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將表現(xiàn)優(yōu)異的員工提拔為管理者這一做法可能存在誤區(qū)，優(yōu)秀員工在專業(yè)技能上出色不代表具備管理才能。判斷其是否適合管理崗位關(guān)鍵考察兩點核心能力。 一、是是否具備將個人能力傳授給他人的能力，可通過安排帶領(lǐng)小團隊或總結(jié)專業(yè)知識與工作方法來考察。
當(dāng)公司出現(xiàn)以下三個特征時，可能意味著其陷入危機，員工也需有所警覺。 一、考勤制度嚴苛死板?？记陔m是薪資結(jié)算依據(jù)之一，但公司若過分強調(diào)考勤，處處緊縮開支，表明其資源管理過度保守，忽略發(fā)展彈性空間。企業(yè)過度拘泥于成本控制而非尋求增長，是無
對于年底更換工作的空降兵到新公司該怎么做，若做不到位可能被干掉或擠掉，以下幾點需做到位。 一、要學(xué)會向上管理，跟直接領(lǐng)導(dǎo)或老板說清所需資源支持，包括人、財、物、權(quán)、信息等，若資源不匹配，價值觀難統(tǒng)一，工作會痛苦。 二、要學(xué)會與平
在商業(yè)世界中存在兩種人，獵人及農(nóng)夫，二者各有特點。 一、獵人所處環(huán)境危機四伏，需保持高度警惕，面對巨大不確定性，甚至直面死亡。但收益較高，一旦捕獲獵物能衣食無憂一段時間，之后再尋找新獵物，用獵人思維創(chuàng)業(yè)就是發(fā)現(xiàn)賺錢領(lǐng)域就切入研究撈一筆
管理者必備的兩大現(xiàn)場管理思維。 一、管理動作現(xiàn)場落實。對于生產(chǎn)型企業(yè)，無論規(guī)模大小，解決問題應(yīng)到現(xiàn)場，如生產(chǎn)主管落實生產(chǎn)計劃，最多每兩小時到產(chǎn)線了解日計劃達成情況（如各時段產(chǎn)量、能否按時完成任務(wù)等），在現(xiàn)場尋找答案而非僅在辦公室看計劃
干部輪崗是現(xiàn)代企業(yè)管理中常用的人才培養(yǎng)和發(fā)展方式，但實際操作會遇問題和挑戰(zhàn)。 一、適應(yīng)期長。新崗位有新環(huán)境、團隊文化和業(yè)務(wù)流程，干部需長時間適應(yīng)，影響工作效率。 二、知識技能不匹配。部分干部缺乏新崗位所需知識或技能，工作表現(xiàn)不佳
老板引入外部高管人才做業(yè)務(wù)突破常遇內(nèi)耗矛盾或水土不服問題，破解方法如下。 一、定位方面。給外部人才合適位置，可非核心高管。但最好直接向老板匯報，若中間隔人要與人才說好同時向老板匯報，這樣便于其做事與交流。 二、工作方式。新高管開
領(lǐng)導(dǎo)給下屬 “畫餅” 主要有以下三大常用套路，尤其是大領(lǐng)導(dǎo)更常用： 一、夸大其詞、盲目樂觀。在鼓舞團隊士氣時，上司往往會放大項目潛力或企業(yè)遠期藍圖的光輝前景，常用如 “此項目圓滿落成，我們將無可爭議
饒永國
王曉慧（GLSY）
梁惠榮
陳舜
粒子
黃道洲
范泰興
段良芳
蘇運
郭靜（BJGL）
周向前
楊泰亮
方超(BJGL)
朱偉鋒
大山（BJGL）