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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

不會(huì)用人的管理者,只能自己干到死

 
講師:盧旭 瀏覽次數(shù):2302
 管理不會(huì)用人,只能自己干到死。管不好最主要的問(wèn)題是不會(huì)用人,不會(huì)看一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。管理者很多都是屬于在下面的那一層的崗位上,通常是比較優(yōu)秀的人,所以會(huì)提拔上去。提拔上去以后,對(duì)自己本身就是要求很嚴(yán)的,經(jīng)常會(huì)去看員工的問(wèn)題。因?yàn)樗约鹤龊軡M意,他用這個(gè)要求去要求所有的人的。但是在這點(diǎn)上,可能他已經(jīng)是最好

管理不會(huì)用人,只能自己干到死。管不好最主要的問(wèn)題是不會(huì)用人,不會(huì)看一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。管理者很多都是屬于在下面的那一層的崗位上,通常是比較優(yōu)秀的人,所以會(huì)提拔上去。提拔上去以后,對(duì)自己本身就是要求很嚴(yán)的,經(jīng)常會(huì)去看員工的問(wèn)題。因?yàn)樗约鹤龊軡M意,他用這個(gè)要求去要求所有的人的。但是在這點(diǎn)上,可能他已經(jīng)是最好的了。那你要找問(wèn)題,你能夠找出下屬很多的問(wèn)題。那你看到問(wèn)題的時(shí)候,你就沒(méi)辦法去交給他去做,沒(méi)辦法交給他去做。那你就只能自己做,于是你的專業(yè)能力就越來(lái)越強(qiáng)。下屬人就越來(lái)越弱,下屬人越來(lái)越弱,會(huì)感激你嗎?不會(huì)。老板不信任我們,不培養(yǎng)我們,給我們做一些瑣碎的事情。所以不用一個(gè)人,你讓他有時(shí)間好像更輕松,但是人家不會(huì)感激你。所以我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)管理不會(huì)用人,只能自己干到死。

真正的好的管理者就是他要看到下面每一個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng)。假設(shè)你帶的是個(gè)銷售團(tuán)隊(duì),那你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人獲取客戶資源的信息能力特別強(qiáng)。有些人是維護(hù)老客戶的能力特別強(qiáng),有些人是簽大客戶能力強(qiáng),有的人是簽小客戶能力比較強(qiáng)。這些人的能力,能不能夠讓他在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面有空間,能夠有成就感。比如說(shuō)老客戶服務(wù)能力很強(qiáng)的,就給他組織一場(chǎng)培訓(xùn),讓他去分享他的老客戶的一個(gè)服務(wù)能力。新客戶能力簽單很強(qiáng)的,就讓他分析簽單的能力,讓他成為這個(gè)新客戶的項(xiàng)目組的項(xiàng)目經(jīng)理,項(xiàng)目組的組長(zhǎng)。下面每一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)的事情,都有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)的人成為這個(gè)組的組長(zhǎng)。還怕這個(gè)團(tuán)隊(duì)能力參差不齊嗎?所以們管理者要學(xué)會(huì)用每一個(gè)人的強(qiáng)項(xiàng),就是用每一個(gè)人的長(zhǎng)板。把每一個(gè)員工的長(zhǎng)板都把它拼在一起,就變成了一個(gè)很高的水桶。團(tuán)隊(duì)就會(huì)成為一個(gè)叫木桶理論,木桶里面成為容納的水是最高的。但是千萬(wàn)不要用一個(gè)木桶理論去要求一個(gè)個(gè)人。然后總是覺(jué)得你的簽單能力挺強(qiáng)的,但是你的服務(wù)能力不好,所以你要去補(bǔ)你的服務(wù)能力。然后你的這個(gè)文案能力挺強(qiáng),但是表達(dá)能力不行,天天都想著提升一個(gè)員工的短板。他每天都活在挫折當(dāng)中,用一輩子的時(shí)間去補(bǔ)自己的短板。當(dāng)一個(gè)人努力去補(bǔ)自己短板的時(shí)候,他的長(zhǎng)板會(huì)自然消失,他都忽略了他的強(qiáng)項(xiàng)了。強(qiáng)項(xiàng)東西沒(méi)有得到發(fā)揮,他就會(huì)慢慢的也會(huì)變得不行。所以用一個(gè)長(zhǎng)板的理論去對(duì)待一個(gè)員工,然后用一個(gè)木桶的理論去對(duì)待一個(gè)團(tuán)隊(duì),這才是一個(gè)好的管理者。所以如果能夠成為這樣的管理者,是不可能做的很累的。人盡其才,用人之長(zhǎng),無(wú)不可用之人,用人之短,無(wú)可用之人,說(shuō)的就是這個(gè)道理。




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盧旭
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