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高品質溝通管理培訓課程背景：為什么在企業(yè)當中大家抱著美好的愿望，卻達不到理想的溝通效果？為什么在組織內我們溝通的出發(fā)點是要解決問題，卻引發(fā)出很多壞情緒？為什么盡管我們表達的很清楚，但對方仍然誤解我們的
溝通沖突管理培訓【課程背景】溝通能力從來沒有像現在這樣成為個人成功的必要條件！一個人成功的因素75％靠溝通，25％靠天才和能力。對企業(yè)內部而言，人們越來越強調建立學習型的企業(yè)，越來越強調團隊合作精神，
會議組織實施培訓課程背景：會議作為企業(yè)管理的重要形式被企業(yè)廣泛運用，但是會議缺乏管理，遭到與會人員厭煩，很難起到會議應有的作用，會議管理是所有開會人員必須掌握的方法與技巧。會而不議、議而不決、決而不行
轉型管理者培訓課程背景:據統(tǒng)計報告顯示，在我國，至少有60%以上的管理者是從事專業(yè)業(yè)務出身，這些從專業(yè)業(yè)務人才走向管理的管理者大多缺乏必備的管理知識與技能。專業(yè)業(yè)務崇尚嚴謹，而管理是科學更多是藝術。從
思維與決策管理培訓課程核心目的：提高創(chuàng)造性和邏輯性思維技巧促進決策能力進而推動業(yè)務發(fā)展課程收益：1、培養(yǎng)職業(yè)人的決策意識；2、了解各類思維在工作中的應用；3、通過模擬練習掌握左右腦的典型決策工具；4、
輔佐上級的培訓課程目標：管理者處于承上啟下的中樞地位。準確理解企業(yè)的意圖，默契配合好上級，才能使團隊發(fā)揮企業(yè)中承點起面的功能；與此同時，在下屬中建立領導的權威性與影響力，才能夠率領團隊有效執(zhí)行，完成團
識人選人培訓【課程前言】很多部門經理都會自以為是地認為人力資源管理就一定是人力資源管理部門的事，而正是這種想法，使得他們不愿意積極配合人力資源部的工作，也不愿意致力于人才的“選留&rdqu
管理者人員管理培訓針對學員：各層級管理人員設備道具：投影儀、音響、音頻線、大白紙（課題練習使用），白板筆，A4白紙分組桌形：建議學員進行分組學習，桌型以島嶼式（魚骨）桌形擺放，根據總人數均勻分配，每組
教練式管理輔導培訓課程背景：越來越多的企業(yè)都開始重視如何能夠幫助員工成長，以便能夠實現員工與企業(yè)的共同成長，輔導便成為了一種重要的幫助員工成長的手段，但是如何有效輔導員工的課程并不多見。很遺憾的是，很
領導干部情商培訓課程背景：這個世界在變：隨著全球化浪潮的興起，傳統(tǒng)層級式企業(yè)管理的合理性不斷受到質疑和挑戰(zhàn)。與此同時，伴隨中國大陸改革開放而成長起來的新生代員工快速進入職場，企業(yè)的領導者不得不尋找不同
培訓效果管理課程【課程背景】培訓組織了很多，效果卻不明顯，常常引發(fā)批評……人手不夠，評估成本過高，為什么還要做評估呢？什么時間進行培訓評估？怎么評估？如何評估？如何收集培訓
員工邏輯思維培訓課程背景：有人喋喋不休、說了半天，聽眾仍然不知其所云、一頭霧水……有人信心滿滿、匯報許久，領導卻似乎還不滿意、難得點頭……有人激
人才發(fā)展建設培訓課程背景:本課程秉承“幫助培訓管理者提升專業(yè)能力，促進企業(yè)績效改進”的理念，深入講解企業(yè)應當如何制定落地有效的培訓計劃，輔以諸多知名企業(yè)的經典案例，提供大量工具
團隊領導的培訓【培訓對象】企業(yè)管理人員【培訓目標】通過培訓，讓參訓對象：了解VUCA新時代組織與人才管理的新趨勢；知曉高效團隊的定義和關鍵構成要件；掌握團隊執(zhí)行力提升的策略；掌握團隊有效激勵的方法和技
團隊輔導激勵培訓【課程背景】如何讓自己的優(yōu)秀技能copy到員工的身上？針對不同類型的員工，該如何區(qū)分用不同的輔導方法？為什么員工會經常消沉？為什么有些管理人員不懂怎么激勵員工士氣？如何讓員工從&ldq
培訓計劃編制課程課程背景:每年臨近年底，許多公司的培訓部門都在著手準備公司明年的年度培訓計劃。然而很多時候你可能會對如何制定培訓計劃有些束手無策。年度培訓計劃對于任何公司而言都很重要，但同時也是培訓組
系統(tǒng)思維管理培訓課程背景：各產業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利。以優(yōu)質的具體明確可達成的組織目標，讓組織中平凡的人做出不平凡的事，進而產生群聚的1+1+1>3的效果是運營管理發(fā)展的思
文案寫作能力培訓課程目標：1.掌握文案寫作的基本知識和技巧，包括寫作目的、受眾分析、創(chuàng)意構思、語言表達等方面，能夠撰寫具有吸引力和說服力的文案；2.掌握PPT制作的基本技巧和方法，包括布局、設計原則、