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學(xué)了人力資源實操為什么還是做不好工作?

有人咨詢,自己學(xué)了線上網(wǎng)課或線下培訓(xùn)的人力資源實操后,在崗位上仍做不好工作。原因在于很多時候?qū)W習(xí)的只是表面的工作流程、操作行為、專業(yè)術(shù)語以及國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),會流程不代表能解決問題。做任何工作都會遇到問題。 一、首先要進(jìn)行分析,找到原因后

付鈺 2 瀏覽次數(shù)

企業(yè)高層具備的兩大現(xiàn)場管控視角

管理者必備的兩大現(xiàn)場管理思維。 一、管理動作現(xiàn)場落實。對于生產(chǎn)型企業(yè),無論規(guī)模大小,解決問題應(yīng)到現(xiàn)場,如生產(chǎn)主管落實生產(chǎn)計劃,最多每兩小時到產(chǎn)線了解日計劃達(dá)成情況(如各時段產(chǎn)量、能否按時完成任務(wù)等),在現(xiàn)場尋找答案而非僅在辦公室看計劃

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看玫瑰的故事,跟朱珠學(xué)管理

《玫瑰的故事》中朱珠飾演的江總是女性管理者典范,具備好領(lǐng)導(dǎo)的四個特征。 一、知人善用。了解下屬性格、適合崗位、不足與進(jìn)步方向,將合適的人放在合適位置發(fā)揮強(qiáng)項。 二、懂得激勵。給別人想要的才是激勵,要先了解員工需求,不同人需求不同

楊文浩 69 瀏覽次數(shù)

像唐僧學(xué)習(xí)做管理

判斷一個人是否厲害,不是看其自吹自擂或自身能力有多強(qiáng),而是看身邊有無牛人。小時候看《西游記》嫌棄唐僧,覺得他沒能力,只會讓悟空救他。如今再看,唐僧是卓越領(lǐng)導(dǎo)者。 一、目標(biāo)感強(qiáng)。牢記初心,逢人便說從東土大唐來要去西天取經(jīng),取經(jīng)途中雖歷經(jīng)

高雪寧 28 瀏覽次數(shù)

管理者如何從四敢進(jìn)階到三能?

人在各種關(guān)系溝通中有秘訣,即向上溝通有膽量、平行溝通有胸懷、向下溝通講良心。人會在不同系統(tǒng)中切換身份,關(guān)系可分為上續(xù)位(與上級領(lǐng)導(dǎo)、父母)、中續(xù)位(與朋友、同事、愛人)、下續(xù)位(與下屬、孩子)。在企業(yè)中,能扛事、解決問題、打勝仗的人受歡迎,

肖承建 36 瀏覽次數(shù)

管理者格局修煉的方法

張先生是一家快速發(fā)展科技公司的中層管理者,起初專注技術(shù)提升成為技術(shù)骨干。但公司擴(kuò)張后難以應(yīng)對跨部門合作和團(tuán)隊管理挑戰(zhàn)。管理者格局修煉的優(yōu)化建議如下。 一、持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升。無論處于職業(yè)生涯何階段,都應(yīng)保持學(xué)習(xí),吸收新知識,提高專業(yè)技

朱立 33 瀏覽次數(shù)

四個較為隱蔽的領(lǐng)導(dǎo)心術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)為壓制下屬常使用隱蔽心術(shù),我們可通過行為把握其暗示來保護(hù)自己,具體如下: 一、若領(lǐng)導(dǎo)中途讓你參與重點項目核心任務(wù),很可能是讓你填坑或背鍋,真正看重你的領(lǐng)導(dǎo)會從一開始就讓你參與。 二、領(lǐng)導(dǎo)把告你狀的人告訴你,是想讓你們互相爭斗

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管理者需牢記的三句自省語及含義

管理者需牢記的三句自省語及含義。 一、不抱怨才能聚集能量。以在森林遇老虎為例,此時應(yīng)先考慮跑贏同行而非老虎,當(dāng)然能帶領(lǐng)大家一起跑贏更好。經(jīng)營環(huán)境不好時不應(yīng)抱怨,而應(yīng)挖掘潛力,如降低人工產(chǎn)值比、材料產(chǎn)值比,提升管理效率,提高品牌知名度,

張學(xué)飛 66 瀏覽次數(shù)

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