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企業(yè)與企業(yè)之間的競爭是人才的競爭。 人才是普通人靈性的顯現(xiàn)，越是競爭激烈的時代越需要生發(fā)智慧的時代。 知識是學到已知的世界，智慧是觸摸到知識的起源。 拼命的往腦袋里裝東西叫學習知識。慢慢的刪除沉淀叫淺智慧。 越學越少...
什么樣的人是一個有領導力的人？我經(jīng)常被問到這個問題，因為在這個行業(yè)25年了，經(jīng)常跟很多的企業(yè)的管理者賦能上課。他們最喜歡問我的是這個問題，我覺得一個有領導力的人，用三句話來說。擁有一群追隨者，贏得追隨者的信任，帶領追隨者打勝仗。 1、
年輕人不怕事兒多，就怕管人，為什么會出現(xiàn)這樣的局面呢？這背后隱藏著怎樣的原因和解決之道，讓我們一探究竟。你讓他獨當一面時，他做事情周到妥帖，自信滿滿，但需要他帶領一個團隊時，矛盾和焦慮便隨之而來。這也是很多老同事面臨的問題，他們經(jīng)驗豐富，能
你有故事嗎？你會講故事嗎？當你想成為一個好領導，你一定是要一個學會講故事的人啊。當我們不斷的去經(jīng)歷一些苦難的時候，于是我們就成為了故事。當我們學會把過往所有的磨難包裝成故事的時候，把經(jīng)歷講出來的時候，你就是一個有故事的人。那我們要想成為一個
領導力的話它是一種超能力，就是一個管理者他能夠引領團隊投入的方向。其實我們很多時候的話看一個團隊的領導力，就看這個團隊的執(zhí)行力。所以有時候我們?nèi)ヅ袛嘁粋€團隊這個領導是不是有領導力的時候，就看他的這個團隊的執(zhí)行力。完成指標，完成公司交付的這樣
很多人都說領導力是管理力的升級，也就是在管理中加入了領導的成分。在企業(yè)管理中，管理和領導是兩個截然不同的概念。領導力更多是在管理中的一種能力，是對一個人的綜合能力，要求它包括影響力決策力凝聚力和親和力四個維度。管理力也包括四個維度，分別是任
沒有犯過大錯的人，必然是平庸之輩，這句話認同嗎？失敗和成功并非完全對立，成功的人，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，如果一個人沒有犯過大錯，說明他從未冒過風險，每天謹小慎微，待在舒適區(qū)，只會解決日常性問題，從未解決過變革性問題，遇到變革會驚慌失措。相反
作為領導人，可能會遇到下屬不管大事小事都來問，自己是公司最累的，用了很多管理方法團隊仍沒活力，下屬拿不到結(jié)果等問題。領導力跟職位無關，很多管理者雖在管理崗位，但沒有領導力，只有權(quán)力，領導力分三個層次： 一、自己做。公司初期規(guī)模小、人手
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這些年輕人太難搞了，管得嚴跟你逆反了天，不管又不行怎么辦？這一代的年輕人，他們本身就不是被管大的一代，而更多的是被疼愛的，被保護的一代，也就是不要老想著怎么去管他，現(xiàn)在就特別提倡分布式領導力，就是不要覺得他們都要聽我們的，我職位不能分給大家
領導在閱讀下屬的報告書時，必須具備慧眼識珠的分辨能力。負責具體工作的人，雖然非常了解相關領域的知識，但是在把握公司整體愿景的高度方面還是有局限性的?？赡懿粫l(fā)現(xiàn)自己的報告隱藏著有助于公司其他部門技術發(fā)展的寶貴的線索，因此，上司應盡早發(fā)現(xiàn)線索
總攬不獨攬，宏觀不主觀，決斷不武斷、放手不撒手。優(yōu)秀的正職領導者做好四步提升你的領導力。 1、總攬不獨攬。一把手什么都可以管，也什么都可以不管。一把手可以不做事情，但是一定有一項權(quán)利，就是知情權(quán)。只有這樣才能統(tǒng)觀全局，并且不被日常繁瑣
楊天河老師說過：領導力不是天生的，而是自我造就的過程；全面領導力不是概念，而是決定職業(yè)上限的軟實力；規(guī)模領導力不是理想，而是組織發(fā)展的內(nèi)在驅(qū)動力。 長期以來，絕大多數(shù)企業(yè)和專家對領導力缺乏足夠的認識，簡單理解為領導素質(zhì)、技巧或藝術。由
和大家分享管理者在建立個人領導力上常見的三個誤區(qū)。 1、是認為領導力和職位強相關。大多數(shù)人認為當了領導之后，自然就會有領導力。這種想法呀是錯誤的，領導力是和人相關的，而不是和職位相關。在現(xiàn)實當中，我們會有很多的管理者會利用自己的管理權(quán)
領導力是領導者非常重要的能力，也是每個人需要提升的能力。衡量一個人有沒有領導力的關鍵之一是是否有負責任的態(tài)度，管理大師德魯克老先生說領導力是責任，是動員團隊解決難題的責任。在面對集體難題時，敢于站出來說“讓我來”是一
在過去很多管理者問如何提升領導力，提升領導力并非一蹴而就，需牢記一個重要原則： 一、不要過于強勢，要學會適當示弱和裝傻，這不是變?nèi)跣?，而是一種智慧，真正的強者懂得在適當時候收斂鋒芒，展現(xiàn)謙遜低調(diào)姿態(tài)，能贏得他人尊重信任，激發(fā)團隊成員積
如何決定領導力？常用這十個維度來分析，給大家分享一下。 1、格局要高。領導和管理不同，領導側(cè)重于領，管理，側(cè)重于管。領相當于是領路，傾向于以戰(zhàn)略方向和戰(zhàn)略目標，所以格局要高。 2、思維要清。古人云，以己之昏昏，豈能使人之昭昭。所
作為一個領導者，經(jīng)常在工作中遇到一個這樣的問題，比如下屬帶著問題來找你，這個時候領導者往往第一反應就是給出一堆答案，領導就會想，我的下屬這么無能，每次遇到問題都要來找我，我就像救火隊長一樣，把自己累得個半死，員工好像沒有特別的輕松。在這樣的
提升領導力的路徑與方法是什么？高度概括起來回答，學習提升領導力的路徑跟方法主要有以下四個。 第一個，作為領導者，必須要具備積極的學習心態(tài)。 第二個，建立高效的內(nèi)外部的溝通機制，關注關心員工的健康成長和員工關系的管理。 第三
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領導力是領導者的專屬能力嗎？這是一個很大的誤區(qū)，領導力其實是指引方向能力，是指在生活中解決問題的一個能力。擁有領導力的人，其實他就像擁有一個燈塔，他能夠指引別人朝著這個方向不斷前進，不斷的在這個目標當中解決問題。比如一個媽媽，她能夠帶領孩子
中小企業(yè)要成長起來，無論是企業(yè)老板還是管理團隊，以及他的基本員工，大家的綜合能力一定要提升，當然老板的領導力的提升是關鍵的第一步。接下來分享的主題是小微企業(yè)的領導力如何建設呢？我們說的這個領導力，包括兩個層面的理解。一個就是企業(yè)老板的領導力
現(xiàn)在相親有一個很大的轉(zhuǎn)變，你知道嗎？80年代左右的人相親，面對面相親時，主要是看相親對象本身的整體情況如何。包括他的相貌表達及相關的人品。等到了當下相親或者找對象時，不僅僅是看以上我說的這些要素，還要看相親對象他周邊的人情況如何。作為一名管
HBDI的思維常模是航標也是成功圖像（姚俊杰） 姚俊杰 ?? 上海
當談及組織或者團隊的成功的時候，往往會強調(diào)領導力和執(zhí)行力的重要性，而在這兩者之間，領導力被認為是決定執(zhí)行力的關鍵因素，為什么會如此呢？ 第一，領導力可以為執(zhí)行力提供方向和動力。一位優(yōu)秀的領導者能夠為團隊設立明確的目標和愿景，并有能力激
掌握這三個核心要素，就擁有了強勁的領導力。作為管理者，需要具備領導力的這三個核心要素。 核心一，使命、愿景、價值觀的確定。一個有領導力的人，一定是有很強的使命感，明確的愿景和準確的價值觀的，什么是使命？就是要做好的這件事是什么愿景，要
什么叫領導力？領導力其實是一系列卓越領導的行為。也就是說如果我們把一些優(yōu)秀的領導力的方式和方法流程教給我們的中層干部，我們的中層干部去應用這些方式方法，那么迅速將他的領導行為就會改變。領導行為改變以后，領導力就會體現(xiàn)出來。也就是換言之，如果
姚俊杰 （J. Yao） 職稱：翻譯 （中級職稱）
不想當將軍的士兵，不是好士兵。同樣的，職場上，大部分人通過努力學習與經(jīng)驗的磨練，都可以成為管理者。但是，要想成為領導者卻是很難的，你知道為什么嗎？如果僅有做事的熱情，個人的信念、制度建設能力、團隊的管理能力及執(zhí)行力等，你只能算是一名管理者。
阿里巴巴對中高層管理干部有三項基本的要求，那就是眼光、胸懷和超越伯樂，其中有兩項就是對管理干部的領導力的要求，那就是胸懷和超越伯樂。胸懷就是要求管理干部能夠包容別人的缺點，敢于任用那些比自己能力強的下屬，干部要有胸懷，說起來容易，做起來是比
卓越領導力的五大特質(zhì)，它是由對應的12個領導力基因組成的。 1、是人為善，他的對應的領導力基因是什么呢？首先是信任，相信人性力。第二個就是誠信的領導者，自己本身的和真誠待人，表現(xiàn)為誠實守信、知恩圖報，而讓人產(chǎn)生信任感的個人的品質(zhì)。第二