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工程實(shí)戰(zhàn)效能提升專家
高級(jí)工程師
建造師
云南省政府采購(gòu)類評(píng)標(biāo)專家
PMP*項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)認(rèn)證
日產(chǎn)訓(xùn)(中國(guó))MTP-TTT(6單元版)認(rèn)證講師
曾任:云南建投(國(guó)企)丨項(xiàng)目經(jīng)理/技術(shù)負(fù)責(zé)人
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好的領(lǐng)導(dǎo)可以點(diǎn)亮你的人生

一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)如同好教練、好導(dǎo)師,能點(diǎn)亮人生,即便一無(wú)所有也能讓人擁有強(qiáng)大力量。一位職場(chǎng)老炮分享三段職場(chǎng)經(jīng)歷。 一、其第一任領(lǐng)導(dǎo)非常嚴(yán)厲,PPT 有標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)被罵,他在此領(lǐng)導(dǎo)手下學(xué)會(huì)注重細(xì)節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)精神。但領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)苛管理讓他神經(jīng)緊繃,最

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看玫瑰的故事,跟朱珠學(xué)管理

《玫瑰的故事》中朱珠飾演的江總是女性管理者典范,具備好領(lǐng)導(dǎo)的四個(gè)特征。 一、知人善用。了解下屬性格、適合崗位、不足與進(jìn)步方向,將合適的人放在合適位置發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng)。 二、懂得激勵(lì)。給別人想要的才是激勵(lì),要先了解員工需求,不同人需求不同

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像唐僧學(xué)習(xí)做管理

判斷一個(gè)人是否厲害,不是看其自吹自擂或自身能力有多強(qiáng),而是看身邊有無(wú)牛人。小時(shí)候看《西游記》嫌棄唐僧,覺得他沒能力,只會(huì)讓悟空救他。如今再看,唐僧是卓越領(lǐng)導(dǎo)者。 一、目標(biāo)感強(qiáng)。牢記初心,逢人便說(shuō)從東土大唐來(lái)要去西天取經(jīng),取經(jīng)途中雖歷經(jīng)

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管理者需有獨(dú)立意志和判斷

管理者需具備信息辨別能力,親眼所見親耳所聞之事未必為真,傳聞更需謹(jǐn)慎對(duì)待。上一家公司有位姓吳的銷售,在公司五年,前兩年做技術(shù)表現(xiàn)一般,轉(zhuǎn)銷售后如開掛般。第三個(gè)月起幾乎每月是銷冠,轉(zhuǎn)銷售第二年業(yè)績(jī)占公司總量 30%。他性格直爽受不得委屈,但因

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四點(diǎn)告訴你,管理會(huì)不會(huì)帶人

判斷管理者會(huì)不會(huì)帶人看以下四點(diǎn)。 一、是 “拔尖”。懂得在團(tuán)隊(duì)中借力,樹立標(biāo)桿榜樣。 二、是 “撫平”。關(guān)注員工狀態(tài),及時(shí)處理員工矛盾和情緒,因?yàn)楣芾碚呤茄芯咳说模劾镆腥恕?

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老板和員工互不理解的主要原因

老板和員工相互不理解的主要原因是雙方評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)未溝通和同頻。員工覺得自己做得不錯(cuò)但老板覺得不行,員工可能認(rèn)為老板沒眼光或苛刻,老板覺得員工能力水平不夠,由此產(chǎn)生矛盾。例如有個(gè)客戶公司的員工,其業(yè)務(wù)涉及幫大客戶做新產(chǎn)品 demo 及對(duì)接供應(yīng)商。

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企業(yè)高層具備的兩大現(xiàn)場(chǎng)管控視角

管理者必備的兩大現(xiàn)場(chǎng)管理思維。 一、管理動(dòng)作現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)。對(duì)于生產(chǎn)型企業(yè),無(wú)論規(guī)模大小,解決問(wèn)題應(yīng)到現(xiàn)場(chǎng),如生產(chǎn)主管落實(shí)生產(chǎn)計(jì)劃,最多每?jī)尚r(shí)到產(chǎn)線了解日計(jì)劃達(dá)成情況(如各時(shí)段產(chǎn)量、能否按時(shí)完成任務(wù)等),在現(xiàn)場(chǎng)尋找答案而非僅在辦公室看計(jì)劃

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管理者要掌握管理的主動(dòng)權(quán)

作為老板或管理者,可能面臨被員工 “開”(員工主動(dòng)離職)的情況。比如雖覺得主管能力不行但因無(wú)人接替而湊合使用。當(dāng)員工逼加工資否則離職時(shí)。若答應(yīng)不合理要求,可能導(dǎo)致底線被擊穿且其他員工仿效。預(yù)防此情況,團(tuán)隊(duì)梯隊(duì)建設(shè)雖好

秦超 7 瀏覽次數(shù)

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