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組織經(jīng)驗(yàn)萃取的課程 【課程背景】一個(gè)業(yè)務(wù)專家離開(kāi)了他所在的工作崗位，他所有的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)也將隨之被帶走，后來(lái)的繼任者不得不從頭摸索；一個(gè)部門十幾個(gè)人，部門經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有匯總，每個(gè)人都要從頭成長(zhǎng)，好經(jīng)驗(yàn)
骨干管理課程 【課程背景】企業(yè)的新晉管理干部多數(shù)是由業(yè)務(wù)骨干晉升培養(yǎng)而來(lái)。從專業(yè)崗位轉(zhuǎn)換為主管經(jīng)理后，由于對(duì)管理工作及管理角色的認(rèn)識(shí)不到位，常常出現(xiàn)管理工作片面而被動(dòng)的現(xiàn)象。如何快速把管理的
匯報(bào)表達(dá)培訓(xùn) 【課程背景】工作匯報(bào)是職業(yè)人的重要能力之一，述職、匯報(bào)、提案、分享，是職業(yè)人的必修課，不能在關(guān)鍵時(shí)刻做好展現(xiàn)，自然也就難以獲得職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)、打造個(gè)人影響力。然而，現(xiàn)實(shí)中很多員
公眾演講表達(dá)培訓(xùn) 【課程背景】在工作中，我們總會(huì)遇到各種需要當(dāng)眾演講的情況，商務(wù)活動(dòng)、會(huì)議匯報(bào)、業(yè)務(wù)啟動(dòng)……演講的場(chǎng)合比比皆是，提升個(gè)人的演講的能力，是每位職場(chǎng)人
教學(xué)管理能力培訓(xùn) 【課程背景】企業(yè)的戰(zhàn)略，離不開(kāi)人才的布局。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，企業(yè)的培訓(xùn)部門承擔(dān)了企業(yè)人才的“造血功能”。隨著企業(yè)對(duì)人才發(fā)展工作的
開(kāi)展結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn) 【課程背景】結(jié)構(gòu)性思維是高績(jī)效職場(chǎng)人必備的重要能力之一，具備結(jié)構(gòu)性思維，即具備了快速解決問(wèn)題的能力，也能提升我們溝通的邏輯說(shuō)服力。然而在職場(chǎng)里，我們常常缺乏這種能力，遇到
邏輯思維金字塔原理培訓(xùn) 【課程背景】在職場(chǎng)中，管理者都希望在思考、溝通交流、管理下屬和解決問(wèn)題時(shí)，能夠重點(diǎn)突出、思路清晰，層次分明，但現(xiàn)實(shí)往往不盡如人意。很多的管理者常常缺乏這種能力。遇到問(wèn)
麥肯錫結(jié)構(gòu)化思維課程 【課程背景】企業(yè)管理中60%以上的問(wèn)題是由于組織成員溝通不暢所造成的。高效通暢的溝通不僅有助于企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，減少不必要的時(shí)間拖延與信息失真，同時(shí)有助于構(gòu)建
高效溝通密碼培訓(xùn) 【課程背景】企業(yè)管理中60%以上的問(wèn)題是由于團(tuán)隊(duì)成員溝通不暢所造成的。高效通暢的溝通不僅有助于企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，減少不必要的時(shí)間拖延與信息失真，同時(shí)有助于構(gòu)建和諧
結(jié)構(gòu)思考力的培訓(xùn)【課程背景】組織內(nèi)是否常常會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：上傳下達(dá)不到位，導(dǎo)致工作方向偏離，頻頻出現(xiàn)無(wú)用功；是否有好的方式幫助管理者及員工提升溝通及能力，并在決策中快速抓住事物本質(zhì)呢？企業(yè)內(nèi)缺乏統(tǒng)一的
職場(chǎng)邏輯思考力培訓(xùn)【課程背景】組織內(nèi)是否常常會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：企業(yè)中、生活中，員工被包圍在大量信息中，如何能夠在信息轟炸之下，仍保持理性判斷、獨(dú)立思考，甄別事物本質(zhì)，有邏輯的評(píng)估各種信息輸入？上傳下達(dá)不
職場(chǎng)邏輯思維訓(xùn)練課程【課程背景】組織內(nèi)是否常常會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：上傳下達(dá)不到位，導(dǎo)致工作方向偏離，頻頻出現(xiàn)無(wú)用功；是否有好的方式幫助管理者及員工減少溝通障礙，并在決策中快速抓住事物本質(zhì)呢？企業(yè)內(nèi)缺乏統(tǒng)一
職場(chǎng)邏輯思維課程【課程背景】企業(yè)管理中60%以上的問(wèn)題是由于團(tuán)隊(duì)成員思維及溝通能力的不足所造成的。高效的思考及溝通不僅有助于企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，減少不必要的時(shí)間拖延與信息失真，同時(shí)也有助于構(gòu)建
年度培訓(xùn)規(guī)劃制定課程【課程背景】企業(yè)的戰(zhàn)略，離不開(kāi)人才的布局。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心，而培訓(xùn)體系的完善程度，直接影響著企業(yè)的“造血功能”。每年企業(yè)的年度培訓(xùn)規(guī)劃制
橫向溝通與協(xié)作課程【課程背景】企業(yè)管理中60%以上的問(wèn)題是由于組織成員溝通不暢所造成的。高效通暢的溝通不僅有助于企業(yè)內(nèi)部各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，減少不必要的時(shí)間拖延與信息失真，同時(shí)有助于構(gòu)建和諧的人際關(guān)系
DISC溝通模式課程【課程背景】如何讓員工認(rèn)識(shí)自己，了解自己，在崗位上發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，做好自我調(diào)適，為企業(yè)創(chuàng)造*價(jià)值？如何讓員工了解他人，和他人產(chǎn)生良好人際交往，在人際交往中使用合適的溝通模式，與上司
職場(chǎng)批判思維課程【課程背景】組織內(nèi)是否常常會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題：企業(yè)中、生活中，員工被包圍在大量信息中，如何能夠在信息轟炸之下，仍保持理性判斷、獨(dú)立思考，甄別事物本質(zhì)，批判性的評(píng)估各種信息輸入？上傳下達(dá)不到
擺脫職場(chǎng)盲區(qū)課程【課程背景】隨著越來(lái)越多95、00后員工步入職場(chǎng)，新鮮血液為組織帶來(lái)了大量活力的同時(shí)，年輕員工們職業(yè)化素養(yǎng)的提升，也成為了企業(yè)新競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。新一代職場(chǎng)人更關(guān)注個(gè)人成長(zhǎng)及自我實(shí)現(xiàn)，在工