課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)課程
課程背景
市場競爭的日趨激烈,企業(yè)面臨新的變革和挑戰(zhàn),而職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個人職業(yè)生涯的成敗關(guān)鍵,隨著社會的發(fā)展和進步,客戶對企業(yè)的服務(wù)水平越來越重視,要求也越來越高,好的服務(wù),能*程度的緩解客戶與公司之間的矛盾與摩擦。服務(wù)人員訓(xùn)練有素的服務(wù)技巧,熱情的服務(wù)態(tài)度,禮貌的談吐舉止,也像一面鏡子折射出公司管理的專業(yè)性和規(guī)范性,使客戶產(chǎn)生信賴感。
課程對象 一線的服務(wù)人員、中高層的管理人員、新進員工;
學(xué)習(xí)價值
1、意識先行 -- 通過對“服務(wù)”的深度剖析,讓學(xué)員清晰自我定位、認識到服務(wù)對公司的重要價值,提高服務(wù)意識及增強服務(wù)理念對于工作的重要性。
2、關(guān)鍵服務(wù)力 -- 服務(wù)是一種能力,優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識促進正確的服務(wù)行為。提升員工在服務(wù)過程中面對客戶的服務(wù)以及職業(yè)素養(yǎng)
3、服務(wù)藍圖 -- 提高員工服務(wù)接待能力。改善員工的職業(yè)心態(tài)。塑造良好的服務(wù)形象;
課程大綱
模塊一:職業(yè)觀念
一、現(xiàn)代職業(yè)觀念
視頻:何為職業(yè)素養(yǎng)
1、 禮之四德:個人品德、家庭美德、社會公德、職業(yè)道德
2、 角色定位-- 不越位不出位 準確定位才到位
3、 四種職業(yè)意識
僅為滿足個人需求
只滿足于安全需求
考慮企業(yè)的要求
把工作與自己的事業(yè)緊密結(jié)合
4、 職業(yè)意識自檢
二、高度自我認知
游戲測試“認識自己”
1、認識自己的工具
2、 洞悉他人的工具
3、人孤獨的三大原因
4、 抽絲剝繭:人的三個欲望
練習(xí):自我評估
模塊二:職業(yè)心態(tài)
一、內(nèi)在幸福修煉
引言:幸福的分解
1、傳統(tǒng)幸福的五大特點
2、 幸福的定義
3、幸福的含義
4、幸福是一種能力
案例:砌墻工人的三種心態(tài)
5、幸福就是可循環(huán)
二、陽光心態(tài)是第一步
故事:心態(tài)的力量
1、什么是陽光心態(tài)
2、陽光心態(tài)的作用
3、陽光心態(tài)促進健康
4、陽光心態(tài)的四個原理
5、提高陽光心態(tài)的方法
練習(xí):章節(jié)回顧
模塊三:服務(wù)意識
一、服務(wù)禮儀的內(nèi)涵
小測試:服務(wù)體驗知多少?
1、服務(wù)是什么
2、服務(wù)意識的建立
3、服務(wù)中的角色認知與定位
4、服務(wù)的作用
二、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識
1、顧客希望的服務(wù)力
2、服務(wù)的特征
3、服務(wù)的四個層級
4、服務(wù)是看的見的
實戰(zhàn)場景訓(xùn)練
模塊四:服務(wù)舉止
一、服務(wù)舉止的價值
1、規(guī)范服務(wù)的三種站姿
2、大方得體端莊大方的四種坐姿
3、規(guī)范服務(wù)的七大手勢
4、手勢的場景運用及含義
5、遞接物品的規(guī)范流程
實戰(zhàn)場景訓(xùn)練
模塊五:服務(wù)價值
一、無聲語言的魅力
1、一笑千金的魅力與價值
2、微行為背后的溫暖
3、讓眼神照進你的內(nèi)心
4、眼神注視的范圍及要求
二、微行為背后的溫暖
1、引導(dǎo)客戶禮儀
2、稱呼客戶禮儀
3、送別客戶禮儀
實戰(zhàn)場景訓(xùn)練
課程總結(jié)
1、老師進行課程總結(jié)
2、學(xué)員心得分享
3、行動計劃
服務(wù)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)課程
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