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有一位家長(zhǎng)曾經(jīng)反映，他自己十一歲的孩子好像變得越來(lái)越冷漠了，只生活在自己的世界里，對(duì)父母的愛(ài)和關(guān)懷毫不在意，對(duì)他好他覺(jué)得是理所應(yīng)該的，他不懂得怎樣去關(guān)心家人很自私。心理學(xué)家曾經(jīng)在一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)二十年的跟蹤調(diào)查當(dāng)中發(fā)現(xiàn)，從小就學(xué)會(huì)感恩的孩子，他的心
孩子的教育從來(lái)就是一個(gè)家庭的重中之重。 你會(huì)教育自己的孩子嗎？ 龍生九子，各個(gè)不同！不同在哪里？ 看似不太難的問(wèn)題，但在很多的時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題不能有一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)。 甚至有
父母怎么做才能保持孩子的心理健康呢？天下父母人人希望自己的孩子健康成長(zhǎng)，而對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，只有心理健康，才是真正的健康。很多父母因?yàn)槿狈?duì)孩子成長(zhǎng)歷程當(dāng)中心理特征的認(rèn)知，往往使得結(jié)果背道而馳。要想保持孩子的心理健康，需要做到以下幾點(diǎn)。
<p>智慧的父母不會(huì)不停地講道理，而是會(huì)做這兩件事情。父母之所以要跟孩子講道理，是希望孩子能夠按照正確的方式行事，做出符合社會(huì)公眾期望的行為，有良好的品德而不走彎路。而事實(shí)上，要想讓孩子做出好的行為，有多種方法，其中講道理是受教
子女教育應(yīng)該怎么抓？現(xiàn)在有很多人在聊，有很多人在講孫悟空，有兩個(gè)老師，一個(gè)老師叫菩提祖師，他教給孫悟空各種技能72般變化，呼風(fēng)喚雨，降妖除害，降龍伏虎，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里。上天入地孫悟空學(xué)了那么多的技能，拿了那么多的證書(shū)，獲得了那么高的文憑
<p>如何提升孩子的心理韌性？所謂心理韌性指的是一個(gè)人從逆境、矛盾甚至失敗當(dāng)中恢復(fù)常態(tài)的能力。父母可以通過(guò)這些方式來(lái)提升孩子的心理韌性。<br /> 第一，陪伴孩子一起經(jīng)歷失敗。當(dāng)孩子遭受挫折和失敗的時(shí)候，父母要控制
什么是家庭教育？ 家庭教育要做什么？誰(shuí)來(lái)做？怎么做？很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有明確的概念。 在這里引用俞敏洪老師的一段話(huà)： 我認(rèn)為只有把家長(zhǎng)教育好了，才能教育好孩子。但是現(xiàn)在不管是社會(huì)還是家庭，缺乏對(duì)于如何讓
優(yōu)秀的家庭造就優(yōu)秀的孩子，優(yōu)秀的家庭一定要有明確的家規(guī)，以下十條家規(guī)可以讓你的孩子成為人中龍鳳。 第一告訴孩子，無(wú)論遇到任何人，一定要學(xué)會(huì)問(wèn)好打招呼，絕不能以孩子還小為借口，糊弄自己，也糊弄孩子。所謂少小不學(xué)禮，長(zhǎng)大無(wú)以立。 第
NLP親子教育 給予回應(yīng)和獎(jiǎng)勵(lì)：作為教育者，首先必須學(xué)會(huì)如何區(qū)分“觀察”和“鼓勵(lì)”這兩個(gè)概念。必看到具體的可觀察的正面行為，才能給回應(yīng)。有了觀察結(jié)果后，必須提供獎(jiǎng)勵(lì)。不進(jìn)行任何解釋
<p>出色的孩子都是陪伴出來(lái)的。我們發(fā)現(xiàn)那些學(xué)業(yè)優(yōu)秀、心理健康、自信獨(dú)立、內(nèi)心富足的孩子，他們的父母大多做了一件事情，那就是高質(zhì)量的陪伴。<br /> 首先，父母陪伴越用心，孩子未來(lái)就越優(yōu)秀。根據(jù)密歇根大學(xué)調(diào)查顯示，
<p>為什么以前的孩子你天天打罵他都沒(méi)事。而現(xiàn)在的孩子情感這么脆弱，容易出現(xiàn)心理問(wèn)題和抑郁呢，其實(shí)很簡(jiǎn)單，缺少情緒的出口。當(dāng)一個(gè)人有情緒的時(shí)候、委屈的時(shí)候、傷心的時(shí)候、憤怒的時(shí)候、恐懼的時(shí)候、無(wú)奈的時(shí)候，他的心中就會(huì)升起一個(gè)負(fù)面
<p>孩子不自律是本能。培養(yǎng)孩子自律才是本質(zhì)。<br /> 第一，孩子的自律不是天生的，而是后天培養(yǎng)的。孩子生來(lái)追求安逸，貪圖享樂(lè)，在學(xué)習(xí)上時(shí)常表現(xiàn)出畏難、逃避和放棄。因此作為父母，需要為他們規(guī)劃好成長(zhǎng)之路，戒除壞習(xí)
很多父母在教育孩子方面有個(gè)困惑，就是對(duì)于孩子是要嚴(yán)厲一點(diǎn)，凡事嚴(yán)格要求呢，還是要寬松一點(diǎn)，給孩子充分的自由度。 如果你也有同樣困惑的話(huà)，不妨先來(lái)看一下斯坦福大學(xué)教授沃爾特·米歇爾（Walter Mischel）與他的學(xué)生
孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦呢？點(diǎn)燃熱情，激發(fā)內(nèi)部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情主要來(lái)自于內(nèi)部動(dòng)機(jī)，沒(méi)有內(nèi)部動(dòng)機(jī)的孩子學(xué)習(xí)會(huì)很痛苦。家長(zhǎng)的責(zé)任就是激發(fā)孩子的內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 1、設(shè)置有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，目標(biāo)是孩子努力的動(dòng)機(jī)，是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要來(lái)源，能夠喚
怎么才能夠讓孩子擁有內(nèi)驅(qū)力呢？ 能提出這種問(wèn)題，說(shuō)明這個(gè)家里面有這么一種孩子，這種孩子特點(diǎn)要么是躺平，要么是無(wú)所謂。正是因?yàn)檫@兩種狀況，才正是父母想了，哎呀，我家孩子要是有點(diǎn)內(nèi)驅(qū)力，那該多好。什么叫躺平，躺平就是不動(dòng)了，啥也不干，那么
給大家一個(gè)萬(wàn)能解決孩子問(wèn)題的辦法，當(dāng)中比較核心的邏輯。那就是要培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大并且擁有幸福感的孩子。如果家長(zhǎng)能夠堅(jiān)持做到這四點(diǎn)，三個(gè)月之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)有一個(gè)全新的蛻變。 這四點(diǎn)，第一就是要給孩子自主感。比如孩子跟你商量說(shuō)，媽媽?zhuān)蚁?/p>
最近中國(guó)電影的一劑猛藥《我不是藥神》，很多白血病患者為了治病，不得不購(gòu)買(mǎi)低價(jià)的走私印度仿制藥，引起了人們對(duì)抗癌藥高藥價(jià)問(wèn)題的關(guān)注。其實(shí)在多動(dòng)癥藥物方面，也存在類(lèi)似的問(wèn)題。 多動(dòng)癥叫做注意力缺陷多動(dòng)障礙（ADHD），是一種有注意
作為老師或家長(zhǎng)，當(dāng)我們面對(duì)孩子，很多時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題：我們明明知道學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件有用有幫助的事情，但孩子基本上都不太喜歡甚至討厭；而游戲會(huì)浪費(fèi)孩子的時(shí)間和精力，但是孩子卻瘋狂地迷戀在上面。 不僅對(duì)于孩子，成人也如此，我們明明知
教育管理 如果沒(méi)有新的手段、新的模式，教育問(wèn)題幾乎是無(wú)解。什么是革命，百度百科的說(shuō)法，革命就是推動(dòng)這種事務(wù)發(fā)生根本性的變革，引起事務(wù)從舊事成新事的飛躍，慕課行不行呢？ 慕課的理念是人們?cè)谌魏蔚胤?，在任何時(shí)候，都可以學(xué)到任何知識(shí)。這個(gè)是不
<p>為什么現(xiàn)在的父母越來(lái)越焦慮？近十年以來(lái)，中國(guó)父母的焦慮日趨嚴(yán)重，尤其是剛剛過(guò)去的這個(gè)暑假，隨著國(guó)家雙減政策的出臺(tái)，焦慮幾乎成了天下父母的主旋律。其實(shí)這一點(diǎn)也不奇怪，因?yàn)樵谥袊?guó)有一個(gè)非常壯觀的景象，每年的六月高考季，上千萬(wàn)的
很多家長(zhǎng)都擔(dān)心，如果不放任孩子的成長(zhǎng)，那么他們走了彎路該怎么辦？如果不管他們以后過(guò)得不好，會(huì)不會(huì)埋怨自己？然而，被過(guò)度控制的孩子往往會(huì)在一個(gè)時(shí)間點(diǎn)爆發(fā)，走向不斷失控的道路，甚至讓整個(gè)家庭陷入萬(wàn)劫不復(fù)的地獄中。控制型父母想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，
可以用打的方式教育孩子嗎？準(zhǔn)確的說(shuō)，出于教育目的的打孩子可以稱(chēng)之為懲戒，也是一種有效的教育方式。只是由于難以區(qū)分，加上受網(wǎng)絡(luò)傳播的影響，人們幾乎將打孩子與家庭暴力等同起來(lái)。因此在很大程度上遭到了排斥。而實(shí)際上大可不必談之色變。其實(shí)懲戒一說(shuō)古
我們發(fā)現(xiàn)能把男孩子培養(yǎng)好的家長(zhǎng)一般都做到了以下六點(diǎn)，做到了你的孩子一輩子都不會(huì)輸。 1、多跟男人在一起。如果爸爸從小帶兒子的時(shí)間少，那么這個(gè)兒子有可能就會(huì)缺少陽(yáng)剛之氣，因?yàn)閶寢専o(wú)法代替，媽媽給的是愛(ài)是土壤，而爸爸給的才是方向是力量。
怎樣才能培養(yǎng)出高情商的孩子呢？首先我們需要來(lái)了解一下什么是情商。所謂的情商指的是一個(gè)人管理自己情緒的能力。高情商不代表著沒(méi)有情緒，而是有較強(qiáng)的情緒管理能力。這在孩子長(zhǎng)大以后的社會(huì)交往當(dāng)中非常重要，想要培養(yǎng)孩子的高情商，需要從以下四個(gè)方面來(lái)加
報(bào)考家庭教育指導(dǎo)師資格證書(shū)多少錢(qián)？是哪種怎么辦，錢(qián)不多，但是要明白，為什么要學(xué)家庭教育？其實(shí)對(duì)于家庭教育而言，中國(guó)有著深遠(yuǎn)的歷史。我國(guó)經(jīng)歷了奴隸社會(huì)、封建社會(huì)。 這兩個(gè)時(shí)期的教育都是家庭教育來(lái)完成的，只有在有了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)后才會(huì)
共情能力是一項(xiàng)很重要的能力。那什么是共情能力？又應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的共情能力呢？ 之前在網(wǎng)上被瘋傳的“大學(xué)生虐貓事件”，引起了很多網(wǎng)友的討論，不論施害者的動(dòng)機(jī)和目的為何，都是缺乏共情能力的表現(xiàn)。他不會(huì)在乎
從小純樸的父母、老師總是教我們遇到不如意的事要多從自身的角度找原因，以便能找到更多改進(jìn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。投身工作后一直以一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感、正義感的角色承擔(dān)著各種各樣的壓力，最討厭別人在工作中找借口，直到最近拜讀了“積極心理
人際關(guān)系與心理健康——記清遠(yuǎn)麥田教育學(xué)生心理健康課,良好的人際關(guān)系和正常的人際交往，能夠鼓舞人的精神，培養(yǎng)自尊心和自信心，提高社會(huì)價(jià)值感，增進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力，形成樂(lè)觀的人生價(jià)值觀，使個(gè)性健康發(fā)展得到保證。反之，不良
一個(gè)孩子如何從一般性的簡(jiǎn)單的心理問(wèn)題一步一步的演變成精神障礙。很多孩子，他剛開(kāi)始只是在人際交往上，環(huán)境適應(yīng)上有點(diǎn)欠缺，有時(shí)候心情不好，情緒不佳，但是并沒(méi)有影響正常的生活和學(xué)習(xí)。但是當(dāng)他有這種不良的情緒的時(shí)候，有這種內(nèi)心壓抑的時(shí)候，他需要去跟
我一出生就是帶著怨恨來(lái)的。因?yàn)橐怀錾?tīng)到的頭一句話(huà)便是：“怎么又是女孩兒”，可嘆這就是奶奶和父親的怨恨，已經(jīng)四個(gè)女兒了，就盼再生個(gè)兒子。我是小心翼翼地成長(zhǎng)著，母親自從生了我后，身體越來(lái)越不好，在那個(gè)時(shí)代世俗的面孔是那