如何實(shí)現(xiàn)快速學(xué)習(xí)，這里我們推薦給大家費(fèi)曼學(xué)習(xí)法。其實(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，費(fèi)曼學(xué)習(xí)法就是一種讓你花最短的時(shí)間能夠達(dá)到深度理解和記憶的一種學(xué)習(xí)技巧。那么費(fèi)曼學(xué)習(xí)法為什么會(huì)與眾不同呢？其實(shí)這里的關(guān)鍵在于我們對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情認(rèn)知上出現(xiàn)了一個(gè)分歧。實(shí)際上這個(gè)世界有兩種知識(shí)，第一種知識(shí)是了解一個(gè)事物的名詞，而另外一種知識(shí)是了解這件事情本身。這就好比你知道一種東西叫做啤酒，但是如果你不喝上一口，你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道，原來(lái)這就是啤酒。我們說(shuō)任何一種學(xué)習(xí)方法都不是神秘的，但是關(guān)鍵你要掌握學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和認(rèn)知的規(guī)律。
首先第一個(gè)步驟是角色的一個(gè)轉(zhuǎn)換。去學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)，你不要把自己當(dāng)成學(xué)生，而是要把自己當(dāng)成一名老師，帶著老師的任務(wù)去學(xué)習(xí)一門(mén)知識(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)的比別人都快，假設(shè)你是一名老師，明天你要給小學(xué)生上一門(mén)課程，你會(huì)怎么講呢？你會(huì)發(fā)現(xiàn)換了一種身份去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就帶有一種目的性，而這種目的性就會(huì)逼迫你邊吸收邊消化的方式去記憶。這里以老師的身份去學(xué)習(xí)知識(shí)，他要求你要做好兩點(diǎn)。第一點(diǎn)就是你要在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，要用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，把重要的東西總結(jié)出來(lái)。實(shí)際上只有簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，把復(fù)雜的問(wèn)題講的清楚了，這才能夠讓你在更深層次上去理解這個(gè)概念。
第二就是利用最基礎(chǔ)的認(rèn)知層面的東西去講述知識(shí)。假如你講述的對(duì)象是孩子，那么孩子的認(rèn)知只有1到10，那么你就不要用11到100的去舉例子。今天很多老師都在犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是喜歡用高級(jí)的概念去襯托自己的智慧。其實(shí)這個(gè)事情就跟大廚炒菜一樣，其實(shí)真正的高手拼的是廚藝，而不是食材。把普通的土豆絲炒出絕味，那么這才是*高手，如果大家都用高級(jí)食材，那么人人都可以炒出一盤(pán)好菜。所以說(shuō)評(píng)價(jià)自己有沒(méi)有收到東西，最簡(jiǎn)單的是，你有沒(méi)有辦法用大白話把學(xué)到的東西講清楚。
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