課程描述INTRODUCTION
團隊高效執(zhí)行力 培訓班
培訓講師：曹禮明
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊高效執(zhí)行力 培訓班
課程背景：
作為企業(yè)管理者，您是否有下列困惑：
.高層戰(zhàn)略意圖，到中層衰減20%，到基層一線衰減到50%以下，企業(yè)有*戰(zhàn)略，但輸在三流執(zhí)行？
.戰(zhàn)略目標未達成，團隊總是歸罪于外：競爭劇烈，對手狡猾，資源不夠？
.流程很完善，制度很健全，就是執(zhí)行不到位，甚至執(zhí)行和文件兩張皮？
.計劃完美，氛圍很好，人員很忙，但結果出不來，效率總不高？
.各部門只在自己的框框內跳舞，邊界之外的事不愿擔責，相互推諉，公司的整體目標和利益沒人關心？
這些問題都與企業(yè)和團隊的執(zhí)行力緊密相關。沒有執(zhí)行力，企業(yè)管理就是一句空話！執(zhí)行力問題一直是企業(yè)老板和管理者頭疼的問題，企業(yè)要在競爭中有一席之地，必須設法提升企業(yè)和團隊的執(zhí)行力。
課程大綱：（可根據(jù)企業(yè)需要進行調整）
一、執(zhí)行力問題表現(xiàn)與原因分析
1.執(zhí)行力問題分類
.任務執(zhí)行力問題
.流程執(zhí)行力問題
.協(xié)同執(zhí)行力問題
2.執(zhí)行力不足的人性因素
.博弈心態(tài)：既然無害，為何要努力？
.惰性畏難：我也想奮斗，可奮斗太難受！
.習慣難改：為什么要改，我10年都是這樣做的！
.集體無意識：肯定有人出頭，不用我出手。
3.執(zhí)行力不足的管理因素
.目標與指令不清
.職責與標準不明
.流程與制度模糊
.檢查與監(jiān)督不力
.考核和獎懲不實
二、團隊執(zhí)行力管控策略
1.組織、流程、制度
.組織 -- 權責利清晰匹配，崗位設置合理
.流程 -- 標準細化簡捷，操作合理高效
.制度 -- 執(zhí)行有效的人，得到重用和獎賞
研討：組織設計，流程優(yōu)化，考核激勵機制設計問題。
2.風氣、文化、作風
.破除舊習氣：打“假”，平“庸”，治“和”。
.建立新文化：強調執(zhí)行，結果說話，面向業(yè)績。
.塑造新作風：雷厲風行，令行禁止，消滅小白兔。
研討：團隊作風建設，團隊能力建設問題。.
3.目標、執(zhí)行、閉環(huán)
.目標落地：責任到人，任務到天，打穿最后一公里。
.動態(tài)管控：覺知狀態(tài)，檢查協(xié)調，不讓問題拖后腿。
.閉環(huán)循環(huán)：任務目標，閉環(huán)結案，對比考核，循環(huán)管理不松懈。
三、團隊執(zhí)行力的管控方法
1.流程執(zhí)行力管控方法與工具
.限制選擇法：解決流程標準界定不清，執(zhí)行者選擇自己方便方式問題。
.三要素管理法：解決流程關鍵點執(zhí)行不到位導致巨大風險問題。
.橫向互控法：解決部門間因邊界責任和標準問題扯皮推諉問題。
.稽核機制法：解決流程因舊習慣，行為難改變難堅持導致半途而廢問題。
2.任務執(zhí)行力管控與工具
.任務分解法：解決目標沒有分解落實到人，難以衡量和管理等問題
.分段控制法：解決難題畏懼，不徹底解決；責任模糊，有人混水摸魚拖后腿等問題。
.過程覺知法：解決過程黑箱，問題異常未及時暴露發(fā)現(xiàn)等問題。
.數(shù)據(jù)管理法：解決對問題無覺知，考核靠主觀，改善和決策無數(shù)據(jù)等問題
.閉環(huán)循環(huán)法：解決虎頭蛇尾，拖延癥，不實際解決問題，不完成任務，結果好壞不分等問題。
3.跨部門協(xié)同執(zhí)行管控方法與工具
.統(tǒng)籌控制法：解決分工不明，缺乏整合統(tǒng)籌，導致群龍無首，相互觀望等待的問題。
.橫向控制法：解決橫向協(xié)作中的上下游服務單元扯皮推責問題。
.稽核控制法：解決橫向協(xié)作中確定的協(xié)作事項執(zhí)行和堅持不力的問題。
4.個人執(zhí)行力提升
.正確理解：把握目的，領會上意
.積極接受：領受任務，不找借口
.高效執(zhí)行：立即行動，堅持到位
.結果導向：事有結果，及時回報。
團隊高效執(zhí)行力 培訓班
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/63819.html
已開課時間Have start time
- 曹禮明