課程描述INTRODUCTION
人才梯隊建設(shè)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：黃柳江
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才梯隊建設(shè)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
課程背景：
.人才發(fā)展與人才梯隊建設(shè)毋庸置疑是支持企業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容。但人才標準的清晰度、人才評鑒的精準度、人才盤點的及時度、人才培養(yǎng)的有效度、人力機制的銜接度影響了人才梯隊建設(shè)的最終效果。只有有效解決上述五個問題才可能使人才發(fā)展與人才梯隊建設(shè)工作產(chǎn)生實質(zhì)性意義。
課程收益：
.明確人才梯隊的目的與價值；
.掌握人才梯隊建設(shè)的具體操作流程與方法；
.掌握崗位勝任模型的敏捷構(gòu)建方法，解決人才標準模糊的問題；
.掌握精準人才評鑒的方法與流程，解決人才品鑒不準確的問題；
.掌握雙九宮格人才盤點的方法與流程，解決人才盤點不及時的問題；
.掌握將人才培養(yǎng)嵌入管理系統(tǒng)的方法，解決人才培養(yǎng)效能低的問題；
課程特色：
.系統(tǒng)性強：老師將按照人才梯隊建設(shè)的實際操作流程進行分解講解授課；
.實戰(zhàn)性強：大量的實際操作案例與練習(xí)，可以保證應(yīng)用落地效果；
.互動性強：老師運用案例、研討、講授等多種教學(xué)形式結(jié)合激發(fā)學(xué)員參與；
課程對象：人資負責(zé)人、人才發(fā)展負責(zé)人、培訓(xùn)負責(zé)人
課程時間：6-12小時
課程大綱：
第一章：當今時代，我們將選擇何種人才梯隊的建設(shè)策略
1.這個時代、人才梯隊建設(shè)的基本思路是什么？
.研討與講解：烏卡時代的商業(yè)企業(yè)特征是什么
.研討與講解：人才發(fā)展，是關(guān)注企業(yè)當下需要還是企業(yè)未來需要
.研討與講解：人才發(fā)展，是關(guān)注大多數(shù)員工還是少數(shù)關(guān)鍵崗位
.研討與講解：人才發(fā)展，是關(guān)注員工勝任還是大師培養(yǎng)
.研討與講解：人才發(fā)展，是篩選重要還是培養(yǎng)重要
.總結(jié)與分享：烏卡時代的人才梯隊建設(shè)的基本構(gòu)想
2.人才梯隊建設(shè)的核心目的是什么？
.研討與講解：如何通過人才發(fā)展激發(fā)組織活力
.研討與講解：如何通過人才發(fā)展增強組織穩(wěn)定
.研討與講解：如何通過人才發(fā)展促進組織發(fā)展
.總結(jié)與分享：烏卡時代的人才梯隊建設(shè)的基本目的
3.人才梯隊建設(shè)的最優(yōu)狀態(tài)是什么？
.研討與講解：我們希望達成的最優(yōu)目標
.研討與講解：我們希望達成的最優(yōu)操作
.研討與講解：我們希望達成的最優(yōu)費用
.總結(jié)與分享：對于實現(xiàn)零預(yù)算的快速的有效的人才梯隊建設(shè)的整體思考
第二章：如何突破人才梯隊建設(shè)的四個關(guān)鍵障礙
4.標準不明確：如何快速建立精準有效的崗位勝任標準
.研討與講解：分級分崗的建立崗位勝任模型
.講解與練習(xí)：敏捷崗位勝任模型建立
.講解與練習(xí)：如何利用萃取工作坊快速搭建崗位勝任模型
5.評鑒不準確：如何保證人才評鑒的準確性與及時性
.研討與講解：準確勝任評鑒的常用方法與利弊
.研討與講解：融合模型+輔導(dǎo)+評鑒的三合一評鑒法
.講解與練習(xí)：如何通過建立員工成長檔案實現(xiàn)在崗評鑒
6.盤點不及時：如何實現(xiàn)人才庫的實時更新
.研討與講解：人才盤點的重心應(yīng)主要集中于大部門與領(lǐng)導(dǎo)梯隊
.研討與講解：雙人才九宮格盤點
7.培養(yǎng)沒資源：如何實現(xiàn)零成本的有效人才培養(yǎng)
.研討與講解：將人才培養(yǎng)嵌入到日常管理系統(tǒng)
.研討與講解：網(wǎng)格化管理系統(tǒng)的具體操作
.練習(xí)與講解：人才梯隊整體規(guī)劃練習(xí)
第三章：如何讓人力資源機制支撐人才梯隊建設(shè)
.HRBP在人才梯隊中的作用
.培訓(xùn)部的轉(zhuǎn)型與升級
.培訓(xùn)總結(jié)
人才梯隊建設(shè)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)
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