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張慧蓮

張慧蓮

張慧蓮課程

陽(yáng)光心態(tài)魅力教師

陽(yáng)光心態(tài)魅力教師課程課程背景: 孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立。”學(xué)習(xí)和掌握教師禮儀,是教師進(jìn)入教師領(lǐng)域的“身份證”和“通行證&rdqu

張慧蓮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理課程

陽(yáng)光心態(tài)壓力管理的課程課程背景: 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,企業(yè)面臨新的變革和挑戰(zhàn),在日常生活中,您是否有過(guò)情緒難以控制壓力無(wú)法承受的情況?如果有,您是放任,放縱還是控制和疏導(dǎo)。人生不如意十之八九

張慧蓮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企事業(yè)單位政務(wù)禮儀規(guī)范

政務(wù)禮儀規(guī)范課程課程背景: 政務(wù)禮儀從個(gè)人的角度看,有助于提高政務(wù)人員的自身修養(yǎng)和品牌價(jià)值。政務(wù)人員不僅代表著黨和政府的形象,在國(guó)際上代表著國(guó)家的形象和國(guó)民素質(zhì)的水平,良好的形象離不開(kāi)得體的

張慧蓮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

商務(wù)拜訪——溫良恭儉讓

拜訪禮儀的知識(shí)及實(shí)務(wù)課程課程背景: 客戶至上,服務(wù)至上是當(dāng)今企業(yè)經(jīng)營(yíng)的精髓,尤其對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)而言,客戶對(duì)良好的商務(wù)交往要求更高,在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中,如何拜訪客戶?需要做什么準(zhǔn)備?拜訪過(guò)程中怎樣避免

張慧蓮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

商務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)課程

商務(wù)禮儀職業(yè)素養(yǎng)課程課程背景:《左傳》曰:“中國(guó)有禮儀之大故稱(chēng)夏,有服章之美謂之華”。中華民族乃華夏子孫,自古以來(lái)就被譽(yù)為“禮儀之邦”“文明

張慧蓮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

商務(wù)禮儀高效溝通課程

商務(wù)禮儀高效溝通課程課程背景: 現(xiàn)代社會(huì)禮儀是與人進(jìn)行友好交際往來(lái)的重要前提和基礎(chǔ),而溝通則是禮儀的補(bǔ)充和延伸,沒(méi)有良好的溝通能力,即使外在形象和禮儀規(guī)范都到位,那么也無(wú)法達(dá)到理想的交流和溝

張慧蓮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

商務(wù)禮儀交往藝術(shù)

商務(wù)禮儀交往藝術(shù)課程課程背景: 禮儀是現(xiàn)代職場(chǎng)人必備的素質(zhì),知禮、懂禮、用禮能夠建立更好的人際關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)積極向上、和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍,讓企業(yè)形成一種核心競(jìng)爭(zhēng)力,現(xiàn)代職場(chǎng)人有責(zé)任,也有必要

張慧蓮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

商務(wù)禮儀形象塑造

商務(wù)禮儀與形象塑造的課程課程背景: 21世紀(jì)是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,更是“看臉”的時(shí)代!隨著信息傳播速度的加快,產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象日趨嚴(yán)重,不論是企業(yè)的品牌、優(yōu)良的產(chǎn)品、卓越的服務(wù)

張慧蓮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

順禮成章——中國(guó)式商務(wù)禮儀

中國(guó)式商務(wù)禮儀課程課程背景: 《左傳》曰:“中國(guó)有禮儀之大故稱(chēng)夏,有服章之美謂之華”。中華民族乃華夏子孫,自古以來(lái)就被譽(yù)為“禮儀之邦”&ldq

張慧蓮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

銀行卓越服務(wù)——以禮相伴 服務(wù)有招

銀行卓越服務(wù)課程課程背景隨著金融服務(wù)的不斷升級(jí),客戶的要求越來(lái)越高,銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,面對(duì)同質(zhì)化較高的銀行理財(cái)產(chǎn)品,好的服務(wù)成為更能吸引客戶的核心競(jìng)爭(zhēng)力。而顧客一次不愉快的經(jīng)歷,可以推翻企業(yè)努力幾十

張慧蓮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)

服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)課程課程背景市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,企業(yè)面臨新的變革和挑戰(zhàn),而職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì),它是一個(gè)人職業(yè)生涯的成敗關(guān)鍵,隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,客戶對(duì)企業(yè)的服務(wù)水平越來(lái)越重視,要求也越來(lái)

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服務(wù)意識(shí)與投訴處理6654

服務(wù)意識(shí)與投訴處理課程課程背景顧客一次不愉快的經(jīng)歷,可以推翻企業(yè)努力幾十年建立起來(lái)的所有形象。很多行業(yè)經(jīng)過(guò)了比實(shí)力,拼品牌。新一輪的競(jìng)爭(zhēng)漸漸地轉(zhuǎn)變?yōu)橛捎布母?jìng)爭(zhēng)升級(jí)到軟件的競(jìng)爭(zhēng)。因此,從消費(fèi)者的立場(chǎng)看

張慧蓮 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

以禮相伴 服務(wù)有招

商務(wù)禮儀客戶服務(wù)課程課程背景目前,全球的知名企業(yè),都在把服務(wù)工作這一理念灌注到自己的企業(yè)文化中,從而贏得了眾多客戶的好評(píng),使自己的企業(yè)充滿活力,在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,客戶對(duì)企

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精雕細(xì)琢六星服務(wù)禮儀

六星服務(wù)禮儀課程課程背景顧客一次不愉快的經(jīng)歷,可以推翻企業(yè)努力幾十年建立起來(lái)的所有形象。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,任何公司的產(chǎn)品和文化都在逐步地人格化。企業(yè)發(fā)展好不好,從消費(fèi)者的立場(chǎng)看,關(guān)鍵就是服務(wù)好不好。企業(yè)

張慧蓮 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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