這樣一來，下屬工作會更具有積極性和主動性，對領(lǐng)導(dǎo)也會更信服。
第二、會放權(quán)激發(fā)下屬的創(chuàng)新思維。有句話說得好，下等領(lǐng)導(dǎo)留下財產(chǎn)，中等領(lǐng)導(dǎo)留下事業(yè)，上等領(lǐng)導(dǎo)留下人才。重視下屬的優(yōu)點，幫助他們揚長避短，給他們足夠的權(quán)利、空間和自由，任其發(fā)揮大展拳腳，能更好的激發(fā)其內(nèi)在的潛力和創(chuàng)新意識。放權(quán)就好比是放風(fēng)箏，一定要注意下面的兩點。
1、風(fēng)箏飛得再高再遠，也必須有一根線在牽引，而且這一根線一定是掌握在領(lǐng)導(dǎo)的手中。
2、在放松手中的線的時候，領(lǐng)導(dǎo)要時刻注意風(fēng)箏的狀態(tài)，若是已有下降的趨勢，必須收緊手中的線，若是狀態(tài)良好，則可以繼續(xù)放線。如果失去關(guān)注，風(fēng)箏很有可能會掛在樹上，飛到他不該去的地方。
第三、會共情理解下屬做事的立場。常言道，待人要同頻，管人要公平，和下屬保持良好的溝通，學(xué)會理解下屬的立場，站在他們的角度去看待問題，才能明白其中的差異性。只有將心比心，換位思考，融入團隊，他們才會感覺領(lǐng)導(dǎo)是一個可以信賴且一拍即合的重要工作伙伴。情緒情感上的共鳴，能夠讓下屬對領(lǐng)導(dǎo)更加的忠心，更加的信服。
第四、能包容允許下屬犯錯。俗話說的好，越厲害的人犯錯越多，越害怕犯錯的人成長越是緩慢，該走的路一步都不能少。聰明人和普通人*的區(qū)別就是前者會在錯誤中間反復(fù)的復(fù)盤，不斷的迭代，而后者就沒有這樣成長的機會。作為領(lǐng)導(dǎo)，對待下屬，要有足夠的胸懷，你越是能包容他們，越是對你死心塌地。最主要的是做好以下的三個要點。
第一個要點，為了讓員工成長，要允許他們犯錯，甚至鼓勵他們?nèi)シ稿e。
第二個要點，不要給員工加太多的條條框框，約束的越狠，他們成長就是越緩慢。
第三個要點，充分的給予信任和自由，發(fā)揮他們的主動性，同時還能避免自己凡事都需要親力親為。
第五、善用人具備組織協(xié)調(diào)的能力。要享受下屬的尊重，除了個人魅力以外，實力同樣關(guān)鍵，則必須懂得正確的領(lǐng)導(dǎo)方法。搞管理，實際上就是搞定人。只要人安排妥當了，事自然就順了。好比鋼琴師想要彈奏出優(yōu)秀的樂曲，必須十根手指相互配合，彼此協(xié)調(diào)。雖然他們有長有短，但只要分工合理，職責(zé)明確就能夠完成看似不可能的任務(wù)。
第六、提修養(yǎng)培養(yǎng)個人魅力。身為一個管理者，除了本身指導(dǎo)他人的作用以外，本身的言談舉止也具有很強的領(lǐng)導(dǎo)示范作用。優(yōu)秀的管理者往往具備出眾的個人魅力，所以要想打造領(lǐng)導(dǎo)力，就必須學(xué)會打造個人的自我修養(yǎng)。其中包括但不限于下面的幾條。
第一條，文化素養(yǎng)。
第二條，職業(yè)素養(yǎng)。
第三條，專業(yè)素養(yǎng)。
第四條，道德素養(yǎng)。
要記住，德高才能夠望重。若是你德行太差，即便能力再強的手段再狠，也難以受人尊重。
總而言之，缺乏領(lǐng)導(dǎo)力，你就自己累到死。因為領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)力不夠，下屬的執(zhí)行力也就難以到位。
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/zixun_detail/115231.html
