任職資格管理與人才梯隊(duì)建設(shè)
講師：孫曉輝 瀏覽次數(shù)：2533
課程描述INTRODUCTION
人才梯隊(duì)建設(shè)的課程
培訓(xùn)講師：孫曉輝
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才梯隊(duì)建設(shè)的課程
課程大綱
一、人才驅(qū)動(dòng)組織轉(zhuǎn)型
1、企業(yè)“以客戶(hù)為中心”的組織轉(zhuǎn)型演進(jìn)過(guò)程
a)從職能型組織向矩陣型組織的轉(zhuǎn)型——企業(yè)管理變革（IPD/ISC）
b)從矩陣型組織向平臺(tái)型組織轉(zhuǎn)型——企業(yè)鐵三角組織變革：前方鐵三角+后方大平臺(tái)+項(xiàng)目式運(yùn)作
2、基業(yè)長(zhǎng)青“組織變革轉(zhuǎn)型”系統(tǒng)模型
研討：為什么組織變革往往以失敗者居多？
3、企業(yè)人力資源發(fā)展的四個(gè)階段——“人才驅(qū)動(dòng)組織轉(zhuǎn)型”的人力資源保障
4、組織變革轉(zhuǎn)型過(guò)程中人才類(lèi)別的重新規(guī)劃、人才標(biāo)準(zhǔn)的重新定義
案例1：企業(yè)核心人才類(lèi)別的演變
案例2：企業(yè)研發(fā)人員任職資格體系的演變
二、雙重晉升路徑設(shè)計(jì)
1、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)的三種典型模式及優(yōu)缺點(diǎn)對(duì)比：基于崗位、基于能力、基于崗位+能力
案例：基于崗位的通道設(shè)計(jì)
案例：基于能力的通道設(shè)計(jì)
2、職位類(lèi)別劃分——建立職業(yè)發(fā)展通道的基礎(chǔ)
案例：企業(yè)職業(yè)發(fā)展通道的演變
案例：某企業(yè)職位類(lèi)別劃分、通道設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題
3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職業(yè)發(fā)展能力級(jí)別定位模型圖設(shè)計(jì)
案例：騰訊的產(chǎn)品經(jīng)理的“段位”
討論：研發(fā)通道、銷(xiāo)售通道設(shè)計(jì)模型
4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的成長(zhǎng)路徑
討論：為什么你工作十年了，還沒(méi)有成為專(zhuān)家？
三、專(zhuān)業(yè)等級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、領(lǐng)導(dǎo)力建模
1、專(zhuān)業(yè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)）的組成
討論：為什么用專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、績(jī)效考核結(jié)果評(píng)價(jià)員工的專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)存在問(wèn)題？
討論：為什么任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中沒(méi)有“專(zhuān)業(yè)成果”？
2、任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)各組成部分的典型評(píng)價(jià)模式
3、任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)——“專(zhuān)業(yè)知識(shí)”的設(shè)計(jì)方法
案例：研發(fā)類(lèi)、銷(xiāo)售類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的必備知識(shí)設(shè)計(jì)
4、任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)——“專(zhuān)業(yè)素質(zhì)”的設(shè)計(jì)方法
討論：研發(fā)人員、營(yíng)銷(xiāo)人員等類(lèi)別素質(zhì)要項(xiàng)提煉
5、任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)——“專(zhuān)業(yè)技能”的設(shè)計(jì)方法
案例：研發(fā)人員、銷(xiāo)售人員專(zhuān)業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
四、人才規(guī)劃隊(duì)伍及人才盤(pán)點(diǎn)
1、人才隊(duì)伍規(guī)劃
案例：某知名企業(yè)人才隊(duì)伍規(guī)劃（結(jié)構(gòu)與數(shù)量）
2、能力評(píng)估的常用模式——專(zhuān)家評(píng)價(jià)、360°、BEI、評(píng)鑒中心等
3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的能力評(píng)估與人才盤(pán)點(diǎn)
案例：某企業(yè)的中高級(jí)研發(fā)資深工程師/專(zhuān)家的能力評(píng)價(jià)
4、領(lǐng)導(dǎo)力360°評(píng)估+BEI面談
討論：360評(píng)估常見(jiàn)問(wèn)題及規(guī)避措施
5、什么樣的人屬于高潛質(zhì)人才（HP：High Potential）？
討論：高潛質(zhì)人才認(rèn)識(shí)的誤區(qū)——高績(jī)效=高潛質(zhì)
6、高潛質(zhì)人才的評(píng)價(jià)
分享：高潛質(zhì)人才評(píng)價(jià)的三種模型
7、人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果——人才地圖的繪制及解析
案例：某企業(yè)核心人才盤(pán)點(diǎn)結(jié)果及解析
五、在崗人員能力提升培養(yǎng)
1、人才培養(yǎng)721模型
討論：為什么企業(yè)在人才培養(yǎng)領(lǐng)域投入很大，但往往收效甚微？
2、成長(zhǎng)路徑/學(xué)習(xí)路徑圖設(shè)計(jì)
案例：某專(zhuān)業(yè)人才學(xué)習(xí)路徑圖設(shè)計(jì)
3、行動(dòng)學(xué)習(xí)
案例：某企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目
六、后備人才梯隊(duì)建設(shè)
1、傳統(tǒng)人才梯隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題
2、人才梯隊(duì)資源池建設(shè)系統(tǒng)模型
案例：企業(yè)等企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)介紹
3、后備人才的培養(yǎng)規(guī)劃
案例：企業(yè)的后備人才層次結(jié)構(gòu)、數(shù)量規(guī)劃
4、后備人才選拔標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
案例：企業(yè)如何通過(guò)人才選拔，強(qiáng)化公司的核心價(jià)值觀？
5、后備人才的培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)
6、后備人才的考察、篩選與淘汰
后備人才的培養(yǎng)激勵(lì)——如何有效管理后備人才的培養(yǎng)？
人才梯隊(duì)建設(shè)的課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/63794.html
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- 孫曉輝
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