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企業(yè)部門畫像
人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型
健康職場(chǎng)心態(tài)培訓(xùn)
專家型講師培訓(xùn)
高效績(jī)效管理培訓(xùn)課程背景：過(guò)去四十年，目標(biāo)和績(jī)效管理成為企業(yè)戰(zhàn)略管理和人力資源管理的重要領(lǐng)域，我們看到兩條曲線：一條是使用“績(jī)效主義”的企業(yè)越來(lái)越多，這是一條上升曲線；一條是更
職業(yè)規(guī)劃學(xué)習(xí)課程背景：企業(yè)的發(fā)展壯大是每個(gè)員工創(chuàng)造的價(jià)值的總和，但企業(yè)的利益和員工個(gè)人利益卻是相對(duì)獨(dú)立的兩件事情。如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機(jī)結(jié)合，讓員工在實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人奮斗目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)企
慧眼識(shí)人——精準(zhǔn)面試培訓(xùn)課程背景：企業(yè)的發(fā)展如同生命體的生長(zhǎng)發(fā)育，而人才的選用與留就像維持企業(yè)生命的新陳代謝，在這個(gè)過(guò)程中，對(duì)人才的評(píng)估貫穿始終，特別是一些除了工作技能以外的指
企業(yè)培訓(xùn)體系搭建培訓(xùn)課程背景：企業(yè)的發(fā)展如同生命體的生長(zhǎng)發(fā)育，而培訓(xùn)體系則是這個(gè)生命體的“造養(yǎng)系統(tǒng)”確保企業(yè)生長(zhǎng)的更快更好。每個(gè)生命體都是不一樣的，別人的美食對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是致命
團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)沉浸體驗(yàn)培訓(xùn)課程背景：如何用好人是每位企業(yè)管理者都關(guān)注的問(wèn)題，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的選擇越來(lái)越多，而隨著90、95后步入職場(chǎng)，越來(lái)越個(gè)性化的職場(chǎng)性格也給管理者帶來(lái)不小的挑戰(zhàn)。因此在實(shí)際的工作管
非人力資源管理提升課程背景：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)下各個(gè)部門的職能界限逐漸不再那么清晰，如今業(yè)務(wù)部門自行招聘、制定工作職責(zé)甚至績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的屢見(jiàn)不鮮。那么人力資源管理工作到底是誰(shuí)的工作呢？哪些工作需要人力資源部完成，