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企業(yè)大學改名？讓子彈飛一會兒 前兩天培訓經(jīng)理班的一名學員（現(xiàn)任某企業(yè)集團大學校長助理）給我發(fā)了一個信息，主要內(nèi)容就是國家要清理整頓各個企業(yè)大學的名稱，他為此很迷惑，問我怎么看、怎么辦？ 昨天這個消息又再次在培訓經(jīng)理的...
大橫琴集團第二期培訓師“戰(zhàn)隼”計劃訓練營《關(guān)鍵人才能力復制學習項目》歷時近4個月于4月下旬在培訓學院順利結(jié)營，集團領(lǐng)導、培訓學院特聘顧問通用管理首席專家何焰老師及訓練營學員們共同見證這重要的時刻 大橫琴集團領(lǐng)導...
最近一位培訓管理者朋友遇到了一件內(nèi)訓教學事故，同時也敲了作為培訓從業(yè)者的警鐘。 培訓講師X某（主講方向：電商、抖音、微營銷） 1、課程虛假宣傳包裝過度。自詡自己很專業(yè)，面對客戶的實際問題，不予解答，或估計逃避推脫。課間休息十五分鐘，間插...
工作目標制定必修課——《目標管理-工作計劃制定跟蹤執(zhí)行》--何焰老師 課程采用微咨詢工作坊的授課形式，采用案例復盤+方法+工具+演練的方式，用SMART原則為課程切入點，讓學員明白好的目標制定，最好是在個人最擅...
2020年11月14日，培訓經(jīng)理專業(yè)認證班開課啦，來自全國各地的培訓經(jīng)理們相聚北京，共同學習何焰老師主講的《培訓的運營與管理》，下面是何焰老師對各組《培訓運營與管理》作業(yè)點評，讓我們來一起學習~ ...
你知道你為什么布置工作沒有效嗎？你知道你的員工為什么沒有執(zhí)行力嗎？那是因為你在布置工作的時候就沒有效率。要想提升員工的執(zhí)行力，你必須學會以下的授權(quán)工作五步法。 1、交代具體任務及任務的關(guān)鍵節(jié)點以及時間點。 2、請員工去重復一遍。 3、問員工做這件事情的目的是什么？ 4、問員工...
不知道你有沒有這樣的經(jīng)歷，小趙趙總說這個工作你負責，你看這事兒應該怎么辦？結(jié)果你一臉懵，我不知道，我問一下我們領(lǐng)導再給你答復。其實這個就是領(lǐng)導在授權(quán)的時候，自己認為這個事兒需要你來做，可是就是沒跟你說導致的尷尬局面。在工作授權(quán)之前，你想要把這個工作授權(quán)給某個員工，這只是你的想法，還需要一個環(huán)節(jié)，那就...
一、引言 在小學教育中，領(lǐng)導力的培養(yǎng)逐漸受到重視。小學生領(lǐng)導力4DX是一種具有創(chuàng)新性和實用性的領(lǐng)導力培養(yǎng)理念。它借鑒了企業(yè)管理等多領(lǐng)域的理論成果，為小學生領(lǐng)導力的發(fā)展提供了新的思路和方法。例如，在天地實驗小學校長王雷英的觀點中，我們可以看到通過4DX高效能四原則來提升孩子領(lǐng)導力的可行性。這一原則包...
剛做管理，工作越來越多，已經(jīng)超負荷工作了，怎么辦？我有很多朋友在剛當上管理者的時候，都有這樣的經(jīng)歷。除了要干自己的活，還有下屬報上來的各種工作需要審批，給予指導，還有要協(xié)助其他部門的工作和領(lǐng)導隨時隨地安排的任務，整個人都已經(jīng)干冒煙了，就是干不完怎么辦？因為他們沒有合理的將工作授權(quán)給自己的下屬。 ...
我們知道小團隊管理者最需要的是面對面的領(lǐng)導力，而面對面的領(lǐng)導力最重要的是下屬的能力發(fā)展和績效的改善。但事與愿違的是，大多數(shù)情況下。下屬的能力并沒有多大的提升，績效并沒有多大的改善，之所以會出現(xiàn)這樣的問題，是因為我們的管理者，尤其是新上任的團隊管理者，他們?nèi)狈κ跈?quán)和任務分派的基本的技能。 他們要...
一、領(lǐng)導力對小學生的重要性 領(lǐng)導力對于小學生來說并非遙不可及的概念，而是對他們的成長有著諸多積極意義。在小學階段，這是個性、習慣和價值觀形成的關(guān)鍵時期，領(lǐng)導力的培養(yǎng)能夠幫助他們更好地認識自我、激發(fā)潛能。例如，當小學生在團隊中承擔領(lǐng)導角色時，他們需要清楚自己的優(yōu)勢和不足，以便合理分配任務，這就是自我...
我們經(jīng)常能夠在企業(yè)里看到這樣的現(xiàn)象，下屬推開你辦公室的門，張總，我最近遇到一件事，不知道該怎么辦，然后說了一通之后，最后問你，張總，您看我下一步該怎么做？這其實是一種典型的反授權(quán)。原本通過正式的任務分派，已經(jīng)明確由下屬來負責的工作，他的責任又從下屬那回到了上司那里。那么團隊管理者如何防范反授權(quán)呢？ ...
來講一個關(guān)于授權(quán)的問題。這也是一個蠻典型和讓人頭痛的問題。經(jīng)常會有什么一個部門的頭忙的要死，然后下面的人閑的要死。這個時候你作為一個部門長，如何能夠授權(quán)把工作分配出去。我今天給大家講一個授權(quán)下屬的三步法。哪三步呢？第一步調(diào)動心智，第二步輔導支持，第三步回顧肯定。對吧？我用一個英文詞來進行結(jié)構(gòu)一下，叫...
一、引言 小學生運動會不僅是一場體育賽事，更是一個培養(yǎng)學生多方面能力的平臺。其中，領(lǐng)導力角色在運動會的組織、參與過程中有著不可忽視的作用。在這個充滿活力與競爭的場景下，小學生們能夠通過不同的方式展現(xiàn)和培養(yǎng)自己的領(lǐng)導力。 二、小學生運動會中領(lǐng)導力的體現(xiàn) （一）組織協(xié)調(diào)方面 在運動會籌備階段，具...
管理是通過別人完成任務，因此作為管理者一定要學會授權(quán)，延長我們管理者的手臂，去抓住重點工作，做管理者該做的事。尤其是成績越高，授權(quán)的比例范圍會越大。 首先什么叫做授權(quán)？ 大家對授權(quán)存在的一些誤區(qū)，認為授權(quán)就是委派任務分配工作。該下屬的事兒不叫授權(quán)，當我們管理者自己拍板的事兒，...
"團隊角色之父"——梅雷迪思·貝爾賓博士將團隊角色定義為：“個體在群體內(nèi)的行為、貢獻以及人際互動的傾向性”。貝爾賓團隊角色衡量的是行為而不是個性。 貝爾賓?團隊角色理論的誕生 貝爾賓...
一、小學生自我領(lǐng)導力課程的內(nèi)涵 小學生自我領(lǐng)導力是一種綜合能力的體現(xiàn)，它涵蓋多個方面。自我認知是基礎(chǔ)部分，小學生要像照鏡子一樣清楚知曉自己的優(yōu)缺點。例如，有的學生數(shù)學計算能力強，但語文寫作薄弱。這種清晰的自我認知有助于在學習生活中揚長補短。自我管理同樣關(guān)鍵，包括情緒管理和時間管理等。在學校里，與同...
一個能干的店長，有時干了3個人的活，但老板發(fā)現(xiàn)，這個店長并沒有解決門店的盈利問題，反而使門店其它員工越來越懶惰，最后遇到大大小小的事，都需要店長來處理，店長累死累活，還經(jīng)常被老板批評，得不到老板的認同。如何解決這個問題？這是目前連鎖藥店店長最大的困惑。 ...
一．魅力和氣質(zhì)的內(nèi)涵 氣質(zhì)美表現(xiàn)在性格上。這就涉及到日常的修養(yǎng)。要忌怒忌狂，能忍辱謙讓，關(guān)懷體貼別人。忍讓并非沉默，更不是逆來順受，毫無主見。相反，開朗的性格往往透露出大氣凜然的風度，更易表現(xiàn)出內(nèi)心的情感。而富有感情的人，在氣質(zhì)上當然更添風采。 高雅的興趣是氣質(zhì)美的又一種表現(xiàn)。例如，愛好...
一、引言：自我領(lǐng)導力在小學生中的重要性 在小學階段，自我領(lǐng)導力就如同星星之火，可以點亮孩子們成長的道路。它不是遙不可及的概念，而是與日常生活緊密相連的能力。對于小學生來說，自我領(lǐng)導力有助于他們更好地應對學習和生活中的各種挑戰(zhàn)，逐步成長為獨立、自信且富有責任感的個體。 二、自我領(lǐng)導力的內(nèi)涵：小學生...